ajkx79 10 發表於 October 2, 2010 檢舉 Share 發表於 October 2, 2010 小弟今年升高二升二類組我數理比社會科好點沒想到學校老師上課講完課本，就開始講例題那些例題我花了幾小時看沒想到考試時出的跟例題幾乎不一樣每次都不及格~~~囧每當眼睛閉起來時總會像看到我的未來一樣QAQ然而英文也是我頭痛的科目請求各位的方法 鏈接文章 分享到其他網站
阿超哥 10 發表於 October 2, 2010 檢舉 Share 發表於 October 2, 2010 物理....怎麼說呢我上高二時也是很爛,不過後來有開竅高二下時就變好了現在是只要上課聽聽就懂了.....個人認為還是觀念最重要啦 要想想公式怎麼來?為什麼有這樣的現象?如果基礎不好可以回去翻翻國中的課本 裡面有一些你可能在高一一年中忘掉的基礎先練習比較基本的題目再去研究難題然後不要有那種物理就是很難的想法,否則會把自己綁住 (?如果是學校老師講得很爛就去補習吧...(其實能當上學校物理老師能力應該不可能太差我認為學校老師並不會比補習班得來的差,很多周遭同學去補習也沒考得比我不補習來的好)感覺講了一堆廢話......希望對你有幫助 鏈接文章 分享到其他網站
哇雞 10 發表於 October 2, 2010 檢舉 Share 發表於 October 2, 2010 物理我建議你先把那些式子所代表的意義搞清楚不然你會知道這個式子是在運動力學中使用，但卻不知道該再慎麼時機使用另外就是在運算時，可以練習不要都用數字下去計算，而是盡量以符號去解等到最後解出來之後再把數字全部代下去 鏈接文章 分享到其他網站
傅小裕 10 發表於 October 2, 2010 檢舉 Share 發表於 October 2, 2010 沒想到學校老師上課講完課本，就開始講例題那些例題我花了幾小時看沒想到考試時出的跟例題幾乎不一樣每次都不及格~~~囧不是本來就這樣子的嗎 不然課本上完接下來要...?還有照說法似乎只是把老師的作法背下來..?例題的話只是將你剛剛聽過的觀念再次複習而不是所有考試的題型就只有你所看到的那些例題。相信你念了一年高中也知道 高中的理科不能像國中一樣用題海戰術高中的題海戰術我覺得只是提升熟練度、順手度而已倒是我覺得你的理科 包括化學 數學都應該去思考:為什麼老師要用這步? 為什麼老師想的到? 什麼樣的題型要用這步? 只有這個解法嗎?而不是把老師上課的例題仔細看過一遍 看看 笑笑 好像懂 就過去了至於英文就從四千字慢慢背吧 記得要熟背 鏈接文章 分享到其他網站
暴牙小蘇蘇 10 發表於 October 3, 2010 檢舉 Share 發表於 October 3, 2010 另外就是在運算時，可以練習不要都用數字下去計算，而是盡量以符號去解 天呀 囧 我還想說老師在上課解題的時候出現一堆符號很呆板 我自己用簡單的式子跟數字就算的出來了 ... 所以都沒再聽 = = 然後原來就是這樣小考才死這麼慘 -_- ( 都考符號的題目 T^T ) 鏈接文章 分享到其他網站
哇雞 10 發表於 October 3, 2010 檢舉 Share 發表於 October 3, 2010 天呀 囧 我還想說老師在上課解題的時候出現一堆符號很呆板 我自己用簡單的式子跟數字就算的出來了 ... 所以都沒再聽 = = 然後原來就是這樣小考才死這麼慘 -_- ( 都考符號的題目 T^T )應該說，你如果全使用符號去運算你甚至可以使用單位配合符號去驗算 鏈接文章 分享到其他網站
浪飄月 10 發表於 October 3, 2010 檢舉 Share 發表於 October 3, 2010 天呀 囧 我還想說老師在上課解題的時候出現一堆符號很呆板 我自己用簡單的式子跟數字就算的出來了 ... 所以都沒再聽 = = 然後原來就是這樣小考才死這麼慘 -_- ( 都考符號的題目 T^T )其實用符號比較好算有些題目的數字實在太...了 鏈接文章 分享到其他網站
燄彤 10 發表於 October 3, 2010 檢舉 Share 發表於 October 3, 2010 ....原PO是不是"陳老師"上的班!!!他上課都那樣拉....從一年級就領教過了上課廢話一大堆 瘋狂衝進度還是連段考範圍的邊都沾不上...哀老實說我覺得那本 物理講義其實廢話蠻多的 詳解也有部分值得參考重點是要 理解 整理 記起來看到題目的想法很重要 (雖然我物理也沒考的多好啦....)還有不要真的聽信老師說的 "其實後面的題目都一樣啦~" 對他而言 當然全部的題目都一樣....始業考才連上拋都沒教到還很放心這樣..... 鏈接文章 分享到其他網站
哇雞 10 發表於 October 3, 2010 檢舉 Share 發表於 October 3, 2010 其實用符號比較好算有些題目的數字實在太...了所以才說，先運用符號最後再代數字下去比較好處裡因為真的很多數字會讓人想死，大學更是如此 鏈接文章 分享到其他網站
EDTA 10 發表於 October 4, 2010 檢舉 Share 發表於 October 4, 2010 所以才說，先運用符號最後再代數字下去比較好處裡因為真的很多數字會讓人想死，大學更是如此的確練習用符號導出物理公式可以幫助你釐清觀念如果只是用數字去代容易養成"湊數字"的習慣這樣只要題目稍加變化就會不知所措大學嘛....列式剩下的就交給計算機了 鏈接文章 分享到其他網站
ajkx79 10 發表於 October 6, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 October 6, 2010 ....原PO是不是"陳老師"上的班!!!他上課都那樣拉....從一年級就領教過了上課廢話一大堆 瘋狂衝進度還是連段考範圍的邊都沾不上...哀老實說我覺得那本 物理講義其實廢話蠻多的 詳解也有部分值得參考重點是要 理解 整理 記起來看到題目的想法很重要 (雖然我物理也沒考的多好啦....)還有不要真的聽信老師說的 "其實後面的題目都一樣啦~" 對他而言 當然全部的題目都一樣....始業考才連上拋都沒教到還很放心這樣......呵呵~遇到小港的同學~真好= ='考試的分數似乎沒改善XD 鏈接文章 分享到其他網站
Morris 10 發表於 October 29, 2010 檢舉 Share 發表於 October 29, 2010 物理最重觀念，考試時的題目你一定沒看過，本來就是這樣啊！熟悉每個章節的重點與公式，要知道學完這章後，參考書的作者是想給你怎樣的物理觀念觀念通，樣樣通；勝過做過幾百題，卻每題都一知半解的情況 鏈接文章 分享到其他網站
renovatio 10 發表於 October 30, 2010 檢舉 Share 發表於 October 30, 2010 高中 腦袋開始慢慢轉化為 可以用符號解釋東西 可是這要慢慢練習通常高中生看到都是符號的題目都有害怕感 不過克服這才是比較重要的 鏈接文章 分享到其他網站
清羽 10 發表於 November 3, 2010 檢舉 Share 發表於 November 3, 2010 我們都在這塊苦海裡阿...高二上現在學的東西現在大概就是力學之類的吧個人認為只要把力來源全部都找出來接著作計算就會好很多了依照樓上幾位的說法用符號解確實能把觀念帶起來問題是...符號會解...數字就會計算錯誤了XDD因為答案數字通常都不會太好看...一起加油吧~ (吶喊) 鏈接文章 分享到其他網站
actino 10 發表於 November 3, 2010 檢舉 Share 發表於 November 3, 2010 (已編輯) 你會發現在高中只要列的出式子的題目就已經算是很簡單(就加減乘除平方開根號)上了大學就會了解列不出式子的痛苦如果還嫌數字不好看而計算錯誤的話我想大學應該就會唸的更痛苦除了公式之外"單位"更是一件重要的觀念常常看到學生解兩個不相同的單位在"等式的兩邊"，也解得很開心 @@真的很無言單位如果可以換得行雲流水很多公式甚至可以不用背就能理解 此內容已被編輯, November 3, 2010 ,由 actino 鏈接文章 分享到其他網站
哇雞 10 發表於 November 3, 2010 檢舉 Share 發表於 November 3, 2010 你會發現在高中只要列的出式子的題目就已經算是很簡單(就加減乘除平方開根號)上了大學就會了解列不出式子的痛苦如果還嫌數字不好看而計算錯誤的話我想大學應該就會唸的更痛苦除了公式之外"單位"更是一件重要的觀念常常看到學生解兩個不相同的單位在"等式的兩邊"，也解得很開心 @@真的很無言單位如果可以換得行雲流水很多公式甚至可以不用背就能理解看到那種等式兩邊根本不同單位還算的很開心真的是超級無奈的大學真的是能夠讓我把式子列出來我就很開心了還管她數字醜不醜的= =總之，學弟妳們加油，觀念+分析能力要足夠，再來都是計算的事情了 鏈接文章 分享到其他網站
Morris 10 發表於 November 3, 2010 檢舉 Share 發表於 November 3, 2010 關於單位換算，開板大可以去找找「因次分析」的內容來看看，因次分析以你目前所學去理解已經非常足夠一般來說，因次分析在教科書中的份量極少，大多不會超過５頁，中文相關資料很齊全花一兩個小時唸完它，你的觀念會變清晰許多物理算式的話，要了解它的幾何意義、數學上的解釋、物理意義平常多注意這些方面，你就會逐漸了解物理算式是在做什麼，也就是了解算式的目的、代表的意義 鏈接文章 分享到其他網站
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