so15963 10 發表於 August 22, 2010 檢舉 Share 發表於 August 22, 2010 王牌和亡牌的認定常摻雜許多個人主觀意見當然有時也是事實不過個人看到不少同學都是頻率不合或被某些意識洗腦了這樣至於某些老師敎的內容可能方向比較特殊就要看你怎麼吸收了如果真的不幸遇到"亡牌"的話與其一直抱怨不如轉個念頭多多靠自己(當然老師打混不能合理化)這樣比較具正面意義 鏈接文章 分享到其他網站
豪情一中人 10 發表於 August 23, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 August 23, 2010 升上二年級,發現我們班的老師很多是學長口中的亡牌國文 : 吳X志生物 : 林X端地理 : 王X掬學校當局似乎沒有考慮平衡配課我們班可說真是集大成阿!發表此文的主要用意是表明對學校未平衡配課的微詞,絕不是針對任課老師。但說句實話,每位老師的教法與用心態度還是有落差的。 鏈接文章 分享到其他網站
Protian 10 發表於 August 23, 2010 檢舉 Share 發表於 August 23, 2010 (已編輯) 發表此文的主要用意是表明對學校未平衡配課的微詞,絕不是針對任課老師。但說句實話,每位老師的教法與用心態度還是有落差的。所以你認為校方會有所謂的王牌&亡牌清單就是了。麻煩你量化各個老師,提供給校方作為依據,這樣公平吧?說句實話,若真是如此,你今天絕對不會只有這樣的反應= =對老師有微詞?給他們教的好學校照上、分數照樣好的也是有,怎麼不檢討自己?對亡牌有意見?我倒要看看誰在是你心目中的''王牌'',是上課從來不管的還是筆記多到爆炸的,你提到的老師有兩個教過我,筆記照抄你管他教的怎樣,老師講義看熟還考差再來哭也還來的及。最後,不解釋還好。 此內容已被編輯, August 23, 2010 ,由 Protian 鏈接文章 分享到其他網站
小老鼠輩 10 發表於 August 23, 2010 檢舉 Share 發表於 August 23, 2010 (已編輯) 最後,不解釋還好。是的,學校是不可能擁有這項配套一切排課僅以老師的時數做為依據但是,既然版大都願意出面解釋當時發文的理由我想我們不需要去批評原發文者的想法最後,人生是自己的我們不能因為幾位老師的好壞,改變了我們應盡的本分祝福你,加油~ 此內容已被編輯, August 23, 2010 ,由 小老鼠輩 鏈接文章 分享到其他網站
davidzxc12 10 發表於 August 27, 2010 檢舉 Share 發表於 August 27, 2010 請問一下...今天拿到配課老師名單...輔導學長看到就一直笑...他說是 歷史老師...X雲可以問大大他在笑什麼嗎??還有他說 還好我們不是 陳X信 老師的班這個老師他又怎麼了嗎???? 鏈接文章 分享到其他網站
小老鼠輩 10 發表於 August 27, 2010 檢舉 Share 發表於 August 27, 2010 (已編輯) 這個老師他又怎麼了嗎????回文者,請詳細描述老師的上課方式並仔細思考:你對老師的具體看法、對老師提出具體建議,並注意避免不當影射。若經認定為無意義之批評文章,我將封鎖此版。回樓下對於老師好壞的相關討論,我會堅持我的原則 此內容已被編輯, August 27, 2010 ,由 小老鼠輩 鏈接文章 分享到其他網站
Protian 10 發表於 August 27, 2010 檢舉 Share 發表於 August 27, 2010 (已編輯) 回文者,請詳細描述老師的上課方式並仔細思考:你對老師的具體看法、對老師提出具體建議,並注意避免不當影射。若經認定為無意義之批評文章,我將封鎖此版。發文的內容那樣要求回文的有內容實在= =你的要求很理想沒錯但沒有助益少一點情緒性發言就夠了要開學果然會有一堆這種文章 此內容已被編輯, August 27, 2010 ,由 Protian 鏈接文章 分享到其他網站
jun208 10 發表於 September 17, 2010 檢舉 Share 發表於 September 17, 2010 實在不了解為何版大來深藍發此文純粹抱怨?或者說希望更多人知道他們是所為的亡牌老師?版大又是從何認定他們是亡牌老師?是班上同學,學長們的口耳相傳?還是根據你近兩周的上課經驗?但不管如何,這麼短的時間就產生出對老師的不認同,絕對不是一個好現象。我去年一整年都處於這種環境,從剛入學,到年度末,班上同學拚命的批判某老師,堂堂講,天天講,月月講,講到老師好像真的爛到一個不可翻身的境界,其他老師多次勸導,期望能夠減少這種現象,完全無效用。老師真的有這麼爛?我實在不這麼覺得!實際去問那些批判者,老師到底哪裡差?顧左右而言他.我們談論老師的好壞是個好現象?讓大家知道某某老師很爛,是在幫助大家還是在害大家?有人說是讓其他人有心理準備開始努力自習,實際上卻是讓大家在遇到老師前就先有預設立場"老師很爛,很爛!"他是真的有這麼爛?還是只是團體意識在洗腦?近兩周來深藍版已經出現了5.6篇類似主題,我認為老師的教法或許不適合所有人但重點是:我們的態度!話不是這麼說呀!!剛開始大家都抱著滿心期待來上課,但是有些老師真的找不到他們的教學熱誠他們可能覺得教的痛苦學生也在幹譙 鏈接文章 分享到其他網站
阿不拉的浣熊 10 發表於 September 17, 2010 檢舉 Share 發表於 September 17, 2010 實在不了解為何版大來深藍發此文純粹抱怨?或者說希望更多人知道他們是所為的亡牌老師?版大又是從何認定他們是亡牌老師?是班上同學,學長們的口耳相傳?還是根據你近兩周的上課經驗?但不管如何,這麼短的時間就產生出對老師的不認同,絕對不是一個好現象。我去年一整年都處於這種環境,從剛入學,到年度末,班上同學拚命的批判某老師,堂堂講,天天講,月月講,講到老師好像真的爛到一個不可翻身的境界,其他老師多次勸導,期望能夠減少這種現象,完全無效用。老師真的有這麼爛?我實在不這麼覺得!實際去問那些批判者,老師到底哪裡差?顧左右而言他.我們談論老師的好壞是個好現象?讓大家知道某某老師很爛,是在幫助大家還是在害大家?有人說是讓其他人有心理準備開始努力自習,實際上卻是讓大家在遇到老師前就先有預設立場"老師很爛,很爛!"他是真的有這麼爛?還是只是團體意識在洗腦?近兩周來深藍版已經出現了5.6篇類似主題,我認為老師的教法或許不適合所有人但重點是:我們的態度!我想,每一位老師都有其可以學習的地方也許不是僅限於課內知識而已如果說學長(姊)們PO出關於老師的評論無非是要先給學弟(妹)們一個心理準備好做出應對政策舉個例子來說許雲老師上課內容通常與課內考試較無關連也許有些人不大喜歡,但我認為這是高中苦悶生活調劑的良藥但是課內的歷史背誦就得先跟學長姐們討教像是用哪本參考書?考試會怎麼考?等等能考進台中一中的老師都有其實力如何去發掘看在個人如果老師真的失去了教學熱忱(擺爛不上課)是可以向上級投訴的但是如果是單純的上課內容不符合你的預期那何不去找尋可聽、可看之處呢?去批判,甚至跟老師做對是討不到半點好處的不如去學習在各種環境下都能夠找到對你最有利的point以我的經驗班上成績最好的同學,很多都是上課認真講(無論哪位老師)也許有自修很強的但我總以為:有一位已經知道比你多的老師替你引領總會有些幫助的。 鏈接文章 分享到其他網站
Torres 10 發表於 September 18, 2010 檢舉 Share 發表於 September 18, 2010 請問一下...今天拿到配課老師名單...輔導學長看到就一直笑...他說是 歷史老師...X雲可以問大大他在笑什麼嗎??許雲老師,本名許全義建國中學畢業,清大材料系學士還有很多法律和歷史之類的學位他上課時會扯很多課外的知識據說私下問他問題可以得到很多收穫他真的懂很多東西我高一給他教上課有時會看第九禁區、葉問2等電影XD還有如果你上課睡覺....他摸你一下你就會自動醒來(集許多人包括本人之心得) 鏈接文章 分享到其他網站
P.J. 10 發表於 September 18, 2010 檢舉 Share 發表於 September 18, 2010 我只想問你的帳號,取作豪情一中人你真的覺得適合嗎。 鏈接文章 分享到其他網站
藍色月全蝕 10 發表於 September 20, 2010 檢舉 Share 發表於 September 20, 2010 我是給某掬教的地理也沒差到哪裡去呀雖然我還是覺得載湖更高一層就是了XD 鏈接文章 分享到其他網站
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