指考和重考的心情(長文慎入)


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我也是重考生一枚

雖然今年分數再次提升打擊到我

不過能填到的學校科系更好讓我覺得很值得

倒是重考班我是到台中儒林

雖然有些小貴 但是至少讓我三年沒學好的課程學的扎實

小小抱怨一下公立高中的有些老師都沒認真上課

遇到解高一化學題目會卡題 用投影片上化學的老師

以及生物總是遲到十分鐘提早十分鐘下課的老師

到重考班才發現有些重點學校老師沒教到......

倒是如果照這情況而言

今年重考生把分數拉高 相較在校生有點吃虧

導致明年更多重考生 分數如果會再拉高就.....

有學到東西就好囉

公立高中好學校其實還好啦,不過"有些"老師真的不認真就是了,但遇到那種還是先自己讀讀看,真的不行再補,不然就會跟我弟一樣繳了全科班的錢,但是撐不到最後又不能退錢

我要說一下,用投影片上化學的老師大學大有人在XD

我高中的時候,生物就是用ppt上課

今天問了一下,據說之後的趨勢是學測會變難,指考變簡單(原因很長我就不贅述了XD)

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大概懂他的心情

覺得自己考得差了一點就跟自己考了極差的分數差不了太多,反正結果論而言都是沒考到自己要的,自我安慰也沒用,倒不如重考

但又覺得留退路很丟臉,所以不想留退路,但又怕明年考很難XD大概是這樣的心情吧

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不過還是多少會留一些退路啦!!!XD

因為沒把會寫的寫對

因為粗心

導致分數和原本應得差很多

原本有希望上台政清交的!!!

結果...

所以會有想明年雪恥的想法

ps 考差了哪有可能喜悅

只是還是得面對現實

想以後該怎麼做啊!!!

此內容已被編輯, ,由 hala2010
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以前看學長姐打的都覺得沒甚麼,

那些字字句句真的要自己考過指考才能著實感受那種心酸的感覺 !

後面那句真的是說到我心坎裡了啊(雖然我只有走完申請這一道)

看來我太小看大學考試 對不起 我上大學後會乖乖念書的T_T

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有學到東西就好囉

公立高中好學校其實還好啦,不過"有些"老師真的不認真就是了,但遇到那種還是先自己讀讀看,真的不行再補,不然就會跟我弟一樣繳了全科班的錢,但是撐不到最後又不能退錢

我要說一下,用投影片上化學的老師大學大有人在XD

我高中的時候,生物就是用ppt上課

今天問了一下,據說之後的趨勢是學測會變難,指考變簡單(原因很長我就不贅述了XD)

其實這樣我覺得對重考生有利

因為99課綱把很多高三教的拿到高一上

沒有基礎就上進階會學得很痛苦

也就是為何今年升高三有些在校生志在拼指考了

雖然名額減少了 不過看到"變簡單"

心中總有一種喜悅湧上心頭

這不是好事

考題一簡單沒有鑑別度 分數會拉高

嗯 好像就是這麼一回事 有一些人如此認為 但我是覺得重考人數應該沒有多到可影響這麼多吧

純個人猜測啦

今年指考大約有1/3是重考生(也許是在校生很多學測上了)

去年沒倒扣分數大升導致很多人選了科系後想重考

加上今年分數整體再度上升

如果在校生考差想重考加上重考生因為分數上升而錯過志願

重考人數應該會比今年多一些些吧

我覺得重考人數雖然會飽和 可是目前還未達到

倒是一直期待新聞昨天會討論指考分數再次飆高(三類組醫科已經要510分以上了)

結果連個新聞都沒看到 過度關心政治 反而重要的教育都不大關心了

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"其實這樣我覺得對重考生有利

因為99課綱把很多高三教的拿到高一上

沒有基礎就上進階會學得很痛苦

也就是為何今年升高三有些在校生志在拼指考了"

根據傳統思維,的確是如此,但是.....

學習排列組合跟一維二維數據分析與前面的內容毫無關係

然後又把所有的函數內容整合在高一(能用圖形解一次講完)

把所有的空間向量內容整合在高二(向量計算配合三角函數轉換)

又拿掉球的內容

我判斷在99課綱下,學生比較弱的一環應該只剩三角函數(進階)、微積分

如果學測不考上面這兩個部份

重考生未必能佔到便宜

依據教育部頒布的課綱標準

我覺得學測不可能難到哪裡(雖然前面有人說會變難,但我不知道原因為何???)

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"其實這樣我覺得對重考生有利

因為99課綱把很多高三教的拿到高一上

沒有基礎就上進階會學得很痛苦

也就是為何今年升高三有些在校生志在拼指考了"

根據傳統思維,的確是如此,但是.....

學習排列組合跟一維二維數據分析與前面的內容毫無關係

然後又把所有的函數內容整合在高一(能用圖形解一次講完)

把所有的空間向量內容整合在高二(向量計算配合三角函數轉換)

又拿掉球的內容

我判斷在99課綱下,學生比較弱的一環應該只剩三角函數(進階)、微積分

如果學測不考上面這兩個部份

重考生未必能佔到便宜

依據教育部頒布的課綱標準

我覺得學測不可能難到哪裡(雖然前面有人說會變難,但我不知道原因為何???)

我是以物化數整體的改變來說啦

變難應該只是因為把原本高三的東西拿下來考

倒是生物翻了99課綱發現高二生物學測不考

高一生物很像是國中課本延伸的內容而已

社會三科內容會不會改這倒不了解

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我是以物化數整體的改變來說啦

變難應該只是因為把原本高三的東西拿下來考

倒是生物翻了99課綱發現高二生物學測不考

高一生物很像是國中課本延伸的內容而已

社會三科內容會不會改這倒不了解

我了解也認同你的想法

所以我前面有加一句,『以過去的經驗來看....』

關鍵在上面的那句話

首先強調我不是參與課綱修正的人

但就過去85課綱、88課綱....以來

不太了解為什麼高中數學(物理、化學)高一就要學....高二就要學....高三就要學....

這次的整併的確對過去衝擊很大

除了學習的順序不能適應外(以舊課綱的觀點來看)

而且難度其實下修很多

所以

結論就是兩個『以新的教法 新的課綱 對這批99課綱的高三生來說學習效率不如外界想像的低』

『重考生不一定討得到便宜』

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我在建如 文城 儒林都解過題 就是給重考班學生問問題的輔導老師

我想說的是 重考班真的不是人待的 除非你有強大意志 整整一年

剛進來懷抱多偉大的夢想 但卻無法持之以恆到最後 更多人是受不了就放棄了

(就是開始狂請假甚至不來上課等等)

就文組而言

文成真得滿嚴的 儒林只能說他幾乎都把資源投資在醫科班

建如文組分精英 前三班

要去補的人建議無論如何一定要去精英班 前三班真的是良莠不齊 水平差距很多 讀書風氣不太好

還有重考班真的是坑人 分上下學期繳費 但上學期只到十一月底根本不合理

文組就要15萬多了 理組更多 醫科班更不用說20幾萬

除非你原本就有上台清交之累的才有可能折抵 或你曾錄取某醫科它才會養你當榜單

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其實我們可以將重考班不去上課和大學生翹課這兩個行為做一個比較

問題很簡單,因為進度太快,自己還沒讀到,跟不上所以就乾脆不想去,想在家追進度

當然有時候這有用,有時候,這是惡性循環

笑忘歌大致上把重考班的環境做了一個介紹

所以那些重考上醫科的人或許很光鮮亮麗,但我們不知道他吃了多少不健康的便當

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  • 1 year later...

ps我考後有想過問題點

因為我對於英文真的很沒信心

考前我一直懷疑自己是否能看懂英文文章

不斷出現自己看不懂文章的畫面

有很多的"萬一"出現

導致這種情形發生

因此呼籲往後要考大學的同學 不要預測還沒到的事情

一步一腳印的準備 實力自然而然就能養成

這段真是切中要點......

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  • 6 months later...

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