【新聞】未來禁止公開排名???


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(中央社記者許秩維台北3日電)十二年國教將在民國103年上路,教育部今天表示,為避免沒有考試學生會放鬆,將規定中小學畢業資格,包括出席率達2/3、7大領域需有4領域及格才可獲畢業證書。

教育部今天預告「國民小學及國民中學學生成績評量準則」修正草案,草案中規定成績評量應採多元評量方式;學校可公告分數分布情形,但不得公開學生班或校排名;扣除公、喪、病假,出席率至少達2/3且未滿三大過,且7大領域需有4領域總平均及格才可獲畢業證書。

教育部國民教育司長黃子騰表示,配合十二年國教修正成績評量準則,並明訂多元評量方式,就是希望鼓勵學校多用實作或展演方式,避免純粹紙筆測驗,也希望成績評量能少用百分等級,而用質性描述來呈現學生的表現。

為避免惡性競爭,黃子騰說,條文中也規定,學校不得公開學生的班級和學校排名,以免傷害到學習弱勢學生的自尊,至於是否可以擇優公布部分排名,仍有討論空間。

現行中央法規對中小學畢業資格主要交由縣市政府訂定補充規定,這次則新增出席率、成績等規定在法規中。

黃子騰表示,增訂畢業資格就是希望提升學生的品質,因此除了規定出席率外,也要求7大學習領域中,需有4大領域畢業總平均成績達到60分以上,學校才可發給畢業證書,未達畢業標準者,將發給修業證書。

教育部表示,草案將從今天起預告一週,若有接到其他意見,將開會討論,之後將送教育部法規會,待部務會報通過後再行發布,並從今年8月入學的國一新生和小一新生開始適用。1010403

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不公布排名有點...治標不治本吧

雖然比較可能造成惡性競爭,但分數還是要比較才能知道自己的程度如何

個人覺得讓想查的人自己去看,知道了也不要宣揚他人的就是了...

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又說"為避免沒有考試學生會放鬆"

又廢除考試否則學生會有壓力

真是奇怪的理論

出席率達三分之二阿...

我記得我國小國中大概有一半的時間都不在教室耶[c]

幸好我這時候沒有這種鳥規定

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不公布排名有點...治標不治本吧

雖然比較可能造成惡性競爭,但分數還是要比較才能知道自己的程度如何

個人覺得讓想查的人自己去看,知道了也不要宣揚他人的就是了...

很難做到這樣吧....通常去看的人都很喜歡說別人多少分,非常糟糕,有的人很惡劣,會笑同學的成績,所以不公布排名我還蠻喜歡的......

自己有沒有程度自己會知道,不用等到考試才知道......

就像我知道我自己很沒程度,所以考試結果還沒出來就知道自己炸了XD

又說"為避免沒有考試學生會放鬆"

又廢除考試否則學生會有壓力

真是奇怪的理論

出席率達三分之二阿...

我記得我國小國中大概有一半的時間都不在教室耶[c]

幸好我這時候沒有這種鳥規定

兩者中間取個平衡吧

難不成你國小就在請公假了?

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兩者中間取個平衡吧

難不成你國小就在請公假了?

不想上課的時候就泡在資源教室

不然就溜去圖書館

導師已經習以為常了(H)

圖書館的書比課文好看多了好不好

而且課本居然有注音耶真是噁心我又不喜歡

此內容已被編輯, ,由 悠閑
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很難做到這樣吧....通常去看的人都很喜歡說別人多少分,非常糟糕,有的人很惡劣,會笑同學的成績,所以不公布排名我還蠻喜歡的......

自己有沒有程度自己會知道,不用等到考試才知道......

就像我知道我自己很沒程度,所以考試結果還沒出來就知道自己炸了XD

也是,有些人真的很大嘴巴XD

應該說自己的程度變動情況如何吧,比方說第一次考60(平均50)第二次考70(平均80)的情況下,沒比較的話無法確定自己是不是真的有進步這樣

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訪客
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