熱門話題－當博碩士成了職場敗犬

[sandman 11]

研究所還要念嗎?

學歷降級，碩士變成基本配備，

不想22K，拼命念個研究所，

最終被說成敗犬~~

台灣學生的出路在哪裡?

-------------------------------------------------------------

熱門話題－當博碩士成了職場敗犬

2012-07-31 01:04

中國時報

【劉競明／林口長庚主治醫師】

　日昨報載台灣的碩博士已達百萬，竟然還落得失業找不到工作之境地！

　究竟是台灣的高等教育之結構出了問題，還是大學教育根本未能訓練及提供職場所需要之技能。博士生在入學之初理論上即應規畫自己的學習生涯，過去之科班博士學術訓練就是做為大學教職的「訓練所」；在十年前李遠哲教改初期採取「全民皆大學生策略」，廣設大學院校，將專科學制改為「科技大學」，因此一夜之間台灣幾乎傳統大學及過去的專科學校，都變成必須SCI論文的學術掛帥機構，訓練出來的餐旅學院學生可以不會「燒菜」，但卻必須寫一手好的論文。老師升等亦然，沒有實務經驗的教師，竟可在職業專業學校裏賣弄「學術」？

　正如外科醫師不會開刀、內科醫師不會做診療！這樣的學習怎能符合醫療機構源源不絕病人照護的需求呢？因此醫學需要實習，臨床實務更重於基礎研究。訓練醫師是要先訓練臨床診療，行有餘力才去做研究。這一點似乎大學教育可以作為實務或理論何者為重之借鏡。

[ck991021 10]

到底是誰覺得大學是用來技職訓練的？

[平凡小子 10]

到底是誰覺得大學是用來技職訓練的？

到底是誰覺得所有人都要讀大學的？

台灣需要更強的技職教育

http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Ftw.news.yahoo.com%2F%25E7%25B6%2593%25E5%25BB%25BA%25E6%259C%2583-%25E8%2581%25B7%25E6%25A5%25AD%25E6%2595%2599%25E8%2582%25B2%25E5%25A5%258F%25E6%2595%2588-%25E5%25BE%25B7%25E5%259C%258B%25E5%25A4%25B1%25E6%25A5%25AD%25E7%258E%2587%25E4%25BD%258E-213000580.html&h=dAQFgvOIXAQErJEpjHnfAvoVMYBbv5Mf7Am-tUCZFwlELOA&enc=AZOwR5Q36v7dvOqAN0mNj8J4tZODVlsE66npO6vJAWEQDDQBT8wU3YT5jBQJF7sxW4mgdvwXAcX8CvTxpImXwRvD

[w加菲貓w 10]

只能說台灣的學店讓大學文憑一文不值

也因為如此現在變的要好一點的工作就要繼續拼研究所

[sandman 11]

講得很有道理

覺得還是沒有解開迷惘

未來不可知的事情太多

讀研究所是為自己多做準備吧?

----------------------------------------------------

百萬碩博士大軍的怪現象（趙少康）

2012年08月03日

更多專欄文章

台灣的碩博士超過100萬人，2300萬人中近每5個人就有一個碩博士，密度堪稱世界第一，我們的廣設大學政策也使得人人皆可上大學，比起美國只有20％多大學畢業生，未來台灣的大學生密度也會變全球最高。我們一方面慶幸台灣人口素質這麼高，一方面也好奇台灣的經濟、科技競爭力為什麼在全世界排名越來越退步？

教育是最好的投資，但不是胡亂投資，也不是每個人都要上大學，更不是每個人都要攻讀碩博士。如果一個國家每個人都是大學畢業生、碩博士，對這個國家來說必然是災難。每人都想找符合自己學歷的工作，但又沒那麼多相符的工作，找不到工作的人一定牢騷滿腹，要不就是不願做，要不就是做得不甘願，自認高資低就，大家都對不起他，且因他們沒經紮實訓練，實務工作也做不好。

一個人工作到60多歲，念博士就要念到30歲，唸博士的目的何在？不是為了賺大錢、做大官，而是為了教書、做研究，如果你既不想教書，也不想做研究，為何要虛擲青春念博士，就算辛苦念到也不會有什麼成就。不少人是為了在現實生活中找不到好工作，或做不好目前的工作，繼續讀書成為一種逃避，若真有興趣也罷，否則最終仍要面對現實。

最重要的是一個人要搞清楚自己以後想從事的工作是什麼，如果是念物理、化學、數學，須至少要有博士學位，若是電機、化學工程師，也許要念到碩士。

如果是土木、機械工程師，學士大概也可勝任。要研究基礎醫學，一定要念博士。要做臨床醫師，醫學士加上實際經驗，應已足夠。要做跨國大公司的專業經理人，有個MBA學位不錯。要做國際貿易，大學畢業會有幫助。要自己開業做個小生意，什麼學歷都無所謂。

討好教育恐毀台灣

讀書不是只為工作，但做一份適合自己的工作，對任何人還很重要。有個大醫院的院長抱怨，以前有大學護理系、有高職護校，現在護校都升格變成大學、學院，大家都是大學畢業生，都是護理師，誰要做以前護士的工作？

這種情形在台灣到處都是，大家都要做工程師，誰要做技工？但工業界都知道，技工是非常重要的，就像軍隊裡，如果每個人都要當軍官，誰來做士官、士官長？一個部隊若沒士官，還能打仗嗎？

今天這種社會福利式的討好型教育制度，把千千萬萬個不適合也沒能力的人推進大學、研究所，前仆後繼把一批批不夠格的學生培養成學士碩士博士，反而讓他們失去本可成為基層專才的訓練，高不成低不就，機會成本巨大不說，也會把台灣毀掉。

＜趙少康傳真＞作者為廣播電視主持人