D.D.R 10 發表於 April 8, 2011 檢舉 Share 發表於 April 8, 2011 我是三類組的同學現在(高二)的教室剛好就在教官室50步之內可達之地方這已經是第二次了我們的化學老師非常度濫新主任教官的舉動我發這篇文不是想在這裡暗砲教官而是想讓大家想想 曾幾何時被老師以及學生遺忘的堅持去哪裡了?主教會大罵嗎?我只知道他會叫我們全體向後轉xd我想這應該是大家對新主教最熟悉的特色了只是...4/1以及今日(4/8)兩次的化學課主任教官都從我們班的窗戶旁邊"巡堂"過去他的舉動讓老師非常不悅我不諱言因為老師教得不是很好 所以很多坐比較邊邊同學都不太專心這時靠窗的同學就遭殃了(我坐第三排 看第一排靠窗的同學被抓的狀況真的印象深刻)上次(4/1)主任教官一連抓了三個同學這三個同學都在玩手機整個過程前後約60秒我們老師全程都盯著主教 直到他走為止教官走了之後老師半開玩笑半正經的說:「這教官真不尊重老師,同學在玩手機,也輪不到你來抓,你要抓,還得知會我勒!」今天(4/8)又抓到一位看小說的老師因為在抄寫版書回過頭時只看到教官拂袖而去一臉無奈的搖個頭之後只得繼續上課想必他心中的不滿又更上一層了吧?雖然我不是說"學生玩手機教官糾正"是不合理的但老師這麼一講之後我才驚覺如果連老師都不尊重了 那學生們怎麼辦?我不相信一個連師長都不尊重的教官 能為學生謀求多少福祉?況且連之前被大家譙得很慘的某空軍教官也沒有傳出上課時直接當著老師的面糾正學生吧?還有我再次重申我的目的不是要"砲教官抓學生"而是想"藉老師的想法來討論教官的舉止"或許部分同學不能了解老師的立場及邏輯但一旦了解之後 我相信這事件是非常可議的一_一狠 鏈接文章 分享到其他網站
rockman123 10 發表於 April 8, 2011 檢舉 Share 發表於 April 8, 2011 我只有聽到我們老師對他的評論是......新官上任三把火(H) 鏈接文章 分享到其他網站
PPN 10 發表於 April 8, 2011 檢舉 Share 發表於 April 8, 2011 以前國中讀私校這樣從教室外直接糾正算正常 在意的話我想跟教官說一下應該就ok了因為有時候事情不知道就是不知道~不用想太嚴肅囉~ 鏈接文章 分享到其他網站
herowangja 10 發表於 April 8, 2011 檢舉 Share 發表於 April 8, 2011 我比較好奇的是自從這個主教來了之後的一些新規定教官規定那些最起碼還在可以接受的範圍像午休時間不能買午餐 理由聽聽就好 反正也說不過教官但問題在於有事先知會過學生嗎?新的法律也要經過總統公布後才能正式實施那天中午有不少同學就這樣平白無故被記週輔因為不知道學校之前新規定說"中午不能外出" 連上廁所都不行(官逼民反?)新官上任三把火 結果到現在呢?沒看教官中午再進教室點名過 那些被記週輔的同學不就真的很無辜嗎?而最近又出現一堆巡堂以前巡堂頂多走過去講講就好現在還拿個紀錄用的東西?難道又是一個沒事先公布的規定到最後又送一堆週輔然後學生就不爽 這樣教官才會爽?至於教官抓上課不認真的同學這真的很不尊重台上老師而且更可憐的是只有靠窗的才會被抓躲在裡面一點的同學就可以不用反正都已經不尊重台上老師了 還會怕影響到老師? 鏈接文章 分享到其他網站
無法顯示暱稱 10 發表於 April 9, 2011 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 (已編輯) 我高一時還看過董娘直接開後門把PSP抽走咧老師那時也是很不爽,不過那位老師脾氣也蠻怪的就是..= ='但是就算教官不能上課抓玩手機的那你同學上課玩手機就算尊重老師喔? 此內容已被編輯, April 9, 2011 ,由 無法顯示暱稱 鏈接文章 分享到其他網站
D.D.R 10 發表於 April 9, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 我高一時還看過董娘直接開後門把PSP抽走咧老師那時也是很不爽,不過那位老師脾氣也蠻怪的就是..= ='但是就算教官不能上課抓玩手機的那你同學上課玩手機就算尊重老師喔?學長我並沒有說上課玩手機就尊重老師這篇文章的目的我已經很清楚的寫了「藉老師的想法來討論教官的舉止」也就是說我想從老師的立場設想教官的行為是否得宜同學有錯固然該被糾正但是由老師的立場而言講好聽點讓教官抓很不給老師面子講難聽點教官不尊重老師這些都是那位老師跟我們說的起初我也不太了解老師的想法但是4/8看到老師的反應之後我才恍然大悟所以才有這篇文因此 看到學長說到的老師不爽董娘現在我絕對可以理解為什麼老師會不爽並不是因為老師脾氣怪而是因為老師的尊嚴被忽視了我這樣說大家有更了解嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
herowangja 10 發表於 April 9, 2011 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 畢竟是學生 怎麼可能每堂課每一分鐘甚至每一秒都在認真上課不要說讀書讀到現在沒再上課睡過覺沒跟同學聊過天沒用過手機這根本不太可能出現這種事情有些老師會體諒學生讀書很辛苦 睜一隻眼閉一隻眼過了就算了基本上大部分老師都是這樣 只要不要太誇張都會體諒學生不過學生常常把老師的好意擴大得太誇張也是真的教官這樣抓學生 而造成不尊重老師所以應該從學生上課態度下手 鏈接文章 分享到其他網站
lnonai 10 發表於 April 9, 2011 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 進成功入境隨俗才是重點~課堂上老師最大這是公認的事實先前古早時代台大也有過校長擋在門口不讓警察進校園的例子教官在學校的角色是維護校園安全及秩序管到課堂上,我認為這是管太多新任教官的行為,也許已經超過教官該做的事了 鏈接文章 分享到其他網站
ShanaYang 10 發表於 April 9, 2011 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 總之這話題就是之前一直吵很久的該不該讓教官們從校園中退役可是政客啊,聽聽就好看來只能靠自己了 鏈接文章 分享到其他網站
D.D.R 10 發表於 April 9, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 其實我們學生看到教官看到董娘走過去才不會想那麼多如果自己上課不專心多半都會趕緊"裝作"專心上課當然我只是想轉述老師的看法然後我也只想表達"連老師都不尊重的教官 能為學生謀求多少福祉?"我知道有些老師會上深藍逛如果老師們看到了 理解了 那麼目的也就達成了 鏈接文章 分享到其他網站
藍天Rock 10 發表於 April 9, 2011 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 為什麼教官處理了老師未處理的事就是不尊重啊??? 那班長上課時候叫全班安靜也是不尊重老師嗎 教官不抓的話難道就放任同學玩手機嗎,這也不對吧 還是要敲敲門跟該堂老師說後面有幾個人在玩手機??? 純好奇你所謂的不尊重而已 鏈接文章 分享到其他網站
D.D.R 10 發表於 April 9, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 為什麼教官處理了老師未處理的事就是不尊重啊??? 那班長上課時候叫全班安靜也是不尊重老師嗎 教官不抓的話難道就放任同學玩手機嗎,這也不對吧 還是要敲敲門跟該堂老師說後面有幾個人在玩手機??? 純好奇你所謂的不尊重而已其實我已經在上文提到了對於學生其實根本大家沒有感覺這篇文的立場是站在老師的看法所以所謂的不尊重是老師認為教官的不尊重我在想拉(以下純屬猜測)班長叫同學安靜 又或者 學生上課玩手機雖然都是對老師不尊重但每個老師對學生的行為各有不同想法可能這次這個老師他認為教官這麼做他不能忍受但他可以容忍學生上課玩手機 他認為班長就應該管秩序...總之 我也是直到最近才"大約"了解老師的想法很多人還不能理解是正常的:)還有還是要敲敲門跟該堂老師說後面有幾個人在玩手機???我們老師不滿教官的點正是你提到這句一_一狠 鏈接文章 分享到其他網站
騰Q 10 發表於 April 9, 2011 檢舉 Share 發表於 April 9, 2011 那我想請問當巡堂看見有人上課做不該做的事,該怎麼辦?那教官還有主任撥出時間巡堂難道只是未了開週輔單?而且你"不諱言老師教得不是很好 所以很多坐比較邊邊同學都不太專心",這樣可否有尊重老師?就算老師認同你說的教官不尊重老師,而你是否有尊重他?教官要糾正學生本來就是工作職責、本分,難道維持校園風氣並非教官之職責,那他為什麼要領這份薪水?那又請問如何在你所謂的"尊重任課老師"之下執行它的本分呢?或許老師們認為此舉對老師不尊重,或者是不在乎、不反對學生上課看小說、玩手機,但是當一位學生在上課時做出逾矩的行為,他的行為也會影響到別人。與其檢討教官有沒有尊重老師,不如反省自己有沒有以身作則,尊重老師、尊重同學、甚至自己?這些玩手機的人願意自己付出代價,而且我相信被抓時一定絕無埋怨,這並不是討論重點,討論在於「藉老師的想法來討論教官的舉止」是吧!老師可能會覺得教官打斷上課步調影響情緒,但是你可否想過班級的讀書風氣是相當重要的,尤其是你覺得教得不是很好的老師的課上 自治力就很重要,不然請你說明"如何在完全不打擾老師授課,充分尊重老師講課的狀況下,維護全體學生們優良的學習環境品質"。我想除了學生做好本份別無他法了,我想老師會想讓學生有輕鬆的學習環境,並且體諒同學平常的課業壓力,但是我想沒有老師會擺明說"上我的課可以把電動拿出來玩",我的話有些偏激,但我覺得"單憑教官做的這件事並無不合理",我想並不能單從老師的想法來判斷教官(或主任)的控管秩序與為學生謀求多少福祉劃上絕對的等號而且化學老師只是認為教官不尊重他而不是非常度濫新主任教官(主文第4行)會不會言中參假、言過其實呢?不要以為老師發聲之名義來說明自己的心聲 鏈接文章 分享到其他網站
D.D.R 10 發表於 April 10, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 我希望我這麼做回應 不會被您認定為斷章取義在教室裡頭 老師最大 任何人的任何行動都得經過老師的同意這是這次事件的最大前提 也是我直到最近才了解的老師的想法我希望你能在閱讀我的回覆時 能以這個前提看代我所說的每一字每一句雖然以下有些字句從一個高中生口中說出來是顯得微不足道 甚至像放屁一樣可恥但基於發這篇文的責任 我還是得盡力解釋那我想請問當巡堂看見有人上課做不該做的事,該怎麼辦?那教官還有主任撥出時間巡堂難道只是未了開週輔單? 理論上 教官或主任不管是要沒收學生東西還是要抓學生不專心在這個前提下都得經過老師的同意我也說過了這是從老師的角度來看不過如果是學生的立場 說實在的 誰來抓都沒差就算教官這樣不尊重老師 我也還是得被記週輔阿(也就是說當學生的不會在乎教官該不該抓 而是注意自己不專心有沒有被抓到)週輔就週輔 誰開的?很重要嗎? 反正我都玩手機被抓了而且你"不諱言老師教得不是很好 所以很多坐比較邊邊同學都不太專心",這樣可否有尊重老師?就算老師認同你說的教官不尊重老師,而你是否有尊重他? 我本來就沒有說大家這麼看一遍我所有的回覆再下定奪同樣地 學生沒有尊重老師 學生跟老師自己都很清楚所以老師上課才會有"叫XXX同學不要睡了" 或者 "吃東西玩手機的收起來了"這種例行公事還有 在這兩次的事件 我都不是被抓的當事人 真要說的話我只是聽到同學叫某同學手機小說PSP收起來時才意識到當然 我想這點程度的分心 是大家都能認同的包括老師在內 不也都被這件事影響了嗎?教官要糾正學生本來就是工作職責、本分,難道維持校園風氣並非教官之職責,那他為什麼要領這份薪水?那又請問如何在你所謂的"尊重任課老師"之下執行它的本分呢? 是的 維持校園風氣是教官之職責我不否認但是站在我說的前提之下即使要維護校園風氣 也不能因此沒了先後次序這就好像一個人殺了人 他得為此付出代價但是執行這刑罰的不該是其他義憤填膺的群眾 而應是法律的執行者教官固然有維持校園風氣是教官之職責但是在這個立場下 我想老師的想法是認為教官無權插手他的課堂我們化學老師(即主文中的化學老師)雖然是半開玩笑的在講這件事 但其實我能感覺到他真的不高興他所提出的看法是教官應在教務會議上向老師提出 而非直接干擾老師的課堂同樣地站在老師的立場 很多老師是不能容忍的但站在學生的立場 怎麼抓?誰來抓?有差嗎?或許老師們認為此舉對老師不尊重,或者是不在乎、不反對學生上課看小說、玩手機,但是當一位學生在上課時做出逾矩的行為,他的行為也會影響到別人。與其檢討教官有沒有尊重老師,不如反省自己有沒有以身作則,尊重老師、尊重同學、甚至自己?這些玩手機的人願意自己付出代價,而且我相信被抓時一定絕無埋怨,這並不是討論重點,討論在於「藉老師的想法來討論教官的舉止」是吧!我個人對您這段話表示贊同因此我並沒有否認學生也是錯的那幾位同學被抓的時候想當然耳也都是心甘情願的這的確不是討論重點 但學生有錯也是該大家互相警惕就是了老師可能會覺得教官打斷上課步調影響情緒,但是你可否想過班級的讀書風氣是相當重要的,尤其是你覺得教得不是很好的老師的課上 自治力就很重要,不然請你說明"如何在完全不打擾老師授課,充分尊重老師講課的狀況下,維護全體學生們優良的學習環境品質"。 我想除了學生做好本份別無他法了, 的確 班級讀書風氣很重要自治力也很重要真要說的話 做跟上課不相干的事情都會影響到老師或同學我想這也是造成這次問題的最根本原因以目前的狀況來看的確不可能有任何方法能在完全不打擾老師授課 充分尊重老師講課的狀況下 維護全體學生們優良的學習環境品質所以每個老師才會跟任課班級做些協調成功某數學老師也曾經說過"上我的課你想幹什麼都可以 跟我說一聲我就讓你到外面去弄"甚至 某物理老師也說"只要段考班平均達到全校前三名 上課我就讓你們吃早餐/午餐/下午茶"這些都是老師跟學生協調的案例或許還有很多時候 是老師沒有明講的但是同學們要懂得拿捏分寸 我想這當然是很重要的不過 當老師不能容忍時 老師當然就會說出來 這不僅是對教官 也是對學生會產生的表現不是嗎?我想老師會想讓學生有輕鬆的學習環境,並且體諒同學平常的課業壓力,但是我想沒有老師會擺明說"上我的課可以把電動拿出來玩",我的話有些偏激,但我覺得"單憑教官做的這件事並無不合理", 我想就針對我標紅色的地方進行回覆您這是站在學生的觀點所產生的想法換做是我 我也一定會有類似的想法我不否認以一個學生而言 做錯事了誰來處分根本不重要 但我也提到了 這是站在老師的看法來看待這件事對老師而言 或許他感到相當沒面子(不受尊重)因此老師認為教官做得不合理(我還是想再次強調這是老師的看法)我想並不能單從老師的想法來判斷教官(或主任)的控管秩序與為學生謀求多少福祉劃上絕對的等號而且化學老師只是認為教官不尊重他而不是非常度濫新主任教官(主文第4行)會不會言中參假、言過其實呢?這部分的確是我個人的見解 我很高興能看到反對意見我的想法是 老師在學生和教官之間扮演著一種橋梁而老師的地位/權力/尊卑長幼次序等都比學生高如果一個教官不能尊重老師該有的權力那麼位居下階的學生們又能得到何等程度的尊重?(這只是我的看法 我希望大家不要無限上綱)從我們化學老師第2次的反應中我可以看出他已經對主任教官有了不好的印象平心而論當我們對一個人有了不好的印象時不就是"度濫"那個人嗎?不要以為老師發聲之名義來說明自己的心聲最後 雖然我們是同學但我對您這句話感到非常刺耳我跟主任教官無冤無仇 我跟老師也沒有過節我發這篇文 純粹是領悟到老師的看法罷了對我而言 我沒有什麼"心聲"好說就跟我上文提到的一樣 "對於學生而言 有差嗎?"如果您想就"學生的觀點"跟我辯論的話 我們大可私底下傳悄悄話溝通我是個版主 通常2~3天就會上一次線 不會讓你等太久的 鏈接文章 分享到其他網站
騰Q 10 發表於 April 10, 2011 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 我是很贊同教官會使用不恰當的方式打斷老師上課步調老師也會覺得很不尊重但樓主假使也無法提出更好的作法那豈不為炮而炮不過我倒是同意你所說的在教室裡頭 老師最大 任何人的任何行動都得經過老師的同意但老師視野會有盲點也許要趕課會忽視那些玩電動的同學如果你是董主任看到學校學生在上課時做出違反本份的行為你能對得起自己的良心忽視嗎如果是部長、督學甚至只是校外人士參訪你覺得我們是不是該尊重老師而放縱同學?學生、校方、老師本來就是相互互動的我們不能單從老師的角度看畢竟不是處理每件事都能有三贏的結果的確不可能有任何方法能在完全不打擾老師授課 充分尊重老師講課的狀況下 維護全體學生們優良的學習環境品質所以每個老師才會跟任課班級做些協調成功某數學老師也曾經說過"上我的課你想幹什麼都可以 跟我說一聲我就讓你到外面去弄"甚至 某物理老師也說"只要段考班平均達到全校前三名 上課我就讓你們吃早餐/午餐/下午茶"這些都是老師跟學生協調的案例這就是重點如果學生在教室外講手機、傳簡訊當教官尋堂時就能解釋是經過授課老師允許但在教室內做自己的事情反而純粹心存僥倖心態而且老師真的允許上課飲食的話當教官提醒時老師便可以解釋"上我的課可以吃東西"且上課吃東西通常是不會被教官抓的理論上 教官或主任不管是要沒收學生東西還是要抓學生不專心在這個前提下都得經過老師的同意我也說過了這是從老師的角度來看請問要怎麼經過老師同意?教官開窗制止同學的確不尊重老師自主權難道要先登記座位在下課時在承遞給老師?(當然也會有換座位之嫌)不過如果是學生的立場 說實在的 誰來抓都沒差就算教官這樣不尊重老師 我也還是得被記週輔阿(也就是說當學生的不會在乎教官該不該抓 而是注意自己不專心有沒有被抓到)週輔就週輔 誰開的?很重要嗎? 反正我都玩手機被抓了這就不對了摟主既然已提出:不可能有任何方法能在完全不打擾老師授課 充分尊重老師講課的狀況下 維護全體學生們優良的學習環境品質那麼要巡堂以你的方法尊重老師那麼就不可會被抓學生便可逍遙法外而且處分只是最後手段且主任教官抓學生的出發點不單純只是不專心(上課發呆也是不專心)而是做出可能影響他人專注的舉動雖然我們是同學但我對您這句話感到非常刺耳我跟主任教官無冤無仇 我跟老師也沒有過節我發這篇文 純粹是領悟到老師的看法罷了對我而言 我沒有什麼"心聲"好說就跟我上文提到的一樣 "對於學生而言 有差嗎?"如果您想就"學生的觀點"跟我辯論的話 我們大可私底下傳悄悄話溝通我是個版主 通常2~3天就會上一次線 不會讓你等太久的 既然你跟主任教官無冤無仇 也跟老師也沒有過節更沒什麼"心聲"好說如果"對於學生而言 有差嗎?"那麼試問發文目的何在豈不是想以不尊重老師前提批判巡堂引起大家反響我並不想就"學生的觀點"跟你辯論你既已同意以學生的觀點主任教官並無逾矩那麼何需多言且深論結構建立於"對於學生而言 有差嗎?"然後以此觀點要大家討論"藉老師的想法來討論教官的舉止"出發點明為"學生立場"而又要討論"老師立場"豈非以子之矛攻子之盾?是的 維持校園風氣是教官之職責我不否認但是站在我說的前提之下即使要維護校園風氣 也不能因此沒了先後次序這就好像一個人殺了人 他得為此付出代價但是執行這刑罰的不該是其他義憤填膺的群眾 而應是法律的執行者教官固然有維持校園風氣是教官之職責但是在這個立場下 我想老師的想法是認為教官無權插手他的課堂你以一個人殺了人 他得為此付出代價 但是執行這刑罰的不該是其他義憤填膺的群眾 而應是法律的執行者比擬但是當這個例子套用現狀卻剛好相反你覺得巡堂是被殺者、殺人者、義憤填膺的群眾、還是法律的執行者?難道你認為他是殺人者,還是義憤填膺的群眾?不專心的學生應是被你比喻為"殺人者"毫無疑問的老師應是被殺者(學生在課堂玩手機,被教官制止,而影響當事人的處理權)或是統治者(課上最大)其他上課檢舉學生是義憤填膺的群眾(並無相對的職責,即使班長有權利也只像普通人有集會自由一般)引文說道:是的 維持校園風氣是教官之職責因此很明顯教官應是法律的執行者你想在這個立場下說明老師的想法是認為教官無權插手他的課堂而回應藍天Rock:"可以容忍學生上課玩手機 他認為班長就應該管秩序..."不就表示應由義憤填膺的群眾而非法律的執行者處置?在這個立場下應是:老師的想法是認為教官無權插手他的課堂,而因規定,教官是有一定的正當力去維持讀書風氣品質即使很不尊重當事人但是上課玩手機(殺人罪)是公訴的主任教官不得不處理(如同檢察官偵辦刑事案件)而且你"不諱言老師教得不是很好 所以很多坐比較邊邊同學都不太專心",這樣可否有尊重老師?就算老師認同你說的教官不尊重老師,而你是否有尊重他? 我本來就沒有說大家這麼看一遍我所有的回覆再下定奪同樣地 學生沒有尊重老師 學生跟老師自己都很清楚所以老師上課才會有"叫XXX同學不要睡了" 或者 "吃東西玩手機的收起來了"這種例行公事還有 在這兩次的事件 我都不是被抓的當事人 真要說的話我只是聽到同學叫某同學手機小說PSP收起來時才意識到當然 我想這點程度的分心 是大家都能認同的包括老師在內 不也都被這件事影響了嗎?如果你知道學生到底有沒有尊重老師且你不諱言老師教得不是很好 所以很多坐比較邊邊同學都不太專心也是一種不敬之詞那麼你憑什麼為沒被尊重的老師發生因為你自己也沒尊重他我的想法是 老師在學生和教官之間扮演著一種橋梁而老師的地位/權力/尊卑長幼次序等都比學生高如果一個教官不能尊重老師該有的權力那麼位居下階的學生們又能得到何等程度的尊重?(這只是我的看法 我希望大家不要無限上綱)從我們化學老師第2次的反應中我可以看出他已經對主任教官有了不好的印象平心而論當我們對一個人有了不好的印象時不就是"度濫"那個人嗎?前6行豈不是為學生發聲雖然我覺得位學生發聲是很好的(我相信樓上們支持的文章都是為學生發聲,我本身也極為讚同樓上們的說法)但是你一直要我們純以"老師觀點"討論而自己卻也不自覺以自己角度看待從你們化學老師第2次的反應中我們都可以看出他已經對主任教官有了不好的印象但並不代表教官的舉止有所逾矩而就算他心存不滿也只以語帶嘲諷並非直接在課上發怨我想自己為老師加上"度濫"辯解並不是個尊重老師的想法也並非你們化學老師希望自己的學生公開聲明的當然我只是想轉述老師的看法然後我也只想表達"連老師都不尊重的教官 能為學生謀求多少福祉?"我知道有些老師會上深藍逛如果老師們看到了 理解了 那麼目的也就達成了 承上當老師看到這篇發文時也許少數會產生共鳴但我想當你們化學老師本人看到時並不會覺得這是個多體貼的貼文不但"將上課玩手機行為歸於老師授課不精采"(主文14行)且以穿鑿附會之說以度爛之詞說明老師對教官看法豈無挑撥離間之嫌如果在為某人發聲他人不尊重某人時自己卻不尊重某人那麼或許部分同學能了解老師的立場及邏輯但即使了解我相信這事件也沒什麼可議的 鏈接文章 分享到其他網站
D.D.R 10 發表於 April 10, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 (已編輯) 我是很贊同教官會使用不恰當的方式打斷老師上課步調老師也會覺得很不尊重但樓主假使也無法提出更好的作法那豈不為炮而炮這段話我真的無言以對了這本來就不是我的目的你的目的是為了質問我解決方法我的目的只是轉述老師的看法(頂多加上"自己"的想法)從一開始我們的認知就不同了老實說我發文的目的被你這樣講我非常灰心或許你是沒有看懂也或許一開始就沒有多少人看得懂?又或許我跟大家就不一樣?我想到此為止了吧還得勞煩0883版主鎖文了 此內容已被編輯, April 10, 2011 ,由 D.D.R 鏈接文章 分享到其他網站
神經原 10 發表於 April 10, 2011 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 (已編輯) 不只如此勒...而且 相傳校務會議只要教官巡堂有記錄到的這些老師 都會被噹哀~這年頭 老師可不好當哀...學生壓力大 常常跟老師抱怨然後教官也搞出這些東西 拼命噹老師我很反對現在教官這樣子...老師上課都被監視...好像每天都教學觀摩哀~~降老師很沒隱私... 此內容已被編輯, April 10, 2011 ,由 神經原 鏈接文章 分享到其他網站
Renax 10 發表於 April 10, 2011 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 為什麼提出鎖文章你可以發表你對這件事的看法別人也可以發表對於你看這件事的看法啊另外騰Q 你這樣記不了幾個嘉獎啦而且嘉獎對以後根本沒幫助~"~⋯⋯還有題幹看清楚啦連原PO在講什麼都不清楚也能回的長篇大論你就是題幹沒看清楚不然早就上建中囉~~最後我要說的是你在拉屎 廁所裡面就是你最大就算總統要拿衛生紙也要等你出來吧!當然老師上課是一定要聽的但是我想不到更好的比喻要砲我這點我就認了! 鏈接文章 分享到其他網站
D.D.R 10 發表於 April 10, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 為什麼提出鎖文章你可以發表你對這件事的看法別人也可以發表對於你看這件事的看法啊(以下恕略)我想老師跟教官之間的溝通還得讓學生來麻煩嗎?或許這就是我的觀點被反對的原因吧?我本來只是想把老師的看法貼出來然後加上一兩句我的體悟以及衍生出的想法我發文時就沒有想著要提出更進一步的解決方案 或者老師和教官之間的鴻溝既然那不是我的初衷但是當討論重心被轉移到別的重點時我也沒有理由再繼續為自己的論點無限上綱(多數永遠是強勢的 主流的)這次的發文是我的失敗而我只是承認失敗 想收拾殘局僅此而已 鏈接文章 分享到其他網站
herowangja 10 發表於 April 10, 2011 檢舉 Share 發表於 April 10, 2011 老師半開玩笑半正經的說:「這教官真不尊重老師,同學在玩手機,也輪不到你來抓,你要抓,還得知會我勒!」今天(4/8)又抓到一位看小說的老師因為在抄寫版書回過頭時只看到教官拂袖而去一臉無奈的搖個頭之後只得繼續上課想必他心中的不滿又更上一層了吧?我的目的不是要"砲教官抓學生"而是想"藉老師的想法來討論教官的舉止"講難聽點教官不尊重老師這些都是那位老師跟我們說的既然一開始就覺得是老師半開玩笑 後面的留言根本就是認真又無限擴大化而從你後面的討論我只覺得你一直在砲教官抓學生根本沒討論教官的舉止實際上只是藉老師之名在表達你對教官的不滿畢竟從一開始就是從你當成出發點是你覺得老師不爽教官 而不是老師真的不爽教官而且你拿老師的發言當作出發點這真的好嗎?三類班才幾個化學老師出發心似乎不是討論教官根本是明砲老師教得不好順便砲一下教官不尊重老師自己對老師的不尊重呢? 鏈接文章 分享到其他網站
Chinimarder 10 發表於 April 11, 2011 檢舉 Share 發表於 April 11, 2011 或許這就是我的觀點被反對的原因吧?我本來只是想把老師的看法貼出來然後加上一兩句我的體悟以及衍生出的想法每個人都可以說是在表達他的看法或者是一兩句他的體悟以及衍生出的想法如此而已何來反對 鏈接文章 分享到其他網站
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