【討論】請各位延平人來評評理...

[爻光 10]

請各位延平人來評評理...

這是有關高一這次地理段考的事...

以下是由"地理老師-吳碧玲老師"...所說的(如有說錯請指教...)

這次地理考試是由吳老師所出題的...

而高一共有3個實驗班...

而有2個實驗班不是吳老師教的(1和10班)...

考前因為普通班的進度較慢...

所以由原來的(地理介紹~地圖投影)改成(地理介紹~比例尺與時區換算)...

而我們老師有跟另一位帶實驗班的陳老師(陳秀鳳老師)說了...

但...

考試出來的成績實驗班卻比我們普通班低...

因此...

陳老師就說"實驗班的成績不可能比普通班低"(意思大概是如此)...

不知是誰說的"因為普通班有寫練習卷.而且題目多由那裡出來.所以是老師洩題..."

(簡單的說就是實驗班懷疑吳老師洩題...)

因此有重新調整分數...

但...

實驗班的分數依然輸給普通班...

(事情經過大概如此.如有疑問可發問...)

問題一:

吳老師有跟陳老師說改了範圍...

而陳老師卻沒跟學生說...這樣難道是吳老師的錯嗎?!

問題二:

難道實驗班會永遠贏普通班....而普通班要永遠輸實驗班嗎?!

問題三:

就算吳老師真的沒說好了...

那...難道其他的單元都不用讀了只需要讀地圖投影嗎?!

問題四:

難道考題出的剛好跟練習卷上的一樣就說這是洩題嗎?!

(實驗班不寫練習卷.習作.寶典...怪我們普通班嗎?!)

以下是我看過在延平學校的討論板後所寫的感想...

我想這應該沒有洩不洩題的問題吧...

我想以前老延平的都應該知道...

有個地理老師"海龜"...

他以前考試要是他出題的話...

只要把他給的練習卷答案背背就可拿個7.80了嗎??

那請問他這算不算洩題...

不服嗎?!那我在舉個例子...

數學...

數學每題不都是一樣的型式...

1+1永遠=2阿...2+2=4阿

那要是像這樣出不就也要說平常的練習也是洩題囉...(莫名其妙嘛...)

還是不服嗎...

像有很多補習班有考前猜題...

剛好A補習班猜到了...而B補習班沒猜到...

那你是不是要說A補習班跟出題的人員有關西...

真是的...

而且以後大考的時候...

你剛好寫練習的時候有寫到...

你是不是也要說那個練習題也洩題阿...

告訴你拉...

是要看你有沒有去做練習題拉...

再說...

誰說普通班就不能贏實驗班...

而且...

你們實驗班有幾個老延平的...(3個實驗班老延平加起來不超過10個)

我們普通班一般就有幾個老延平的...(我們一個班就有6~11個了...)

平均當然比你們高些阿

況且...

你們不是很強嗎...

基測不是都考的很好嗎?!

怎會為了這幾分跟普通班爭呢?!

幹麻當初基測完了不跟考試委員爭分數看你能不能多加幾分進建中阿...

還有...有人說要考投影就一定要考很多嗎?!

不懂你們到底在想什麼...

那要是以後學測說"考乘法"...

你是不是就只看乘法不看加法了...

以上是小弟的個人見解...

大家可至延平學校的討論區看看...

有問題也可發問...

[Deep_River 10]

很簡單。

因為基測成績根本就不準

我們地理老師是敎我們這屆實驗班高一的地理

聽老師說他教實驗班地裡通常都墊底(因為反正學生不太會去聽+他不管秩序+沒時間管秩序)

今年高二實驗班在經過成績調動(重新分班)以後不知道多少人被刷掉

不過，在這種成績調動以後...問題二所題的現象有九成會成真

因為高中的考試不像基測可以賽到

不過秀鳳阿姨會說出那樣的話我倒是有一點驚訝

(這倒可以顯示他應該不常碰高一)

(聽說吳璧玲是講義+考卷魔人

畢竟都是用題庫出

會有一定的題目重疊是理所當然的

我覺得不能完全怪吳璧玲

考試本來就不可能完全公平)

不過才進延平多久就有這種事情真是令人憂心阿...

實驗班的學生畢竟有幾分傲氣

要完全對普通班地理贏服氣很難

=題外話=

「而且以後大考的時候...

你剛好寫練習的時候有寫到...

你是不是也要說那個練習題也洩題阿...

告訴你拉...

是要看你有沒有去做練習題拉...」

概念相同一定會有

但是現在的大考題目最重視的就是原創性

說會有一樣的題目很難

[爻光 10]

=題外話=

「而且以後大考的時候...

你剛好寫練習的時候有寫到...

你是不是也要說那個練習題也洩題阿...

告訴你拉...

是要看你有沒有去做練習題拉...」

概念相同一定會有

但是現在的大考題目最重視的就是原創性

說會有一樣的題目很難

當然!!!

大考不可能會有一模一樣的題目出現...

但相同觀念.類型的題目應該都會出吧...

所以...這應該不算洩題吧...

就好比...

練習題是1+1=2

而考試時改成2+2=4 一樣的道理阿...

所以不太贊同實驗班說洩題的這件事...

[Deep_River 10]

當然!!!

大考不可能會有一模一樣的題目出現...

但相同觀念.類型的題目應該都會出吧...

所以...這應該不算洩題吧...

就好比...

練習題是1+1=2

而考試時改成2+2=4 一樣的道理阿...

所以不太贊同實驗班說洩題的這件事...

所以這是題外話XD

不過出現一樣的題目很常見是真的

如果老師愛用題庫

不過如果是孫老師出的那就更精采xd

[linda780531 10]

恕刪...

1.1班應該是普通班

2.我給陳老師教了3年，現在高三的社會組三個班她只教兩個班，但是她有出練習卷時三個班都會給，請問那位老師有嗎

3.實驗班...其實有比較強(根據我高一上在實驗班待了一學期的經驗，後來打散分班，留原班的最多)

[kaputt 10]

恕刪...

1.1班應該是普通班

2.我給陳老師教了3年，現在高三的社會組三個班她只教兩個班，但是她有出練習卷時三個班都會給，請問那位老師有嗎

3.實驗班...其實有比較強(根據我高一上在實驗班待了一學期的經驗，後來打散分班，留原班的最多)

今年高一比較特別

實驗班有三個班

一班九班十班的樣子（有個女生實驗班）

[阿廣.. 10]

我地理只考60

[johnwen10 10]

今年高一比較特別

實驗班有三個班

一班九班十班的樣子（有個女生實驗班）

現在高三的 以前高一也有三個實驗班

後來分班 才合成兩班

所以也沒比較特別拉 哈哈哈

[橘色水分子 10]

我是高一社會組直升班的.....

所以認識蠻多普通班中的老延平!

他們雖功課不是頂尖

但至少他們都有用功的走過來

而且在國三下就有讀過了

剛開始平均或許真的比實驗班高

從國中以來

就ㄧ直聽說實驗班功課比較好

但他們也是需要熟悉環境才行

[j799212002 10]

你根本擺明就是看實驗班的不爽，只是不明說而已，有必要這樣嗎?說我們有傲氣，也是你自己的偏見，誰說每個都是這樣的，你根本不是叫大家來評理，是叫大家來公幹我們實驗班的同學，對於地理考卷，我們有不滿的權利，更有申訴洩題的權利，至於事實是不是這樣，不是憑你這張嘴來決定的，是由延平的老師來評鑑的，你在那邊叫囂有用嗎？結果還不是要看延平的老師，奉勸你不要煽動大家，對於實驗班的偏見自己有就好，不要污染別人純淨的心靈

[timmy29450576 10]

我是高2吳老師當導師的那班學生

實驗班輸普通班也不是不可能的

洩不洩題也沒差

如果是真心想要讀書的

應該可以去跟別班的借小考的考卷

吳老師出的題目

都是對於以後重要的題目

大部分都是觀念和你的腦筋能不能轉過來

而且很多都是從參考書裡面出來的

有心的人一定會去看阿

不想看的人就沒資格說老師洩題

[可樂狼 10]

看了這篇文章

嗯... 直升班、普通班、實驗班

都是延平人，還要互相歧視

不解矣

[木。山風 10]

看完第一篇的超長內容後，

我只覺得問題在［陳秀鳳老師：實驗班的成績不可能比普通班低］這句話上，

看了覺得很...

身為一名老師怎麼能說這種話啦？！

[linda780531 10]

現在高三的 以前高一也有三個實驗班

後來分班 才合成兩班

所以也沒比較特別拉 哈哈哈

有一點不一樣喔...當初我們那屆的實驗班是8~10班(P.S.那時我們10班是女生，另外兩班是男生)

[linda780531 10]

當然!!!

大考不可能會有一模一樣的題目出現...

但相同觀念.類型的題目應該都會出吧...

所以...這應該不算洩題吧...

就好比...

練習題是1+1=2

而考試時改成2+2=4 一樣的道理阿...

所以不太贊同實驗班說洩題的這件事...

因為這事關高一下選自然組的人的分班問題啊，所以現在的分數大家都會很重視，因為一不小心就會可能就被刷掉了= =

[linda780531 10]

不過秀鳳阿姨會說出那樣的話我倒是有一點驚訝

她也才大我們10年...叫阿姨好像也太誇張了吧= ="

[爻光 10]

你根本擺明就是看實驗班的不爽，只是不明說而已，有必要這樣嗎?說我們有傲氣，也是你自己的偏見，誰說每個都是這樣的，你根本不是叫大家來評理，是叫大家來公幹我們實驗班的同學，對於地理考卷，我們有不滿的權利，更有申訴洩題的權利，至於事實是不是這樣，不是憑你這張嘴來決定的，是由延平的老師來評鑑的，你在那邊叫囂有用嗎？結果還不是要看延平的老師，奉勸你不要煽動大家，對於實驗班的偏見自己有就好，不要污染別人純淨的心靈

不!!!

我並沒有對實驗班有偏見...

只是只因為實驗班輸給普通班就說老師洩題...這是不是有點說不過去...

那以後普通班輸給實驗班...是不是也要說你們實驗班的老師洩題阿...

而且...

前面也有人講...

就算真的你們陳老師沒有發練習卷給你們寫...

你們也可以跟其他班借來練習阿...

怪我們勒...

[爻光 10]

你根本擺明就是看實驗班的不爽，只是不明說而已，有必要這樣嗎?說我們有傲氣，也是你自己的偏見，誰說每個都是這樣的，你根本不是叫大家來評理，是叫大家來公幹我們實驗班的同學，對於地理考卷，我們有不滿的權利，更有申訴洩題的權利，至於事實是不是這樣，不是憑你這張嘴來決定的，是由延平的老師來評鑑的，你在那邊叫囂有用嗎？結果還不是要看延平的老師，奉勸你不要煽動大家，對於實驗班的偏見自己有就好，不要污染別人純淨的心靈

照你這麼說...

以後哪個老師趕出練習卷給學生寫阿...

我就不信你國中的老師出練習卷給你寫...

考試時一題都沒考到過...

自己不懂得擅用資源...就說別人的不是...

唉~~~

[弗比拿 10]

出練習卷上的題目已經是見怪不怪的事了

在延平呆了那麼多年來，也很少聽過有人在吵這種事...

畢竟有許多老師都喜歡用題庫出題 要自己想一整份考卷的題目實在挺辛苦的

有幾題剛好跟練習卷上的題目一樣在所難免(除非重複的太多)

所以，如果這次你們的考卷沒有和練習卷重複的題目太多實在沒有爭執的必要

只不過範圍講錯就有一點......

說真的，在這邊吵這種東西很沒有意義

呈報給學校也不會有什麼結果

成績本來就有輸有贏，哪有穩輸穩贏的道理

另外，我也給陳老師教過，

她說出這種話的確蠻令人震驚

你確定這不是她的氣話嗎？

她說那句話應該不是有心的吧

[Deep_River 10]

好了好了

這沒什麼好吵的啦

我也說過了

普通班贏直升班不是不可能的事情

以前也有類似的例子

但是也沒有引起如此軒然大波

吵成這樣實在說不過去

總之沒什麼好吵的，有關於實驗班與普通班的對立意識請到此結束。

而且現在連實驗班跟普通班都有得吵了

真令人不安

[Tav 10]

確實挺沒意義的...

沒什麼好吵的...這種事情在延平裡年年都會發生...年年都沒獲得解決...

剛開始唸高中...火氣別這麼大...

還是把精力應付在課業上吧...

[bargainky 10]

唉 看完整整篇內容 覺得有點無言啊......

我不希望延平彼此再有衝突發生

而且還只是為了一個小小的地理段考

我想那位老師並沒有其他的意思

我是陳老師我也會覺得驚訝

這並不是歧視普通班 因為分班本來就是按照成績分的

就好像建中普通班考贏建中資優班吧 你難道不會覺得奇怪嗎?

至於出題老師練習卷的部份 假如那張練習卷是他自己印給他教授的班

並不是全部班級共有的教材的話 那就是那位老師洩題啦

[qabc1234 10]

吵這個幹麻......

反正到時候重新分實驗班又不算地理成績........

我還記得去年9班的歷史地理三民幾乎都是全高一最低的......

老師宣布的時候還全班歡呼=.="

[kaputt 10]

嗯嗯！

這件事情都已經發展成這樣了, 為什麼還要繼續討論下去?

反而會惡化普通班跟實驗班的交情

難不成到了該分班的時候,一些功課不錯的普通班同學到了實驗班後

就得被全班人不屑嘛?

相對之下, 有些可能沒有適應好的實驗班同學到時候也要分到普通班去

就會被全班人欺負嘛?

高一就這樣對立了,等上了高二會變成怎樣??

如果學校派人來要我們合好, 誰又會聽進去?

兩個老師之間的事情, 希望各位不要再多做討論

這是每個老師們對出題看法不同的結果,之中必然還有些誤會

希望各位能停止這場筆戰...這是一次段考,而不是一次學測

[cindy800526 10]

今年高一比較特別

實驗班有三個班

一班九班十班的樣子（有個女生實驗班）

不對 一班是男女合實驗班

九班十班是男生實驗班

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我們班(高一社會組直升班 有一半是從直升B調上來的)

新來6位從實驗班來的同學

老師就常跟我們說

雖然是直升班 搞不好我們出去考基測比他們高的也沒幾個...

意思叫我們不要自以為是直升班就了不起

我還滿欣賞新來的同學

他們努力補完落後的進度(高一上數學+對數)

考的成績也不差

楊仁佐老師(海龜)段考時如果出練習卷上的題目

他所有的班級都會發練習卷喔

不管是不是他教的

話說孫雅苓再一年就要離開延平了

可是我喜歡他的孫氏考題

超有挑戰性的

這次高一社會組直升班地理段考

他考前就說他會考練習卷的題目

連加分題的題目都告訴我們了

可是我們班還是一堆人加不到分= =