老師是鼓勵學生讀書還是玩?


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  其實我很想抱怨,我們學校的老師大都喊著說,希望大家學測能上、繁星趕快去,因為這樣就有好幾個月的暑假,可以好好玩?!

  我的同學們也幾乎都一致認為,學測上是不容質疑的,因為能提早輕鬆....

  高分低就就變成了很多人的選擇

  或者像自然組考理工科,學測上了不讀書了,大學怎麼辦?

  很多同學們就豪氣的喊著「我就是考學測,絕對不考指考」

  繁推出來了、學測出來了,都沒上,五月份才調整心情考指考,考出來更爛?

  

  我真的覺得這些老師非常非常過分!把學測這個夢講得太完美,到高三沒人要讀進度,然後我們學校其實大多的人都是暑假才開始慢慢進入學測狀態,暑假沒把握住的人,照樣喊著「學測就要上,因為要玩」

  然後在這種壓力下,像我常喊著說不要全部否定指考,就會被說「指考那麼難,學測比較簡單」,變成大家一味的只喜歡學測。

  指考比較難沒錯,可是那些學測沒上直接拼指考的學長姊很多也考得很棒呀!!

  真的覺得這些老師真的很可惡,然後事後再來告訴學弟妹:你看,這些學長姊就是因為學測完太放鬆等放榜,然後指考考不好。 但是老師先把學測畫得這麼美,多少人都一頭栽下去?

  大家都想玩,都想比別人多好幾個月的暑假,真的是很過分ˋˊ 老師到底是要學生認真讀書,還是為了要「玩」所以說一定要學測就上。

 我姊他們學校也很有趣,他們學校說要填一間成績比自己低很多的學校,保證第一階段出來一定有學校,這不就直接宣判了要他們「高分低就」?

  而且話說有些人也真的很白目,只要我講到指考都會被說:「你知道指考很難嗎?」

我當然知道= =但像我有個同學他就說好學測要上,高二下就開始衝了,那些說我的人好像沒有高二下就狂衝,那麼話怎麼能這樣說勒?

打好長唷......感謝認真看完的人;-)

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我覺得自己知道自己的方向就好!

有人迫不及待想要提早規劃自己的大學生活

所以想要學測就上。

像我就是一例子,我很不想拖到指考才上。

我想趕快回去玩社團XD幫助學弟妹們

然後多讀好多小說之類的可愛書

並且把校報稿大,協助弄學校文學獎。

如果我要考指考,這些事情我都不能做。

我不知道這樣的制度是不是有盲點

總之我就在夾縫中求生存

只要學測考得不太差,我都會願意上

至於有沒有「高分低就」的問題,我想也是見仁見智

我覺得上大學,最重要的除了「好好充實自我的人生觀,更進一步地」

也要「不要讓家長擔心,造成家裡經濟上負擔」

只要符合這兩點,我個人是覺得去到哪裡,只要自己好

都不會有低就的問題。

我們班上也很多人已經開始拼指考

學測只是加減考

因為他們想要的科系在學測收的人少之又少

他們覺得學測就上叫幸,不上只是命XD

另外學測成績出來,應該就知道自己會不會上吧?

(比如說六十八,假如認為政大不是最好的科系也可

國英社考得不錯,數學也不低,其實就很篤定了吧?)

或許會往下報幾個科系,自己比較安全的

可是如果一個人到了五月才以為自己穩上卻變沒上

那神經感覺就有點大條。。。。。。

有幾個一開始就拼考指考的一類學長,

他們說只要下定決心,指考也比較單純(不用為了數學自然炸自己XD)

我覺得不管怎樣

樓主做自己就好XD

至於那些老師在誤導噢,我覺得大家也要有知道自己適合哪種考試的判斷力啦XD

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我覺得重點是學生知不知道自己想讀什麼

像我也想考完學測就可以做自己想做的事

結果分數雖然不差(73級) 卻連想上的系第一階都沒過

只好再來去考指考(當時備審資料都準備好了說)

還好最後是有上

建議還是追自己的理想比較好

畢竟人生不缺這幾個月的玩樂

但未來是很重要的

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我覺得重點是學生知不知道自己想讀什麼

像我也想考完學測就可以做自己想做的事

結果分數雖然不差(73級) 卻連想上的系第一階都沒過

只好再來去考指考(當時備審資料都準備好了說)

還好最後是有上

建議還是追自己的理想比較好

畢竟人生不缺這幾個月的玩樂

但未來是很重要的

因為老師鼓吹上了就能放暑假 導致很多人想玩

還有強調指考很難,但這個「很難」我不認為是宣判死刑那樣,所以才想抱怨那些老師:(

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教育是一連串的培養過程

可是國中 高中 大學 三段過程中 每一階段的老師都說趕快上就可以玩了 …

照理來講知識的進步應該是越來越嚴謹 越認真才對

對於學測我想我考完當下 或是拿到成績單就知道大概要不要考指考了

之前看到深藍有篇文章說道 抱著推推看的心理最浪費時間

再說 指考難是難全體考生 又不是只刁難一個學校

我同學也常常說指考難 不太能了解他們的邏輯 Orz 當然是相較於學測難啦

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  • 2 weeks later...
  • 5 months later...

我是覺得老師的話聽聽就好

考學測和指考,我覺得用放假的長度來決定是個很有趣的現象

你覺得你的未來應該決定在這2個月爽爽的假期上嗎?

學測在正常情況下,是給認真念書而且知道自己未來方向的人考的

因為他五科都考,而且大部分的科系都有可能在一階的時候刷總級

這意味著就算你國英數全都爽爽15過,你還是有可能因為自社兩科放掉然後總級噴光

但這是理論上,事實上對於能國英數15過的人,自社兩科讓他寫寫考古題有個13~15也不是難事

再來因為學測題目簡單,面試取巧空間大

所以在近年學測推甄反而變成社團咖的最愛

高一高二爽爽玩社團,暑假衝營隊,平日衝比賽,周末衝小論文

高二下再來看開念書,可能還比平常努力耕耘的人能上好學校

再來指考,指考難,但是有好消息

你可以選擇性的面對你的學科

根據你的系所,可以決定哪些科目可以乾脆放掉不要念

像如果要考法律,你就算物化生物地科被當三年

你指考可能還是有變成台大法律哥的希望

就算指考難又如何?難也是難在你的專精上

至少你不用浪費力氣念個簡單但你不喜歡的東西

我現在聽到的例子,大部分都是勤儉好學的人在學測失常,指考大爆發

平常爽爽不交作業的人,在學測就大爆發完然後放他的假打他的工

換句話說,我目前還沒聽過平常不念書,學測爆指考還能考好的

不過像我剛剛說的,學測投機取巧空間比指考大

我如果是老師我一定也會希望你考學測就上

但是方式可能是鼓勵你去累積課外經驗,多做報告和小論文

而不是叫你學測兩手空空就去當炮灰

學測真正的戰鬥在二階

還有,正常來說不可能為了拚學測高三全放,放到你指考根本對高三沒印象

除非你們老師不會當人

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有多少老師真的研究過現在的升學制度?

有多少老師真的知道面試教授要問的是什麼?

有多少老師願意去了解那些在十幾年前根本沒有的校系與專業?

少之又少

結果是無法給學生一個準確的升學分析

但是這樣要怪老師嗎?

你不能怪老師 因為人生本來就是你自己的

如果你只能做別人講的 不會自己去蒐集資料 你永遠是跟在熱潮後面跑的小孩

"高分低就" 這是他們自己的選擇

讀的好不好那是他們自己要去承擔 學習到人生第一課就是靠山山會倒 靠人人會老 靠自己最好

最後一點是... 怎麼我們老師就叫我們不要碰學測 考指考就好 結果後來一堆人上的學校幾乎都差不多(菸

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我是覺得老師的話聽聽就好

考學測和指考,我覺得用放假的長度來決定是個很有趣的現象

你覺得你的未來應該決定在這2個月爽爽的假期上嗎?

學測在正常情況下,是給認真念書而且知道自己未來方向的人考的

因為他五科都考,而且大部分的科系都有可能在一階的時候刷總級

這意味著就算你國英數全都爽爽15過,你還是有可能因為自社兩科放掉然後總級噴光

但這是理論上,事實上對於能國英數15過的人,自社兩科讓他寫寫考古題有個13~15也不是難事

再來因為學測題目簡單,面試取巧空間大

所以在近年學測推甄反而變成社團咖的最愛

高一高二爽爽玩社團,暑假衝營隊,平日衝比賽,周末衝小論文

高二下再來看開念書,可能還比平常努力耕耘的人能上好學校

再來指考,指考難,但是有好消息

你可以選擇性的面對你的學科

根據你的系所,可以決定哪些科目可以乾脆放掉不要念

像如果要考法律,你就算物化生物地科被當三年

你指考可能還是有變成台大法律哥的希望

就算指考難又如何?難也是難在你的專精上

至少你不用浪費力氣念個簡單但你不喜歡的東西

我現在聽到的例子,大部分都是勤儉好學的人在學測失常,指考大爆發

平常爽爽不交作業的人,在學測就大爆發完然後放他的假打他的工

換句話說,我目前還沒聽過平常不念書,學測爆指考還能考好的

不過像我剛剛說的,學測投機取巧空間比指考大

我如果是老師我一定也會希望你考學測就上

但是方式可能是鼓勵你去累積課外經驗,多做報告和小論文

而不是叫你學測兩手空空就去當炮灰

學測真正的戰鬥在二階

還有,正常來說不可能為了拚學測高三全放,放到你指考根本對高三沒印象

除非你們老師不會當人

最後兩句中肯啊XD

跟我同班的有人弄校刊很投入,常常請假,

然後指考上台大......(幾分忘了總之是人品大爆發中的大爆發XDDDD

有多少老師真的研究過現在的升學制度?

有多少老師真的知道面試教授要問的是什麼?

有多少老師願意去了解那些在十幾年前根本沒有的校系與專業?

少之又少

結果是無法給學生一個準確的升學分析

但是這樣要怪老師嗎?

你不能怪老師 因為人生本來就是你自己的

如果你只能做別人講的 不會自己去蒐集資料 你永遠是跟在熱潮後面跑的小孩

"高分低就" 這是他們自己的選擇

讀的好不好那是他們自己要去承擔 學習到人生第一課就是靠山山會倒 靠人人會老 靠自己最好

最後一點是... 怎麼我們老師就叫我們不要碰學測 考指考就好 結果後來一堆人上的學校幾乎都差不多(菸

蹟姊現身惹不能不打聲招呼XD~~

制度?面試?新科系?

這些東西得自己眼睛張大去找......

我就讀那種第一屆的......

不清楚其他學校,我們學校的輔導室有很齊全的資料和老師可以諮詢......

此內容已被編輯, ,由 Lafite
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有多少老師真的研究過現在的升學制度?

有多少老師真的知道面試教授要問的是什麼?

有多少老師願意去了解那些在十幾年前根本沒有的校系與專業?

少之又少

結果是無法給學生一個準確的升學分析

但是這樣要怪老師嗎?

你不能怪老師 因為人生本來就是你自己的

如果你只能做別人講的 不會自己去蒐集資料 你永遠是跟在熱潮後面跑的小孩

"高分低就" 這是他們自己的選擇

讀的好不好那是他們自己要去承擔 學習到人生第一課就是靠山山會倒 靠人人會老 靠自己最好

最後一點是... 怎麼我們老師就叫我們不要碰學測 考指考就好 結果後來一堆人上的學校幾乎都差不多(菸

我們老師的說法是

抱著考指考的心情去考學測

這大概是我目前讓他帶班以來我唯一願意聽進去的話

1.考學測你會覺得很爽

雖然指考和學測範圍不一樣,但是深度不一樣是確定的

以英文來看更明顯

2.沒成績有事蹟?請你拿全國第一再來吧

如果是抱著學測必上不可的心情,因為弄備審而忽略成績

最後連一階都過不了也是枉然

以指考心情,至少1階過的機會比較大

單單只有特殊事蹟而沒有成績,要上好大學幾乎不可能

除非是奧林匹亞或者其他大型競賽的全國級獎項到手,才有可能有學校對你拋媚眼

否則,乖乖去念書吧

我還是覺得,上高中還把老師的話照單全收是很不明智的選擇

快成年了,難道沒有一點想主宰自己人生的慾望嗎?

照著自己的直覺去拚拚看,我反而覺得比聽別人的意見後悔還要好

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但是也不是每個人都是強者。

我覺得對程度不是很好的人來說,

只要努力準備學測,上的學校會比指考來的更好。

而且,學測有些學校是只採計某幾科,其他科完全不採計。

但是指考是全部科目採計(各類組不同),特定科目加權,

相較下我覺得學測對中間偏後的學生比較有利,

指考的程度較學測難,想要把加權科目衝高分有一定的難度,

不過對強者來說是沒甚麼差~

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奧林匹亞是好物

話說台大低分群一直都是奧林匹亞創造的(((誤

不過他們單科真的都很強

不是一般人類了

ex.某屆台大化學系學生學測53級分:化奧金牌

(一二三等是國內、金銀銅是全球)

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但是也不是每個人都是強者。

我覺得對程度不是很好的人來說,

只要努力準備學測,上的學校會比指考來的更好。

而且,學測有些學校是只採計某幾科,其他科完全不採計。

但是指考是全部科目採計(各類組不同),特定科目加權,

相較下我覺得學測對中間偏後的學生比較有利,

指考的程度較學測難,想要把加權科目衝高分有一定的難度,

不過對強者來說是沒甚麼差~

學測是這樣沒錯,的確有單看特定科目的狀況

但是可能會面臨到超篩比總級或者是商院門檻本身就有總級的狀況

所以除非志向很明確是特定科系,否則學測還是全部科目都準備比較保險

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