十問建北校長

[子硜 11]

國民教育最基本的精神，就是「無條件」地提供全體國民「無差別」的普及教育。建北二位校長口頭上雖說不反對十二年國教，但實質上，卻以「維護菁英特色」為由，領頭唱起反調。

一、請問二位辦學者，您們覺得貴校的師資、設備、圖書等軟硬體設施，是否比他校或其他同等教育機構更為優良？

二、對於貴校子弟高達百分之九十比率課後還要上另一個「學校」，請問原因何在？

三、對於前述現象，您們是否曾採取任何措施，以圖改善？何以未曾成功？

四、假如在十二年國教的政策之下，貴校被保留為特色菁英學校，擁有挑選篩選學生之特權，您們能否保證，將來您們的學生「課後上學」的比率能大幅下降到百分之二十以下？

五、如果前述「比率」無法下降，並改善校內升學歪風，您們是否就願意接受十二年國教的政策，成為一般高中？

六、請問貴校除了學生在考試成績與升學率上特色十足之外，您們的教育，除了強化同學升學能力之外，還有什麼特色？

七、您們的學生在入學時都是排名全國前百分之二，但畢業時在學測和指考的成績，卻有相當比率的同學落在百分之二以下，這不就表示上了貴校，反而喪失課業優勢？

八、據聞：您們辦學的宗旨是要「培養各行各業的領導人」，或常以校友在各界任領導人為學校之驕傲；請問您們是否曾想過，「正常」的教育目標，不是應該促成學生在各個崗位、無論職務高下、都盡其在己敬業樂群嗎？

九、請問您們在辦學過程中是如何達到以下效果：讓許多同學或校友，忘記謙沖為懷的美德，不甘與眾人同列，公然自詡為菁英，以致引起社會側目 （例如舉辦「菁英特色高中保存之道」座談會）？

十、長久以來家長師生爭相競逐明星高中，致使國中教育不能正常，國小教育亦受波及，教育理想無法落實；請問您們身處國家教育體制之一環，是否曾有任何反思？其內容為何？

http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/apr/27/today-o9.htm

[子硜 11]

看來第二問和第七問應該也是不負舉證責任

[9-AE 10]

感覺十問是硬湊的

看不出甚麼有意義的問題

[vcharng 10]

在看言論內容之前,先看看說話的是誰,這可能比內容還重要.

[子硜 11]

在看言論內容之前,先看看說話的是誰,這可能比內容還重要.

只怕這會使言論的內容被忽視

[風雲白爛 10]

在看言論內容之前,先看看說話的是誰,這可能比內容還重要.

我覺得這叫人身攻擊，就是某民版的那人也有可取之話了。

只怕這會使言論的內容被忽視

基本上，多數人是不在意那些內容的。

[vcharng 10]

我覺得這叫人身攻擊，就是某民版的那人也有可取之話了。

基本上，多數人是不在意那些內容的。

人身攻擊?這也太誇張了吧.

我只是說要依據媒體的政治立場進行修正而已.

比方說自由時報批評泛藍請自動砍半

聯合報批評泛綠也一樣.

更何況台灣媒體的立場傾斜應是公領域可受公評之事

何來人身攻擊之有?