人本：解構明星高中的菁英主義

[不重要 11]

人本：解構明星高中的菁英主義

樓乃潔 （苦勞網記者）

責任主編：王顥中

12年國教即將於民國103年（2014）上路，日前傳出部分「明星學校」校長、師生對免試入學方案出現反彈，認為在現行配套措施不足的情況下，未來將引發學校教育的混亂與學生競爭力的喪失；對此，人本教育文教基金會昨天（5/3）下午二度召開「建北現象研討會」，批評明星高中的菁英辦學思維扭曲了教育，更違背12年國教背後有關教育公共化、平等化的精神。

明星高中與菁英主義

「菁英主義綁架了所有人！」人本董事長史英表示，明星高中是升學主義風行之下的產物，讓中學生在考試壓力下無法獲得身心解放、適性發展的機會；針對建中將學生書包命名為「狀元包」，指每一位建中學生，都是家長心中「不能輸的狀元」，史英批評，這正透漏了建中的辦學理念，是以考試為尊的狀元主義。

政大教育學系教授馮朝霖認為，現行的明星高中無法落實「有教無類」的普及教育精神，讓原屬於公共財的教育資源集中於少數人，形成特權，「菁英主義發展的極致就是法西斯社會」，不僅違背人權平等觀念，且助長、強化了階層主義與隔離主義的滋長，是民主社會之敵。

中研院社會所研究員吳齊殷指出，教育問題也是階級問題，明星高中聚集所有最會考試的學生，排他性強，並透過教育鞏固其菁英階級意識，阻礙社會流動，成為法國社會學家布赫迪厄（Pierre Bourdieu）所指出的階級再生產的場所。

不過，吳齊殷認為，12年國教的目的並不是要消滅菁英，而是要改變社會對菁英一元化的想像，讓讀書考試之外的才能，也得到同樣的重視與培育，而不是一個用單一評選價值製造loser。

史英認為，12年國教的免試入學方案挑戰了自古遺留下來的科舉狀元迷思，「12年國教的一小步，會是整個華人社會發展的一大步！」

菁英學校應開放競爭與流動

出席座談的政大法律系副教授廖元豪提出了另一個面相的思考，他認為，即便單以發展智育人才而言，現行的填鴨考選制度也未必能篩選出真正聰明的學生，因為「所謂的人才未必想、也未必能進入這樣的遊戲規則裡」，真正的菁英，會去檢討遊戲規則本身，而不是只會照著規則玩，因此菁英未必會進到明星高中，明星高中裡也未必個個都是菁英。

廖元豪強調，真正的明星學校或菁英學校，應該是在各校自己發展特色爭取學生就讀，辦學能力可受檢視，並接受競爭、隨時開放流動的情況下形成，而不是在制度上就劃定好，專收在既有遊戲規則中成績好的學生。

史英表示，推動12年國教免試入學並不等同於要把建中、北一女拆掉，而是要解構建北現象背後的菁英主義與升學迷思，讓人人菁英，校校明星，「12年國教的一小步，會是整個華人社會發展的一大步！」

http://www.coolloud.org.tw/node/68316

[★羽翼 14]

史英表示，推動12年國教免試入學並不等同於要把建中、北一女拆掉，而是要解構建北現象背後的菁英主義與升學迷思，讓人人菁英，校校明星，「12年國教的一小步，會是整個華人社會發展的一大步！」

往後退的一大步

[sandman 11]

有人就是吃飽太閒，紮個稻草人在那裏罵

到底想怎樣

要人不努力要不勞而獲?

[新世界的有機物 10]

人本夠了沒

建北活的好好的活該被當打靶子打阿

[大頭獅 10]

本文中肯！

[子硜 11]

人人精英也太誇張

笨蛋少一點也就夠了

我只聽說醫院把病人治成健康的人(或死人)

沒聽說醫生把健康的人治成健美先生

倘若自認為是天下英才

請找孟軻老師上課

[子硜 11]

要人不努力要不勞而獲?

學習是權利

我不認為努力就可以進建中

更沒有不勞而獲的問題

何況這個"不勞而獲"

所"獲"的又是什麼

[任風 10]

十二年國教是一個雖然我不敢說是完美，但絕對是正確的政策

這個政策實施後，台灣的教育又往前邁進了一大步

[卮言春天 10]

學習是權利

我不認為努力就可以進建中

更沒有不勞而獲的問題

何況這個"不勞而獲"

所"獲"的又是什麼

請問你認為進建中，不是靠努力那還需要靠什麼？

[子硜 11]

請問你認為進建中，不是靠努力那還需要靠什麼？

我起碼知道家庭教育是一項基礎

這不一定是在於經濟

家長的教育方式也是很重要的一環

歐陽修小時候也是家裡窮

可他媽不是也很重視家庭教育嗎

良好的家庭教育給予學生在國小就有較好的表現

進建中的指標是因為你的成績比別人高

而不是因為你成績夠高

何況我不認為應該給予成績高的學生特別的照顧

你成績都那麼好了我還特別照顧你幹麻?

我要提升的是全國普遍學生的能力

[新世界的有機物 10]

我起碼知道家庭教育是一項基礎

這不一定是在於經濟

家長的教育方式也是很重要的一環

歐陽修小時候也是家裡窮

可他媽不是也很重視家庭教育嗎

良好的家庭教育給予學生在國小就有較好的表現

進建中的指標是因為你的成績比別人高

而不是因為你成績夠高

何況我不認為應該給予成績高的學生特別的照顧

你成績都那麼好了我還特別照顧你幹麻?

我要提升的是全國普遍學生的能力

又沒有不提升

難道有會念書的學生

別人就不會念書了嗎??

[風雲白爛 10]

又沒有不提升

難道有會念書的學生

別人就不會念書了嗎??

照其他人的說法的確是這樣啊，不是都說要把資源集中在精英身上嗎。

[卮言春天 10]

照其他人的說法的確是這樣啊，不是都說要把資源集中在精英身上嗎。

要不要換個說法，對資質優異者重點栽培？

好像很多人都頗不能接受把資源集中到精英身上

[風雲白爛 10]

要不要換個說法，對資質優異者重點栽培？

好像很多人都頗不能接受把資源集中到精英身上

嗯，有什麼不一樣嗎？還是說真的就「換個說法」？

而且怎麼知道資源不會被排擠呢？

[平凡小子 10]

要不要換個說法，對資質優異者重點栽培？

好像很多人都頗不能接受把資源集中到精英身上

資源本來就容易集中於菁英上

但問題總是在於誰是菁英？

我們有沒有可能靠努力成為菁英?

而這個菁英又是哪方面的菁英?

從之前台大經濟系教授駱明慶《誰是台大學生》

應該就能了解

[新世界的有機物 10]

照其他人的說法的確是這樣啊，不是都說要把資源集中在精英身上嗎。

沒有特意集中在菁英上阿...

所謂明星高中是指說成績比較高分比較會念書的一群

而不是說政府特別栽培吧

我在台北看到建中北一附中中山成功等等

資源確實沒有比我們多

反倒是私校那才多

此內容已被編輯, May 8, 2012 ,由 新世界的有機物

[風雲白爛 10]

沒有特意集中在菁英上阿...

所謂明星高中是指說成績比較高分比較會念書的一群

而不是說政府特別栽培吧

我在台北看到建中北一附中中山成功等等

資源確實沒有比我們多

反倒是私校那才多

所以我說是「其他人的說法」啊。

[新世界的有機物 10]

所以我說是「其他人的說法」啊。

沒注意到抱歉:E:E

[紀小隻XD 10]

沒有特意集中在菁英上阿...

所謂明星高中是指說成績比較高分比較會念書的一群

而不是說政府特別栽培吧

我在台北看到建中北一附中中山成功等等

資源確實沒有比我們多

反倒是私校那才多

在高中裡面

我覺得資源是其次

重要的是你要有想學習的心

我國中以前都是在台中的鄉下學校讀書

資源當然很少，交通也不方便(當然沒補習囉，交通費都比補習費貴了(應該是吧))

但是我好好利用學校裡的每位老師

後來靠自己努力，最後是全班第一名畢業，也是全校唯一考北北基的

總而言之，你怎麼想還是最重要的吧

我哥哥他很聰明，但進了中一中後不認真，大學還是考的不是很好

(他是到高三才覺醒...)

就算學校沒栽培你你還是可以靠自己的

大家加油:D