短見(modified)

[wayz_965 10]

數學課

老師講完笑話後

大家爆笑

歡樂的氣氛籠罩在教室中

但有一人

面無表情

只是

低著頭拿著筆算數學

靜靜的在紙上發出沙沙的聲響

過了若干分鐘

他放下了筆

撐著下巴

望著遠方澄靜的藍天

「今天是個適合自殺的好天氣。」他心裡想著

他站起

爬上窗架

「快點抓住他！」數學老師喊道

霎時有人尖叫 有人奸笑

他迅疾翻越

墜

落

。

此內容已被編輯, May 7, 2011 ,由 wayz_965

[wagleston 10]

啊呀

好大的墜字！

[雨颯 10]

不管看了幾遍我都只能想到三個字：「九把刀」

無論形式或題材都很似其在如精準的失控幾部作品的風格

只是令我頗驚訝的是，寫成新詩竟然尚能保有大眾文學式的氛圍，

語法上卻又不失為ㄧ首詩基本的語感，這或許也是一類小說詩吧！

雖然想挑幾個文句使用上的瑕疵，但我想那都不是這首詩該著眼的位置，

我看見最大的問題是「半跑步的走過走廊」使用「走」過這點或許可以再做斟酌

雨颯淺見，問好

[阿波 10]

他站起

半跑步的走過走廊

「快點抓住他！」數學老師喊道

一般反應真的會說快點抓住他，而不是疑惑或是問你要幹嘛？

有人尖叫 有人奸笑

跳樓跳太快了，還沒鋪陳好就有人奸笑，實在難以說服雖然沒跳過樓的我

淺見 妄言 問好

[wayz_965 10]

因為他在學校就是問題人物嘛！

每天活著像顆未爆彈

他就是那種「今天突然跳樓也不會覺得很意外」的人

[雨颯 10]

這問題或許值得好好思考

是的,你現在能告訴我們他是個問題人物,那你何不在詩裡就說清楚呢?

如同某位前輩說過的:能以詩表達的就應該以詩的語言表達

不見得要明明白白地說,使用側面烘托也不失為一個好的手法

以獨特性而言這篇是我未嘗見過的作品,但在詩質和立意上是其實有些不足的,抱歉在上次評論時未提及這方面,建議你下次在創作前能在多思考些除了表現手法外的問題

　

問好