關於未來 :"(

[姝姝 10]

請大家幫幫我!!

我今年高一，已面臨完選類組這件大事。

因為想念商學院的科系，所以就理所當然的選了一類!

可是看到了許多文，很多人說念二、三類比姣好不管是考學測還是數乙都會考得比較好，因為他們學得比較難!

我想要問問大家，真的是這樣嗎?

如果這樣的話，我該轉祖嗎?

若不要轉組，又有甚麼樣的方式可以讓數學的程度不比他們差呢?(專攻指考)

拜託了!

謝謝你們!!

[vector 12]

請大家幫幫我!!

我今年高一，已面臨完選類組這件大事。

因為想念商學院的科系，所以就理所當然的選了一類!

可是看到了許多文，很多人說念二、三類比姣好不管是考學測還是數乙都會考得比較好，因為他們學得比較難!

我想要問問大家，真的是這樣嗎?

如果這樣的話，我該轉祖嗎?

若不要轉組，又有甚麼樣的方式可以讓數學的程度不比他們差呢?(專攻指考)

拜託了!

謝謝你們!!

如果你數理不差的話，選二類未來會有比較多的選擇

若真的覺得不適合，之後再轉組都來的及

[k0185123 11]

就我知道的高中生，除了少部分因社會科特優而選社會組以外，多數學生都是因數理差而選社會組。因此，整體的數理學習風氣肯定比以數理程度優秀而自信的自然組還要差許多。也就是說，儘管兩方智商都沒差太多，但就因信心與周遭的學習環境造成了「社會組的數理普遍較差」的現象（或是說，我的印象？）。

如果你想要讓數學變得好一點，那麼我建議你去自然組。畢竟，"理論上"，自然組只能靠數理來拉起與社會組的差距，畢竟社會組的強項是社會嘛，所以自然組的理科當然要比較優秀了。不過，因為你的興趣是商學院，所以你必須待在社會組，不然你的歷史與地理可能不夠優秀。

怎麼加強數學？我覺得可以多算題目，給你幾個步驟，你都做到了，數學就不差了。

1.課前讀數學課本，預習數學：例如下週老師要教第二章，你在那之前就把第二章讀完了。讀不通沒關係，等老師上完課後，就可以立即跟老師交流討論。

2.課後馬上寫當前章節的習題：也許課本有習題可讓你練習，又或者你去書局挑一本看得順眼的參考書。

3.小考前作重點整理，寫整章節的習題，所有公式都重新推導一次

4.大考前主動幫忙同學複習數學，或者是，寫大量考古題（例如〈試題哇哇哇〉的參考書）

很多人覺得以上這一切都是神人在做的，但我倒是覺得是現在的學生都太消極被動了。也許是從小被逼著唸書逼到習慣了，好像唸書這種事情本來就應該「被逼著做」，而「不應該主動去做」。這些步驟可能是妳從小聽到大的，就好像美德可簡單用「真、善、美」幾個字表達出來一樣。它們都很單純，去做就是了。

此內容已被編輯, May 9, 2015 ,由 k0185123

[姝姝 10]

可是我無法應付自然科ˊˋ

這麼說好了，硬要讀的話，我還是可以，可是會覺得很痛苦。

所以我就選社會組了！

[k0185123 11]

自然科要學好真的不容易，因為上課時間不足以將觀念表達清楚，考試真的太多了。現在是可以捨棄、縮減課程內容，但不能減少考試的時代（好像有點本末倒置！？）。不僅如此，從八年前我開始注意同學在網路上問的問題到現在，自然科問題都大同小異，課程內容大致上似乎沒什麼進步。以整體來說，我們的教育界就好像一灘死水，多數老師仍是向錢看。課後進修已是吃力不討好的行為。以整體而言，不看少數特例的話，相較於國外各種教育論壇、期刊，說台灣有「教育」好像是在侮辱「教育」本身。

既然妳已選社會組了，那就好好加油吧。我有個讀美國學校的學生，她也是高一。她的歷史報告是談史達林對女性主義的影響。她同學的英文報告是談孟子思想對梭羅的影響，她同學的論文還有登上美國某期刊。這些特例也許能稍微讓妳用不同角度看看妳正在學的社會科。除了有些知識是死的以外（曹操不會講英文、我們國父是孫中山），還有些知識是關於「因果關係」的研究，而這不但是貫穿自然科本身（除了數學），我深信也與社會科學有密切關係。

加油喔！

此內容已被編輯, May 9, 2015 ,由 k0185123

[姝姝 10]

好的謝謝你！！