asd768999 10 發表於 September 3, 2012 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 (已編輯) 1.證明對於所有n≧3的正整數,且存在正實數a2,a3,a4.....an滿足a2 x a3 x a4 ...... x an =1,以下式子恆成立 (1+a2)^2 x (1+a3)^3 ....... x (1+an)^n > n^n===========================我發現這題我竟然只用n次方算幾就證明出來......重看了一次我的証明雖然感覺有漏洞,但是又不知錯誤在哪裡。想先請各位解看看。2.找出所有正整數n,使得存在非負整數a1,a2,a3.......an使以下式子有解 1 1 1 1 1 2 3 n - + - + -.......+ - = - + - + -......+ - = 1 (2^a1) (2^a2) (2^a3) (2^an) (3^a1) (3^a2) (3^a3) (3^an)上述這題我倒是完全不知如何下手就是...... 此內容已被編輯, September 6, 2012 ,由 asd768999 鏈接文章 分享到其他網站
ck991021 10 發表於 September 3, 2012 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 n次方算幾沒錯,你的題目的-要改成+下面用奇偶性可以先去掉一半的整數,既然這樣當然是要證剩下的都可以然後我不會了你是國中生嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
asd768999 10 發表於 September 3, 2012 作者 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 n次方算幾沒錯,你的題目的-要改成+下面用奇偶性可以先去掉一半的整數,既然這樣當然是要證剩下的都可以然後我不會了你是國中生嗎?抱歉我手殘打成了減號稍微看了一下,我還看不太出來這題的奇偶性要怎麼找。我證明n=3的情況下,過程中有一句「等號成立當a2=1,a3=1/2,這不可能」就是這一句讓我猶豫了很久另外我目前國二升國三...... 鏈接文章 分享到其他網站
ck991021 10 發表於 September 3, 2012 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 這樣有什麼問題嗎?對了既然是真的國中生,按慣例要先膜拜(拜) 鏈接文章 分享到其他網站
asd768999 10 發表於 September 3, 2012 作者 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 這樣有什麼問題嗎?對了既然是真的國中生,按慣例要先膜拜(拜)因為之前學到算幾時有做一些題目,有時會有一個問題就是算幾不等式所算出來的兩個「互相影響的變數」對於某式的最大值「並不會同時出現」,當然這問題很麻煩所以當時我就跳過了(默我只是在思考這題會不會有這問題我覺得是因為我對不等式的運算還是有些疑慮吧,尤其當我推到{(1/(k-1) + 1/(k-1)....+1/(k-1)) + ak}/k ≧ {(ak / [(k-1)^(k-1)]}開k次方根這一般項時,相乘後對項相消的結果太巧合,心中有點無法釋然的感覺 鏈接文章 分享到其他網站
ck991021 10 發表於 September 3, 2012 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 我還是看不出這對這題的結果有什麼影響它的等號就不成立了嘛 鏈接文章 分享到其他網站
asd768999 10 發表於 September 3, 2012 作者 檢舉 Share 發表於 September 3, 2012 我還是看不出這對這題的結果有什麼影響它的等號就不成立了嘛必須証原式恆大於n^n而算幾相乘最後會變成≧我只是對我消去等號的理由覺得很奇怪怎麼樣知道「若aj=1/j-1時,等號才成立」,並且逆命題也是成立的,我對這邊不太熟。 鏈接文章 分享到其他網站
曾阿牛 10 發表於 September 5, 2012 檢舉 Share 發表於 September 5, 2012 1.證明對於所有n≧3的正整數,滿足a2 x a3 x a4 ...... x an =1,以下式子恆成立 (1+a2)^2 x (1+a3)^3 ....... x (1+an)^n > n^n===========================2.找出所有正整數n,使得存在非負整數a1,a2,a3.......an使以下式子有解 1 1 1 1 2 3 k - + - + -....... = - + - + -......+ - = 1 (2^a1) (2^a2) (2^a3) (3^a1) (3^a2) (3^a3) (3^ak)第一題是不是要限制 a2 ~ an 必須是正實數第二題我看不懂題目 等式左邊是無窮級數麼?(雖然我猜不是 但怎麼不把尾巴寫出來)另外 等式中的 k 又是怎樣? 雖然可以做合理的猜測 k 是怎樣的 k 但對於題目沒交付清楚的時候 阿牛實在不想輕舉妄動 鏈接文章 分享到其他網站
ck991021 10 發表於 September 5, 2012 檢舉 Share 發表於 September 5, 2012 第一題是不是要限制 a2 ~ an 必須是正實數第二題我看不懂題目 等式左邊是無窮級數麼?(雖然我猜不是 但怎麼不把尾巴寫出來)另外 等式中的 k 又是怎樣? 雖然可以做合理的猜測 k 是怎樣的 k 但對於題目沒交付清楚的時候 阿牛實在不想輕舉妄動http://www.artofproblemsolving.com/Forum/resources.php?c=1&cid=16&year=2012&sid=af5f0f79136b02e7d2adb071949ace6f 鏈接文章 分享到其他網站
asd768999 10 發表於 September 5, 2012 作者 檢舉 Share 發表於 September 5, 2012 因為純粹憑記憶打出所以漏了許多部分請見諒 鏈接文章 分享到其他網站
曾阿牛 10 發表於 September 5, 2012 檢舉 Share 發表於 September 5, 2012 (已編輯) Re #11 ck991021 感謝提供網址Re #12 asd768999 阿牛只是想確定題目為何 這是解題的第一步 很重要的只要樓主不嫌麻煩的話 以後再有題目時 寫完整就好了推到 {(1/(k-1) + 1/(k-1)....+1/(k-1)) + ak}/k ≧ {(ak / [(k-1)^(k-1)]}開k次方根 這一般項或許有人會說阿牛少見多怪 但阿牛還是要說 您這手法真神奇可是在用了這麼神奇的手法之後 您卻不能判斷自己的做法是否正確 以及等式不能成立阿牛覺得這是另一個神奇的地方 此內容已被編輯, September 5, 2012 ,由 曾阿牛 鏈接文章 分享到其他網站
ck991021 10 發表於 September 5, 2012 檢舉 Share 發表於 September 5, 2012 Re #11 ck991021 感謝提供網址Re #12 asd768999 阿牛只是想確定題目為何 這是解題的第一步 很重要的只要樓主不嫌麻煩的話 以後再有題目時 寫完整就好了或許有人會說阿牛少見多怪 但阿牛還是要說 您這手法真神奇可是在用了這麼神奇的手法之後 您卻不能判斷自己的做法是否正確 以及等式不能成立阿牛覺得這是另一個神奇的地方我也覺得這很神奇(茶)話說這題台灣隊得分率並沒有很高,對第二題來說....其實有人用微積分硬爆(1+x)^k-lx>=0中l的最大值,結果很快....嘛...這個手法好像在最近Russia的競賽裡出現過... 鏈接文章 分享到其他網站
悠閑 10 發表於 September 6, 2012 檢舉 Share 發表於 September 6, 2012 樓上有聽說adaadaadaben跟小朋友怎麼解的呢?@@ 鏈接文章 分享到其他網站
ck991021 10 發表於 September 6, 2012 檢舉 Share 發表於 September 6, 2012 樓上有聽說adaadaadaben跟小朋友怎麼解的呢?@@沒聽過欸...不過應該是正常解法還有妳好閒... 鏈接文章 分享到其他網站
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