自然科的讀法? 時間分配?


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先說一下我的背景:

國中成績普,會考2A3B 作文5級分(換算pr82左右)

因為一免未錄取,所以經特招來到現在這個班

國中的時候,朋友和老師都說我是聰明的學生,但我就是不喜歡碰自然科......

國一有一次,班排9(班上53人),校排100出頭(同年級6、700人)

因為生物考60以下(滿分80)就公開被老師唸

但這樣於事無補,我在生物、地科、理化課,還是不停發呆打瞌睡(我是個需要睡眠的人)

現在是高一,但是第一次小考就爆了,全班物理最高57,我30

至於老師可以說是......

還有同學在FB批評

所以很好奇,對於我這種連國中程度都沒有的人,要怎麼樣才能用自己的力量,考到60以上?

現在有補習的科目有英數兩科

補英文的時候,看到一堆綠衣服的,心中就燃著一把無名火啊啊啊啊

但不得不推,老師給的單字很多,甚至是多到爆

數學在家附近補,前幾次上課都會打瞌睡,但最近意識到自己的魯,自己的廢,所以也開始聽課了

只是,我當下聽得懂,回家寫功課就要不停往後翻(看解析)

現在也有一點小成果囉!但也不是實質上的成績,而是一種「我會」的成就感

還有,除了補習之外,星期一二四都在學校晚自習到8:40

但我寫功課都太慢,感覺一下子就要回家了

我有聽過下課寫功課這個方法,但不知道為什麼,老師拖延一下時間,上個廁所再移動到教室,就又上課了

所以呢

我就來詢問各位大大的意見:^)

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高一的物理化學看不出程度,我當時高一物理也是根本不知道老師在上什麼,物理化學高二自然組才開始算有深度,當然補不補習看個人,我是認為讀書是自己的事情,補習不一定有用。

如果你是白天會很想睡的人,那我會建議你調整你的作息,晚上看能不能早睡些。下課還是好好休息吧,下課與其寫功課不如討論功課,寫功課需要長時間的投入,不如利用下課找老師跟同學討論。

高中英文上起來很累,但一定要好好把握,尤其是文法,大學後幾乎沒有機會再特別去學文法這種東西了,單字也要老老實實背,學測才考4000、指考7000,分攤下來一天就差不多要背那麼多。如果你接下來想出國要考留學考試,你就會感謝當時有好好背單字,當然如果要應付考試背單字也有訣竅,但你才高一,現在用那種方法還太早

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