5JOY 10 發表於 November 5, 2006 檢舉 Share 發表於 November 5, 2006 講一個大概是幾個月前的事情那天同學要我陪她去外語中心做回收我就陪她去會議室旁邊的辦公室把紙類回收箱扛到車棚然後我們就開始分類,一張一張看突然看到一張教師節卡片躺在回收箱裡面我心理想:奇怪,怎麼有老師會把卡片回收^o) 我同學看了也覺得很疑惑問我說要不要拿回去給老師我就跟她說算了吧,要是那老師是真的是不想要那會很尷尬然後我們就把卡片擺一邊,繼續翻結果又翻到一張,都是給同一個外語老師的0_o 我跟我同學對看一眼就把原本擺在一邊的卡片也拿去回收了真的很奇怪耶我原本對那老師印象不錯他算是是在延平待很久的外語老師了(我自己覺得外語老師很少會在學校待超過三年)卡片都做很用心有一張是用英文寫的還附了一張全班合照想到就覺得生氣 = =# 真不知道老外的心理在想什麼 鏈接文章 分享到其他網站
超級胖虎 10 發表於 November 5, 2006 檢舉 Share 發表於 November 5, 2006 別生氣了東方人不懂西方人思想?!算了她愛怎麼做就怎麼做吧... 鏈接文章 分享到其他網站
gigiii1134 10 發表於 November 5, 2006 檢舉 Share 發表於 November 5, 2006 教師節卡片,他心意已經收到了,剩下的物質就可以清走了畢竟回應感謝最好的方式不是把紙留下來而是回應在相處要在異鄉的老師留著許多紀念品也是挺不方便的吧你不是說他待很久嗎說不定他就是因為感動所以留下來的啊再換句話說很多外國人會說中國人有人情味對人很溫暖那不如觀察看看他的態度然後發揮中國人的溫暖?畢竟人情味是勉勵自己,不是要求別人的加油吧! 鏈接文章 分享到其他網站
木。山風 10 發表於 November 5, 2006 檢舉 Share 發表於 November 5, 2006 又不是只有他一個,有一次我也看到一位教理科的老師回收了一堆呀! 鏈接文章 分享到其他網站
飛 10 發表於 November 5, 2006 檢舉 Share 發表於 November 5, 2006 這意思是....以後卡片少寫??:P 真好奇他是誰...但大概有個底子了... 鏈接文章 分享到其他網站
kevin60417 10 發表於 November 6, 2006 檢舉 Share 發表於 November 6, 2006 那就......以後不要寫卡片好了......= = 鏈接文章 分享到其他網站
foolishanonym 10 發表於 November 7, 2006 檢舉 Share 發表於 November 7, 2006 要回收至少帶回家裡丟吧........怎麼會有這麼@#$%^的人 唉~~ 鏈接文章 分享到其他網站
tenliu 10 發表於 November 11, 2006 檢舉 Share 發表於 November 11, 2006 如果是我也會想回收欸這幾年的卡片我都放在書包裡一直很想丟掉 可是又覺得對不起送的人但是 我也不太想卡片對我的感覺就是佔空間欸 鏈接文章 分享到其他網站
gigiii1134 10 發表於 November 14, 2006 檢舉 Share 發表於 November 14, 2006 要回收至少帶回家裡丟吧........怎麼會有這麼@#$%^的人 唉~~這就的確是文化的差異了就他來講感情已經收到了那拋去剩下的紙又何必畏畏縮縮?如果是我也會想回收欸這幾年的卡片我都放在書包裡一直很想丟掉 可是又覺得對不起送的人但是 我也不太想卡片對我的感覺就是佔空間欸這個嘛.....就隨意吧更建議的方法是卡片回收,但回收幾張就寄幾張出去禮尚往來,還滿符合中國人的作風吧(笑)喔對了在這裡舉個例子在國外的朋友家中打電話該給錢甚至給了錢對對方也是一大麻煩自私與否另外講花人家的本就該付且人情的價值很難算算來算去傷感情另,如美國家中越區話費激增時,國稅局會來關切等等許多拉里拉雜的麻煩透頂華人習於人情來往你儂我濃好不快樂因而博得人情味濃厚之美名但也附加鄉愿、官官相護等惡例各具其優,各擁其擾果報好壞,還待施主斟酌。 鏈接文章 分享到其他網站
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