高三數學 機率2

[平城胡兒 10]

選修數學1

機率與統計2

這個部分除了條件機率和獨立事件的定義背起來之外

貝氏定理和乘法 還有分割可以直接照題目的意思做嗎??

我們數學老師說

條件機率和獨立事件定義和公式背起來就好

照著題目的意思去做就好了

貝氏 乘法文謅謅的

而且這些你們早就會了

看一大堆符號之後反而不會去做題目

照著題目的意思就水到渠成 不必套貝氏 機率的乘法 還有事件分割

好拉

其實我們高中實力不是說很頂尖<<委婉:P:P

所以老師直接按照題目一步一步解出來

其實我們都聽得懂啊 也不必去學貝氏和分割之類的

但真的如此嗎???

我知道老師的好意

也清楚我們學校 我們班的程度在哪裡

而目前為止碰到的題目

耐心去畫表格 樹狀圖就能解出來

但是"貝氏定理不搞懂它 這樣好嗎?"

會不會死很慘啊?? 娜麼多符號 集合 夠煩的

按部就班的做題目我也解得很順暢啊?

只靠條件機率和獨立事件確定以後沒問題?

不放心 所以上來問問

此內容已被編輯, August 7, 2010 ,由 平城胡兒

[Kaohoo 10]

套句我數學老師說過的話...

機率統計叫你們背公式的老師

鐵定沒有學過統計學...

建議你課本寫了哪些東西還是要搞懂

不然題目變難了時候你就不會寫了

一剛開始本來就是大送分

等你高三下的時候就知道囉

[lance8537 10]

我都沒背= =

懂定義就好了吧?我記得這部分不會考太難

[平城胡兒 10]

套句我數學老師說過的話...

機率統計叫你們背公式的老師

鐵定沒有學過統計學...

謝謝囉 去學貝氏好了

不知道我們老師是真懂還是沒學

碰上一串符號的定理

只用一句"和你們解釋也聽不懂 這些做法早就會了"帶過

他不指望我們考指考

希望學測能上 學測上不了就沒信心那種..(怨念真強)

(但他說的也沒錯拉)

老師知道我們程度在哪裡 我(應該說普遍班上)來說心裡也有數

(還建議我們複數的極式在複習的時候 來不及就跳掉

而且歷屆的極式可以用幾何意義去做

極式對高中生來說太困難了)

(有種被瞧不起的感受...極式耶!?)= ='

也罷 反正讀書是自己的事情

說到底 單靠老師 依賴性太大了

其實機率和統計 老師還是有和我們講定義 不會都叫我們背的

我忘了說了抱歉orz

我們老師的實力...至少在我們學校算蠻強了

我也很好奇他跑到明星高中教書 會不會因此而和學生講解呢 還是不會講?

至少講解清楚 簡潔 講話 直接 (還有一點懶 XD

(好一點的高中也許這樣的老師很平凡 可在我這裡要非常珍惜才行)

此內容已被編輯, August 7, 2010 ,由 平城胡兒

[阿銘 10]

其實全都可以用古典機率去想..

貝氏定理是啥坦白說我完全不知道= ="

[平城胡兒 10]

其實全都可以用古典機率去想..

貝氏定理是啥坦白說我完全不知道= ="

和我們老師一樣的說法 恩....

目前為止我也是一路用古典下去

那就讀一次貝氏定理 好用就用下去

忘記就給他算了:P

[阿北 10]

其實我貝氏定理也是搞不太懂

(看很多次還是一樣)

所以我每次都是用數狀圖去解題

可是貝氏如果出在非選題

印象中老師說要看改考卷的教授

會不會因為數狀圖扣妳分!!!

運氣好就不會 運氣不好扣很大