jkes890197 10 發表於 December 23, 2011 檢舉 Share 發表於 December 23, 2011 在高一時的歷史成績都很穩定大概都可以拿個七八十分,但上了高二後發現,課本內容和老師的筆記完全不同,而我完全沒有準備方向,請各位歷史高手們幫我吧! 鏈接文章 分享到其他網站
艾喵喵 10 發表於 January 14, 2012 檢舉 Share 發表於 January 14, 2012 我上課都只是聽老師講,當聽故事一樣O_O覺得學歷史跟老師的筆記格式其實沒有很大的關係主要是 預習>整理成自己習慣的樣子>聽故事>增加缺少or弄錯的地方修正>複習>做成講義擺著通常我會喜歡按照時代的順序把重要的事情一個關鍵字+圈起來,然後經由關連性、互相影響、地理位置,連起一條有很多圈圈的線,很多線再變成一張圖,不過別人都不知道我在幹嘛ˊ_>ˋ歷史從高一到現在都高中部同年級前三,真的覺得跟歷史老師沒有很重大的關係 鏈接文章 分享到其他網站
平凡小子 10 發表於 January 14, 2012 檢舉 Share 發表於 January 14, 2012 小弟我100指考歷史95.6 我的高一高二歷史老師上課是全班倒一排高三老師很喜歡講故事其實 歷史不在於背誦 不是看你能記得多少重點而是你能否發現歷史事件的重要性 並將其連接有時候故事是能幫你做連接的多推演幾次 其實還蠻有趣的 鏈接文章 分享到其他網站
與天河共舞的人馬座 10 發表於 January 16, 2012 檢舉 Share 發表於 January 16, 2012 歷史不單是過去的生活軌跡、瑣碎的事件,它更反映人們在思想脈絡、習俗文化、政治體制、自然環境等等因素影像下的步伐,歷史總是不斷被推翻,不斷重演,回環往復,可以鑑往知來。所以才說「以古為鏡,可以知興替。」 簡言之,就是人類在漫長的歲月裡, 透過無數次的正動與反動,在每個領域或思想層級中,兩個極端的狀況之中無止息的擺盪,破壞與重生交替進行,尋求一個動態平衡。 所以抓住每個章節中時代的脈絡,釐清大觀念和大方向,基本上,取得高分並非難事。 鏈接文章 分享到其他網站
jkes890197 10 發表於 January 17, 2012 作者 檢舉 Share 發表於 January 17, 2012 感謝大家^^ 所以統整一下:基本上是要靠自己做年代演進的相關歷史和事件~找裡出來的筆記會對自己最有幫助囉? 鏈接文章 分享到其他網站
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