李敖兒子李戡出書批台灣教育 麻辣言論引側目


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李敖兒子李戡出書批台灣教育 麻辣言論引側目

更新日期:2010/07/28 11:55 江昭倫

知名歷史評論家李敖兒子李戡,在即將屆滿18歲的前夕,正式推出個人第一本書「李戡戡亂記」,內容批評台灣教育黑暗,麻辣言論風格承襲李敖,引人側目。

言論向來大膽麻辣的李敖,即將有接班人了!兒子李戡在老爸李敖和知名主持人陳文茜的陪同下,28日正式發表個人第一本新書「李戡戡亂記」,內容批評台灣教育黑暗,尤其點名台灣的歷史教科書觀點扭曲偏頗,去中國化情況嚴重。犀利的批判言論,證明虎父無犬子!

李戡說,他出這本書的目的並不是想復仇,不過他希望藉由這本書提供大家更多反省,什麼樣的教育環境對下一代最好。李戡說:『(原音)所以我希望我寫這本書也能引起一些迴響,讓這些多數人好好省思一下,這教育該怎麼做,才是對台灣下一代最好!』

對於兒子,李敖顯然感到很驕傲,他認為兒子的做法是替這一代年輕人算總帳,將他受壓迫的痛苦說出來,而且有經過嚴謹的比對查證過程,就這一點而言,李戡的現身說法是很特別的。李敖:『(原音)今天李戡做這件事情,至少告訴我們是一個草莓族的忿怒;我們把李戡這一代看成草莓族,李戡不服氣的,他認為他不是草莓,他可能是胡桃,可是至少我們把它當草莓族;大家記不記得美國文學家寫了一本書「憤怒的葡萄」,葡萄都會憤怒了,何況草莓呢?李堪代表了草莓一代的憤怒!』

今年剛從師大附中畢業的李戡,雖然考取了台大,但他說自己對台灣教育已經不抱任何期待,因此決定到北大唸書,他希望為兩岸文化、學術搭一個橋梁,更重要是接受新的教育環境刺激。

直言敢批 李敖之子出書批教育

更新日期:2010/07/28 14:35

作家李敖年僅十七歲的兒子李戡,繼承老爸一身反骨,出版第一本書「李戡戡亂記」,批評台灣教科書、聯考等教育體制。今年李戡同時錄取台大和北大,但他捨棄台大,選擇北京大學,他犀利批評,在台灣國中、高中六年來,和「臭狗屎」教科書為伍,對台灣教育不再抱有期待,台灣對他來說太小了,因此他選擇北京!(陳映竹報導)

李戡在文壇初試啼聲,父親李敖也出席捧場,寶貝兒子在旁,李敖臉部線條柔和許多。他表示,當年他17歲唸的是國民黨編的教科書,內容是混的、錯誤的歷史,但李戡這一代混的比例更高,有藍有綠政治力相互干預,但李敖驕傲指出,這些亂象,在李戡新書查證資料中,一一被推翻。

即將到北大求學,李戡說,對台灣教育體制不抱期待,制度對他來說沒什麼了不起。他喜歡北京,台灣對他來說太小了,目前台灣不開放陸生,閉關自守,希望為兩岸文化、學術搭一個橋梁。

不過大陸體制比台灣更封閉,犀利的李戡要如何適應呢?李堪說,大陸確實存在很多問題,但台灣也沒好到哪裡,到北京就入境隨俗,如果google不能用,他就用百度,現在他已經每天在用百度查詢自己的名字!

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安安,最近新聞真的越來越有爆點!

說真的教育制度爛這點,嗯...算默認吧!

他說自己對台灣教育已經不抱任何期待

這句話聽起來不是很舒服,

教育跟教育制度,應該是不一樣的東西吧!

和「臭狗屎」教科書為伍

呵呵,

他怎麼不一開始就去大陸念書,

好不容易脫離他口中所謂臭狗屎,才跑去大陸。

上了大學,不是就比較自由了嘛!?

也不用一板一眼的讀教科書,

雖然北大真的比台大強,

不過,他如果沒考到北大,他會說這樣的話嗎!?

沒有說他說的是錯的,只是語氣,讓人很不舒服。

一點都不瘟腥。

這裡有場外人嘛!?

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學長的兒子出書啦~(開心笑)(?)

教育?

同時經歷過台灣教育與海外教育的人不是那麼多

不過幾乎每個國家的人

都會反省自己的教育怎樣怎樣不如人家

台灣的教育 嗯 不好

跟誰比最準?

跟以前的台灣比 沒變好 所以我們可以明確爽快地說台灣的教育不好

李戡跟我們受一樣的教育出來的

也跟我們差不多是這個愛批判、愛嘴砲、常常對社會感到憤怒的年紀

所以他寫出來的東西會帶個人主觀意識和些偏頗是正常的

李戡可能比我們多接觸了一些東西

不過我相信他對教育環境的接觸 和我們是差不多的

從國小、國中、高中、老師、參考書、補習班、九年一貫、十年教改、教育新聞

至少他明確的表達出了一個東西

我們這個世代 非常普遍地給予我們自己所受到的教育負面評價

而他用比較激烈的言詞替這個世代自己發聲了

至於兩岸的教育誰比較完善?

說內地的教育環境比台灣優 是不能信的

他說歷史教科書 就拿歷史教科書來說

台灣的歷史教材當然是不理想

不過台灣的歷史教材至少聽得見多元的聲音

尊重多元族群文化的觀點

逛一逛Youtube 覺得內地人的史觀平均而言比我們偏得多

其它科的教材如果要說內地編得比我們好

只能說內地用的那套就像台灣以前用的那套……

北京喔 我去過一次

視野感覺上的確比台灣大得多 不過因為人家是幾十個省的首都

說中國的北大清大厲害

也想想假設一百個人裡面出一個天才

人家天才集中的倍率是我們台大好幾十倍(外加我們國際學生比例太低)

(這也可以解釋為什麼建中分數比中一中高是注定的 算算人口)

而且我們一直有個概念就是大陸那些頂尖學校學生比我們強多少

之前有位語資畢業74級分跑去香港城市大學的來到我們班上分享經驗

經過他說才發現 內地學生很拚沒錯

可是比起台灣的大學少了許多活力、創意和多元化

以及除了學科以外的其它教育層面

這點台灣人抬得起頭!

台灣人罵台灣是懂得檢討

不過台灣始終比我們想像中的好些

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這種心態偏頗的人

根本不值得去看他說什麼。

說到反對台灣教育,還輪不到他嗆聲,

我老爸那一代,建中就出過[拒絕聯考的小子]吳祥輝,

算本土派的,不會朦朧看中國,都是美美的,

到現在還很活躍,出過幾本北歐各國的遊記心得。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=261894

老師觀點:解讀不同

2010/07/29

【聯合報╱記者李威儀/台北報導】

李戡「戡亂記」大罵台灣歷史教育與考試,高中歷史老師雖然不全然同意李戡的觀點,但認為以他17歲的年紀能分析出這些問題,已經不容易。

對於李戡在書中痛批大考,並說每3年考一次「大躍進」,有點「莫名其妙」、「與歷史教育的本質大相逕庭」。

建國中學歷史老師周志宇說,自己雖然還沒有看過李戡的書,不過「就史論史」,中國改革開放前,的確是負面事件較多,這是史實,就像提到民國初年,就會要談軍閥割據,不也一樣是負面嗎?

李戡質疑228事件在各教材版本中,不但本省人死亡人數有出入,事件也有不少外省人死亡卻「輕描淡寫」。

周志宇認為,版本內容差異可能因編寫教材者所引據的資料不一樣,並且也因編者的觀點與解讀有所不同。

周志宇指出,歷史教育因為具有凝聚社會認同感及向心力的目的,現實中要多面並陳有其困難,就像「南京大屠殺」,日本也有他們的說法,但社會上不會接受,也不會納入教科書裡,這就是歷史教育和歷史研究的不同,「李戡可能有點混淆」。

至於李戡在書中指出,94年指考歷史第11題,問哪些新資料最能讓我們對某時期的歷史有新的認識,他認為選項(D)「蔣介石日記的公布,足以改變我們對『抗日戰史』的看法」應該也是正確答案,並批評命題老師「顛倒是非」。

周志宇說,這題是考學生對於「直接史料」與「間接史料」的分辨能力,正解「湖北出土的簡牘」,是因為從中可以瞭解秦漢時期的文字與文化,屬於直接史料,但蔣的日記並不客觀,只能做為參考,答案應無爭議。

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內地?

現在台灣的內地叫南投

謝謝指教

話說現在的統煤越來越厲害了

內地一詞也有高中生在用

痾嗯我想說深藍有大陸學生逛所以尊重他們一下0.0

不然我平常都直接講死阿陸仔= = "...

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 基於他是我學長就不想批評了…

 不過這麼厭煩台灣的教育幹嘛不一開始就去中國唸書?

 說實話我覺得他能出書也不過是靠他爸

 

 不過爸爸是一中,兒子是附中跟我們家還挺像的^o)

制服顏色很類似~

爸爸的制服可以留給兒子穿~(?)

(那個年代好像也不是現在這顏色...)

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他批評的重點是在歷史中的台灣史部分和近代中國史, 老實說, 牽涉到自己國家政治的東西會有錯本來就很常見, 在世界各國幾乎是常態了, 沒說出錯的也許只是還沒發現而已

這種事情要呼籲改正, 但是把這跟去大陸念書扯在一起, 好像其實也很奇怪?

從網路上的記者會影片就能看到他的論點, 歷史專門的部分算是不錯, 但如果要講台灣教育的整體環境, 只談歷史一點意義都沒有

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