【問題】人文素養?


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就是看起來更有魅力:P

對於受到人文學科的涵養更為充實

類似藝術,音樂,文學等等

有時候氣質是很難去定義和形容的

不過打個比方

比如說老的時候感嘆時間過得很快

像沒有什麼人文素養的我就會說

靠!時間過得怎麼這麼快

有人文素養的人就會說

唉....慢慢光陰如流水阿

更甚者

人生得意虛盡歡

或者

對酒當歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多阿

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  • 4 weeks later...
與樓上類似

道德修養(內涵)、個人的獨立性、與社會的互動性、對藝術的敏感性

至於用詞文雅,不一定吧!

1. 什麼是「個人的獨立性」?

2. 什麼是「與社會的互動性」?

3. 又,為什麼人文素養必須具備這四種東西呢?如果缺一種或是只達成一種可不可以?

4. 能不能描繪一下一個具有人文素養的人一天可能的生活是什麼樣子?(包含內在思考與外在行動,用實際例子舉例)

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1.個人特質(與其他人不一樣的地方)

2.溝通良好,懂得他人需求並設法解決之類的點點點(喵的!就是人際關係是吧!),參予社會的事物

3.人文素養啊,就是成為社會"完人"的條件(又到了我不喜歡的地方= =),缺一不可吧。

4.很平常的樣子。

  以上班族為例。A是一位上班族,上班時和同事聊天打屁啊,和上司抬槓啊之類的,很盡心盡力的和社會互動(當然我不是指上班可以混水摸魚,只是一個比喻嘛~)。下班之後可能去聽音樂會,可能會看看書,可能會思考一些人生課題或者是政治相關,當然也有可能和現在的我一樣,掛在網上打文章;睡覺前可能會三省其身,或者是計畫未來的事情。

人文素養就是一種很普通的東西,隨著時間推移與一個人努力與否而升級(就跟大家打RPG一樣。。。= =)

----打屁一下----

邊寫微積分邊思索該如何回答問題,實乃人生一大樂趣(才怪)

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人文素養的定義太廣了,

其實這是個沒有具體答案的問題,

但絕大多數的人,

所認同的人文素養,

就是類似教養的那種東西,

在加上自己對世界看法的主觀性,

所培養出來的一種個人氣質。

不過也有人認為,

所謂人文素養就是生活的一部份,

人文素養是多元的,

擁有各種面貌,

包刮你的食衣住行育樂都是人文素養的一部份,

所以很難定義出什麼是人文素養。

我個人是較為贊同後者這種說法啦,

因為我認為不是沒教養就是沒人文素養,

也許沒教養就是他獨特的人文素養阿。

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  • 1 month later...

在我看來

有人文素養的人不少

沒有人文素養,卻想裝做有人文素養的人,很多

把人文素養視為不可碰觸、很高尚的人,也很多

真正了解人文素養精神的人,很少

(講那麼多,到底要說什麼?)

人文素養的低落是人類的自我設限(在行為、創意、理想...非常多方面)

人文素養的精神是"自治"與"自由"的最高表現(自由的定義也很廣,包括對於多元文化的包容、欣賞而不先入為主的能力)

思想自由,但卻能自制

有人文素養者不一定要讀很多書

而是從大自然、城市、社會中(可以從別人的智慧裡吸取智慧,當中包括了吸收別人所看過的、讀過的東西),得到龐大的智慧,並且能夠轉化為語言分享

人文素養也不是要塑造自己的"獨特性"

因為在沒有詩意的城市中,有人文素養的人往往能特別突出

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我們國文老師上課曾經跟我們講過

(他給我們的人生哲理 比講國文還要讓人深刻)

一個人的教養來自家庭的教誨

一個人的學養來自學校的傳授

一個人的涵養來自本身的啟發

人文的素養是否包含著以上三種?

抑或是獨創一格而需要新的培養條件?

我是不知道 不過我覺得我的國文老師人文素養很好

而且人文的素養跟語文的能力並不是充要條件

一個國文能力很好的人 我們不能斷定他是個有著良好人文素養的人

一個有著人文素養的人 我們也不能認為他語文能力很紮實

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  • 3 months later...
我們國文老師上課曾經跟我們講過

(他給我們的人生哲理 比講國文還要讓人深刻)

一個人的教養來自家庭的教誨

一個人的學養來自學校的傳授

一個人的涵養來自本身的啟發

人文的素養是否包含著以上三種?

抑或是獨創一格而需要新的培養條件?

我是不知道 不過我覺得我的國文老師人文素養很好

而且人文的素養跟語文的能力並不是充要條件

一個國文能力很好的人 我們不能斷定他是個有著良好人文素養的人

一個有著人文素養的人 我們也不能認為他語文能力很紮實

所以是"修養"還是"素養"?

"人文"還是'非人文"?

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