victor2923 10 發表於 October 24, 2010 檢舉 Share 發表於 October 24, 2010 但我還是想跟她一起鬧:E原來有逾越界線啊...明明就很好玩=w= 鏈接文章 分享到其他網站
lame 10 發表於 October 24, 2010 檢舉 Share 發表於 October 24, 2010 可是某譚很好啊兩個老師素質差太多了我覺得姑且不論他們本身的實力我是就他們在建中任教的表現觀察某蕭期末總成績根本就亂給簡直是污辱其他地理老師的專業造成不同老師任教的地理科成績不合理的落差造成某些同學在繁星推薦和個人申請上的不利益而且我記得其他地理老師都討厭某蕭和某宋嘖嘖 基本上每個老師的評分都不同那這樣就是不公平的?我覺得蕭蓉蓉教得才是真正的有用的地理,一來我沒有考試壓力(她都教自然組的),二來我也覺得我真的有學到東西,而且讓我喜歡上地理。至於別的地理老師不喜歡她我也有耳聞,不過那又如何呢?我記得是因為她不願意配合別的老師的一些作為而被排擠,我反而覺得她這樣不願妥協滿酷的。況且,別的老師不喜歡她干你屁事,這並不代表她沒有教學上的能力,更遑論她沒有拼命地把一些課本上的廢屁cram進學生的腦袋,反而教一些真正有趣、有用的東西,而且她犧牲自己形象來吸引學生上課目光,我個人覺得她負出的努力是非常多的。(還自己編講義耶)btw, 基本上我們學校繁星人數少得可憐,我們這屆應該是兩個,還有申請的話是附班上PR成績單。 鏈接文章 分享到其他網站
軼藍 10 發表於 October 25, 2010 檢舉 Share 發表於 October 25, 2010 反正每個老師有他自己喜歡的風格個人行為跟教學好壞倒是可以分成兩個部份來看然後我還是不怎麼認為特立獨行真的有多厲害就是...:P只是會令人挺震撼的XD 鏈接文章 分享到其他網站
王品台朔 10 發表於 October 25, 2010 檢舉 Share 發表於 October 25, 2010 (已編輯) 如果大部分老師很喜歡當掉學生是不是所有老師都得配合???沒必要那麼極端這樣沒有甚麼意義我完全沒提到當掉現況也不是這樣如果真的要假設的話我認為還是要看當掉的標準在哪甚麼較適當甚麼較不適當大家都懂而且如果升學要看這一塊的話本來就應該適當的協調 此內容已被編輯, October 26, 2010 ,由 王品台朔 鏈接文章 分享到其他網站
SkySlider 10 發表於 October 25, 2010 檢舉 Share 發表於 October 25, 2010 而且如果升學要看這一塊的話本來就應該適當的協調其實講好聽點申請要看在校阿老師不一樣 學校不一樣 標準在哪標準就是根本沒多少教授會看在校。努力念書考試吧。然後建中能繁星的都不需要繁星需要繁星的都不能繁星。 鏈接文章 分享到其他網站
victor2923 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 容語錄應該會大賣吧她有出書喔麻辣女教師圖書館有 鏈接文章 分享到其他網站
wagleston 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 她有出書喔麻辣女教師圖書館有真的欸=口=我吃了一驚XD 鏈接文章 分享到其他網站
王品台朔 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 嘖嘖 基本上每個老師的評分都不同那這樣就是不公平的?我覺得蕭蓉蓉教得才是真正的有用的地理,一來我沒有考試壓力(她都教自然組的),二來我也覺得我真的有學到東西,而且讓我喜歡上地理。至於別的地理老師不喜歡她我也有耳聞,不過那又如何呢?我記得是因為她不願意配合別的老師的一些作為而被排擠,我反而覺得她這樣不願妥協滿酷的。況且,別的老師不喜歡她干你屁事,這並不代表她沒有教學上的能力,更遑論她沒有拼命地把一些課本上的廢屁cram進學生的腦袋,反而教一些真正有趣、有用的東西,而且她犧牲自己形象來吸引學生上課目光,我個人覺得她負出的努力是非常多的。(還自己編講義耶)btw, 基本上我們學校繁星人數少得可憐,我們這屆應該是兩個,還有申請的話是附班上PR成績單。我覺得每個老師的評分標準不同沒什麼好令人驚訝的也很正常但是升學要看這個你可能說這只是小小的地理科甚至不是共同科目但是我認為可以見微知著在"升學要看這個"的前提下我認為要適當的協調別的老師教得難道就是沒有用的東西嗎?社會組的學生就想學一些沒有用的東西嗎?教沒有用的東西的老師就很想教那些沒有用的東西嗎?不知道學長有沒有上過地理譚的課我相信他教的絕對不是沒有用的東西像他用心找的一些影片就很有意義我們要學這些學長你指責的教沒有用的東西的老師我們大部分的人都不願意學這些、教這些我們也想學你口中所謂有用的東西但是考試制度在壓迫我們除此一途學長你覺得我們還能怎麼因應?我個人認為不願意配合其他老師的"作為"被"排擠"要看那是什麼樣的作為?如果那個作為根本就是合理的那我覺得蕭XX被"排擠"根本就是活該甚至不能叫排擠排擠算是負面動詞如果只是因為不妥協就很酷那殺人犯也很酷啊?!作奸犯科的人也都很酷?!(我的意思不是說蕭XX作奸犯科)我並沒有否定他的教學能力我也看過他的傳記我只是純粹認為在打分數這件事上這樣是不恰當的但是我也不會因為自編講義就把他的教學能力無限上綱畢竟自編講義的地理老師在本校比比皆是學長可能已經上大學了所以也遺忘了一些升學制度不要忘記除了有形的繁星之外很多甄選入學(現在叫繁星推薦,不等於學長那時的繁星也不等於甄選入學)、申請入學的備審資料都會要求檢附在校成績單甚至有說明要納入採計的 鏈接文章 分享到其他網站
victor2923 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 我覺得每個老師的評分標準不同沒什麼好令人驚訝的也很正常但是升學要看這個你可能說這只是小小的地理科甚至不是共同科目但是我認為可以見微知著在"升學要看這個"的前提下我認為要適當的協調別的老師教得難道就是沒有用的東西嗎?社會組的學生就想學一些沒有用的東西嗎?教沒有用的東西的老師就很想教那些沒有用的東西嗎?不知道學長有沒有上過地理譚的課我相信他教的絕對不是沒有用的東西像他用心找的一些影片就很有意義我們要學這些學長你指責的教沒有用的東西的老師我們大部分的人都不願意學這些、教這些我們也想學你口中所謂有用的東西但是考試制度在壓迫我們除此一途學長你覺得我們還能怎麼因應?我個人認為不願意配合其他老師的"作為"被"排擠"要看那是什麼樣的作為?如果那個作為根本就是合理的那我覺得蕭XX被"排擠"根本就是活該甚至不能叫排擠排擠算是負面動詞如果只是因為不妥協就很酷那殺人犯也很酷啊?!作奸犯科的人也都很酷?!(我的意思不是說蕭XX作奸犯科)我並沒有否定他的教學能力我也看過他的傳記我只是純粹認為在打分數這件事上這樣是不恰當的但是我也不會因為自編講義就把他的教學能力無限上綱畢竟自編講義的地理老師在本校比比皆是學長可能已經上大學了所以也遺忘了一些升學制度不要忘記除了有形的繁星之外很多甄選入學(現在叫繁星推薦,不等於學長那時的繁星也不等於甄選入學)、申請入學的備審資料都會要求檢附在校成績單甚至有說明要納入採計的真是可惜為什麼你不責怪那一堆分數打得很不漂亮的老師啊??? 鏈接文章 分享到其他網站
a89699970204 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 我都不知道蕭姐姐有這麼心酸的一面所以其他人排擠蕭濃濃的主因究竟是..? 鏈接文章 分享到其他網站
SkySlider 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 我覺得每個老師的評分標準不同沒什麼好令人驚訝的也很正常但是升學要看這個你可能說這只是小小的地理科甚至不是共同科目但是我認為可以見微知著在"升學要看這個"的前提下我認為要適當的協調學長可能已經上大學了所以也遺忘了一些升學制度不要忘記除了有形的繁星之外很多甄選入學(現在叫繁星推薦,不等於學長那時的繁星也不等於甄選入學)、申請入學的備審資料都會要求檢附在校成績單甚至有說明要納入採計的對阿如果建中的在校成績單能夠在分數上贏過其他學校才奇怪申請 甄選 你是要跟其他學校比 據我所知很多學校的平均成績比建中高個十分也不會很少見而那些學校在學測有高分出現也不會令人意外那你申請大學是要跟建中的比還是要跟其他學校的比?當然除非你是神每科九十幾那我沒話講 幾乎不會有影響的東西就少管了學測想上就衝高總級分不是更實在。又除非你曠課 記過懲處記錄太過輝煌。基本上如果你只是因為分數這個理由而去厭惡甚至輕視一個老師那也太膚淺我知道譚老師教得很好 但我也知道 蕭蓉蓉教得很好被排擠 so what 這本來就是群體社會會出現的狀況理念不同多少古人也被當代排擠 阿你現在還是不念他寫的東西念的很開心還為他抱不平?請你多了解蕭老師一點再下評論 或許你會改觀 :) 鏈接文章 分享到其他網站
lame 10 發表於 October 26, 2010 檢舉 Share 發表於 October 26, 2010 我實在很懷疑你到底會不會看字理解力差到實在令人頭痛我來分段回覆好了。我覺得每個老師的評分標準不同沒什麼好令人驚訝的也很正常但是升學要看這個你可能說這只是小小的地理科甚至不是共同科目但是我認為可以見微知著在"升學要看這個"的前提下我認為要適當的協調我在前面已經跟你說了,我記得你們這屆的校推已經取消了,既然如此,校排成績只有對繁星有影響。你不要對制度一知半解就拿它來自以為是的批評一位你根本就不認識的老師。除非你夠強有機會拿到繁星資格,那我就沒話說。還有,你的適當協調可以去靠腰的人可多了,我怎麼不見你一個個地去批評、謾罵呢?別的老師教得難道就是沒有用的東西嗎?社會組的學生就想學一些沒有用的東西嗎?教沒有用的東西的老師就很想教那些沒有用的東西嗎?不知道學長有沒有上過地理譚的課我相信他教的絕對不是沒有用的東西像他用心找的一些影片就很有意義我沒有說社會組的學生想學一些沒用的東西啊,你自己回去看我的文字,再回來自以為是的回嗆。我之所以說自然組,是因為蕭蓉蓉只教自然組的班級,她教那些東西我喜歡,課本上那些我只有指考會用到,更遑論我根本不用考指考?還有蕭蓉蓉也常常選很多有意義的影片給我們看,還為了多放幾部而把倍速調快。你不要什麼都不瞭解、一堂課都沒有聽過或只看幾部學生拍下來的影片就來武斷地批評一位老師的熱忱與用心。我們要學這些學長你指責的教沒有用的東西的老師我們大部分的人都不願意學這些、教這些我們也想學你口中所謂有用的東西但是考試制度在壓迫我們除此一途學長你覺得我們還能怎麼因應?"我們要學這些學長你指責的教沒有用的東西的老師"學老師?你先把文法修好再來。你想不想學是你家的事,而且你的因應方法是批評一位教你也想學得東西的老師?我個人認為不願意配合其他老師的"作為"被"排擠"要看那是什麼樣的作為?如果那個作為根本就是合理的那我覺得蕭XX被"排擠"根本就是活該甚至不能叫排擠排擠算是負面動詞我上一篇已經說過了不是嗎?人家被排擠干你屁事,沒礙到你你是在叫三小。況且,你根本就不知道是什麼作為,就算那個作為你自以為合理又如何?就因為你王碩一個人看蕭蓉蓉不順眼,她就是爛老師嗎?如果只是因為不妥協就很酷那殺人犯也很酷啊?!作奸犯科的人也都很酷?!(我的意思不是說蕭XX作奸犯科)你別斷章取義也別妄自上綱。你不知道蕭老師不願意配合的事是什麼,你就拿那件事來和殺人、強姦相提並論?我完全不曉得你是站在什麼樣的一個立場來批評一位你根本不認識的老師。我並沒有否定他的教學能力我也看過他的傳記我只是純粹認為在打分數這件事上這樣是不恰當的既然如此,你之前的回文幹麼批評他的教學能力和與同事的互動狀況呢?你的純粹就是因為你單純看她打分不爽,所以就在網路放發文批評、抨擊一位老師?(甚至什麼都不瞭解就質疑別人的教學能力和人際關係)但是我也不會因為自編講義就把他的教學能力無限上綱畢竟自編講義的地理老師在本校比比皆是我寫他有自編講義是用一個比較具體的方式來表達他是一位很用心的老師。你是真的不瞭解嗎?老實說我還滿懷疑的。學長可能已經上大學了所以也遺忘了一些升學制度不要忘記除了有形的繁星之外很多甄選入學(現在叫繁星推薦,不等於學長那時的繁星也不等於甄選入學)、申請入學的備審資料都會要求檢附在校成績單甚至有說明要納入採計的我在上一篇就跟你說過了,我們要附上的成績單是「班上PR成績單」,麻煩你眼睛睜大再來嗆我好嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
洪Eddie 10 發表於 October 27, 2010 檢舉 Share 發表於 October 27, 2010 超好玩的今天班上有人被弄搓胸前遊戲我對人生有新的體悟了! 鏈接文章 分享到其他網站
王品台朔 10 發表於 October 27, 2010 檢舉 Share 發表於 October 27, 2010 (已編輯) 真是可惜為什麼你不責怪那一堆分數打得很不漂亮的老師啊???這個跟我們在講蕭XX的主題無關?!恕刪我記得我有說我並沒有覺得蕭XX教的不好啊我只是單純對他打分數這件事有意見而已我實在很懷疑你到底會不會看字理解力差到實在令人頭痛我來分段回覆好了。我在前面已經跟你說了,我記得你們這屆的校推已經取消了,既然如此,校排成績只有對繁星有影響。你不要對制度一知半解就拿它來自以為是的批評一位你根本就不認識的老師。除非你夠強有機會拿到繁星資格,那我就沒話說。還有,你的適當協調可以去靠腰的人可多了,我怎麼不見你一個個地去批評、謾罵呢?我沒有說社會組的學生想學一些沒用的東西啊,你自己回去看我的文字,再回來自以為是的回嗆。我之所以說自然組,是因為蕭蓉蓉只教自然組的班級,她教那些東西我喜歡,課本上那些我只有指考會用到,更遑論我根本不用考指考?還有蕭蓉蓉也常常選很多有意義的影片給我們看,還為了多放幾部而把倍速調快。你不要什麼都不瞭解、一堂課都沒有聽過或只看幾部學生拍下來的影片就來武斷地批評一位老師的熱忱與用心。"我們要學這些學長你指責的教沒有用的東西的老師"學老師?你先把文法修好再來。你想不想學是你家的事,而且你的因應方法是批評一位教你也想學得東西的老師?我上一篇已經說過了不是嗎?人家被排擠干你屁事,沒礙到你你是在叫三小。況且,你根本就不知道是什麼作為,就算那個作為你自以為合理又如何?就因為你王碩一個人看蕭蓉蓉不順眼,她就是爛老師嗎?你別斷章取義也別妄自上綱。你不知道蕭老師不願意配合的事是什麼,你就拿那件事來和殺人、強姦相提並論?我完全不曉得你是站在什麼樣的一個立場來批評一位你根本不認識的老師。既然如此,你之前的回文幹麼批評他的教學能力和與同事的互動狀況呢?你的純粹就是因為你單純看她打分不爽,所以就在網路放發文批評、抨擊一位老師?(甚至什麼都不瞭解就質疑別人的教學能力和人際關係)我寫他有自編講義是用一個比較具體的方式來表達他是一位很用心的老師。你是真的不瞭解嗎?老實說我還滿懷疑的。我在上一篇就跟你說過了,我們要附上的成績單是「班上PR成績單」,麻煩你眼睛睜大再來嗆我好嗎?我想對制度一知半解的可能是你喲我們雖然沒有甄選入學可是有繁星推薦顧名思義就是合併了兩者有兩者的影子在裡面門檻也降低到百分之五十雖然我記得我好像不到門檻但是我想現在要達到門檻不像以前那麼困難我並不覺得我能不能拿到這個資格會影響我能不能討論這件事我們在講的是關於蕭XX的事請不要離題講其他人跟這個討論無關我也沒有說你說社會組學生想學你覺得沒用的東西喲我只是想告訴你你覺得沒用的東西我們也不見得想要學其他老師也不見得喜歡教如此而已請看仔細OK?感謝你糾正我的筆誤你的語氣看起來像是來找碴還有"三小"、"三小"的有夠難聽前面就說了我不覺得跟我個人利益的關係是否影響我能不能參與這個討論我不知道你想指涉的行為是什麼和我說的一不一樣?不過我要講的就是給分標準這件事很清楚吧?拿作姦犯科來比喻我已經講過了不是說蕭XX作姦犯科而是取作姦犯科拿來作為反群體反社會的註腳還有作姦犯科沒有強姦的意思請去查字典謝謝我一再的說我並沒有質疑他的教學能力如果是因為我一開始說的"教學上的表現"而誤解的話很抱歉我的意思就是指打分數這件事我單純非常質疑她打分數的標準要附上什麼成績單我不知道我想應該沒有人知道吧?因為簡章還沒出來 此內容已被編輯, October 27, 2010 ,由 王品台朔 鏈接文章 分享到其他網站
victor2923 10 發表於 October 27, 2010 檢舉 Share 發表於 October 27, 2010 這個跟我們在講蕭XX的主題無關?! 你完全不懂我的意思啊為什麼不是大家配合她而是他應該配合大家???有任何一個老師負有和其他老師注重相同地方的打分標準的義務嗎??? 鏈接文章 分享到其他網站
翔楓無名 10 發表於 October 28, 2010 檢舉 Share 發表於 October 28, 2010 我喜歡迷宮!!!我選第一次就選中了XD(是說有人倒著走回去啦... 鏈接文章 分享到其他網站
ray1478953 10 發表於 October 29, 2010 檢舉 Share 發表於 October 29, 2010 我並沒有否定他的教學能力我也看過他的傳記我只是純粹認為在打分數這件事上這樣是不恰當的但是我也不會因為自編講義就把他的教學能力無限上綱畢竟自編講義的地理老師在本校比比皆是說真的分數給學生高的老師也不是只有他吧??我記得分班後我看到坐我隔壁的成績單(去年)上面數學是88我就問他~你段考數學幾分他說 4X 6X 6X然後他小考都很高然後我考 7X 6X 6X小考也是幾乎90 100的然後學期分數是 65嗯嗯說地理是小科那數學呢??就因為不同老師就可以差到那麼多嗎?我記得學生手冊上有寫評分標準好像是段考60 平時40即使你平時成績都是100分 段考平均只有5X 學期成績 是怎麼給到有88的我也很好奇唉~~所以連獎學金都沒得申請了XDD 鏈接文章 分享到其他網站
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