遇到非常差勁的老師該如何自救？

[tomwelcome 10]

從我大學生涯的第一堂課起，我就一直有一個體認，一張私立大學的畢業證書不會帶給我任何的光環。新生入學的第一天，當我發現系主任對外文系學生的期待不是作家、翻譯、外交官、報社編輯，而僅僅是能當上個隨便哪間公司的秘書就很不錯時，我就知道這四年只能靠自己了。因此，對於心中成堆對教學品質的埋怨，我盡量睜一隻眼閉一隻眼，朝自己的目標，用自己的方式在走。

直到下學期遇到這個老師，我堆積的怨氣終於爆發了。為了保持論點客觀，我不得不深入細節下去敘述；我想老師的優劣該算是可受公評的事情，應該不至於讓我被告，但還是不免有一點擔心:'(

像我前面說的，我是外文系的學生，這是本校外文系一門必修課，叫做『資訊網路英文』。乍聽之下好像是蠻有用的課程，問題是出在授課的老師身上。每一堂課他會發一份學習單，所謂學習單其實是一張白紙，學生們要上學校網站下載他出的題目檔，然後花整堂課兩小時的時間上網用英文搜尋答案後填寫。題目的內容之零散，從巴拿馬運河的寬度，到麥當勞始祖，或是畫出Levis Strauss從美西航行到美東的路線。這類的鬼題目讓人納悶我們究竟是在學職場專業技能，還是為百萬小學堂的錄影做準備？

至於他教了甚麼東西，literally nothing，沒錯，就是字面上的意思，的的確確什麼都沒有。他會在發完白紙後，安靜的坐在自己的電腦前做自己的事。期間他可能會起來稍微巡視，或是用麥克風提供無關緊要的提示，但是總體來說，他每堂課講話的時間不到整堂課的10%。當有一次他切換過我們的電腦畫面時，我看見他的桌面底下縮小的是奇摩新聞，標題跟王建民有關...

當然，我無法說這樣的練習是真正的毫無意義，或許硬要解釋個意義出來還是有辦法。重點是在於，這跟外文系有甚麼關係？又為什麼要由英文教學博士來教我們如何網路搜尋？(況且他實際上啥都沒教)大學教育又何必要淪落到這種地步？

最讓人切齒的是，儘管教學態度如此差勁，他卻是所有老師中最在意學生出勤狀況的，每堂課必點，且如此的堅持每位學生要把精神專注在他毫無意義的作業上。讓我想不要浪費時間都沒辦法。

最後我無法忍受，找上了系主任。我與系主任兩次一起用午餐，主任以誠懇的表情凝聽我詳述上課情形，並對我表示支持，口頭承諾她會處理，但從此這件事情石沉大海，老師的教學態度不但絲毫沒有改進，反而變得更糟...最近的一次學習單，是要我們擬定一份出國旅遊的計劃表，要列出時間地點、航空公司、餐廳、旅館等等細節，製作成表格。這份學習單的分量之重，我們已經花了三次的上課時間製作，期間每堂課他維持一貫的教學風格：沉默是金。

學期就要結束了，面對我浪費的20幾個小時人生，本來以為這種毫無意義的課程終於可以結束。上網一查才知道，這位老師的必修課還真不少阿，大二大三都有。無法從老師身上學到知識已經夠可悲了，起碼不要檔學生的路啊！當大學教師可以成為學生求學過程中最大的絆腳石，這是何其可悲的事情。

這篇文章，說起來不是要尋求甚麼建議...其實只是個心情抒發。我還是照著自己的學習步調走，如果有一天不幸他又出來擋我的路，我不會就這樣讓權益死掉。我會站出來把他鬥倒。我最多賭上一張毫無價值的畢業證書，他要賭的是他的飯碗。

[vector 12]

這篇發在教育議題板比較合適喔

[麥克雞 10]

重考吧

[vector 12]

重考吧

可是樓主都已經大四了 重考豈不是要再浪費四年？

[麥克雞 10]

咱們牙醫系都有32歲的了，不然你也可以多去考一些英語證照彌補學歷啊

[coolboy 10]

其實也不一定要重考 就用研究所來蓋過去吧XD

研究所又是一次大洗牌

努力半年一年考上以後再花時間去彌補以前空缺的部分

[流水行雲 10]

先撇開你對學校的想法

那你對你自己的人生的方向確定好了嗎?

在思考學校怎會如此的時候，也許你會有更多的時間想想自己的未來

確定之後，學校再也不是阻擋你未來道路的那塊巨石。

[橄欖樹 10]

生活中沒有遇到好老師，那就向你推薦一位存在於書中的好老師：肖無忌，中國第一部文化相聲體長篇小說《達爾文顯靈》的主人公，雖是一所中學的曆史老師，但淵博幽默堪比大學教授，教學方法生動活潑，但願能給你黯淡的大學時光增添幾分亮光！

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