希望大家能夠尊重老師

[落日殘煙 10]

我發表這篇文章，並不是要沽名釣譽，更不是所謂的『馬屁精』，只是想誠懇的表達心中的想法。

當學生對老師有所不滿時，有人選擇向媒體爆料，有人則利用網路匿名的特性，在網路上批評老師，我也曾經在週記中抱怨過某些老師。但這並不能解決任何問題。

徐德新徐老師，每次我向她請教問題，她都會詳細並且有耐心的解答。她也經常在課堂上和學生分享許多數學典故，讓上課氣氛更為活潑有趣。但這樣一位好老師，卻被媒體冠上『黑心教師』的汙名，實在令人感到不捨與痛心。

莊明鴻莊老師，是本班的導師。他是一位處處為學生著想的老師。莊老師發給班上同學讀書計畫表，希望我們訂出屬於自己的讀書計畫，卻被學生罵『龜毛』，這對他來說，非常不公平。

陳貴美陳老師，曾經和我們說過，她輔導過一位因為被家長責罵，而差點去自殺的學生，不僅將他救出死亡邊緣，後來還幫助他考上好大學;陳老師也曾經開車到野柳，把一位蹺課到野柳的學生帶回來。陳老師說，這些學生的家長，並不認識她，甚至不曉得發生了這些事，但是能夠幫助學生，她覺得很快樂。這樣一位關心學生的老師，卻被學生批評得一文不值。陳老師曾云：『不是老師要當學生，是學生自己當自己，段考手寫部份交白卷，老師怎麼給你分』

不是老師要刁難學生，是學生自己把制度搞壞，逼迫老師嚴格管教學生，也讓老師們失去對教育的熱誠。我在這裡誠摯的呼籲大家，希望大家尊重老師，如此一來，老師也會尊重我們的想法。

[norton159 10]

教育的初衷都是一樣的，但是理念卻可能不同，手段當然也是；而且人是會變的（打聽一下金章的過去吧）

作為一個接觸廣大人群的教師，也難免會有對同學生的好惡之分，也難免會有耐性不足的情況，老師也是人，用不著一直為他們加光環或甚麼，如果他們有做出錯誤的事情，就針對這件事情討論，不要直接往上推論到「XXX是個不好的老師」，各個老師一定有他的可取之處，但也不是直接就開始用偶像崇拜的模式看待他

此內容已被編輯, May 22, 2010 ,由 norton159

[tony.c 10]

這某種程度上是一個雞生蛋蛋生雞的問題。

是老師先不尊重學生，還是學生先不尊重老師？

不過我不是針對上述三位老師，而是所有執教的老師。

你以後會了解，有的人就是不適合當老師。

我有認識一至獲得好評的老師，而這不是因為他教學很鬆、不用交作業、不會催你...

所以，如果有人可以，為什麼有人不行？

同樣的，其實也有的人就是不適合唸書。

不是指分數高就適合會念書，然而現今的情況並沒有給這種學生太多的選擇。

我在成功看過太多沽名釣譽的老師，欸...這要講下去就遠了。

回到正題，

我的看法是，好老師跟被說龜毛其實並沒有很相衝突。

抱怨跟批評甚至仇恨是不一樣的，很好的老師有時還是會被抱怨的。（這與人事時地物都有關係，一個人上午的心情跟下午的心情都有可能不同了）

不過我想成功的同學，應該還是能分辨老師的素質，抱怨過後，我想還是都有達到一定程度的要求吧？是吧？

（當然太過分的發言就不在這範圍了）

[小胖she1968 10]

我同意學弟所說的尊重老師

但每個老師的做法以及教學方法一定不可能都適用於每個人身上

因此我們才會"討論"老師的做法

並不是去批評老師

跟學弟同樣的

我是前120的學長

除了小飛俠沒被教過以外

另外兩位老師都是一樣的

莊老師的計畫表雖然說有些人只是寫寫而已

但是真的很不錯

應該不會到龜毛的程度

陳老師的話

或許曾經他有過好多好多好多對於學生的愛心

但是你也經歷到嗎

你們班的同學有經歷到嗎

我得說很抱歉的

我是沒有經歷到

我同學也沒有經歷到

雖然陳老師我覺得我跟他的磁場不對

但是我依舊有做到尊重他

尊重老師

我們會做到

但我們在這個論壇"討論"

每個人都是可以發表意見的

總不可能每個人的意見都跟你一樣吧

每個人一定都有適合自己的老師

碰到不適合的當然會覺得不好

ps順帶一提

陳貴美老師是哲學系的xD

此內容已被編輯, May 22, 2010 ,由 小胖she1968

[小呆：) 10]

我發現發文學弟在深藍發過的所有文章都是褒揚陳貴美老師的欸

是不是代表我們部分學長們應該深思為什麼沒有讓陳老師對待自己如同對待你一樣？

我倒是記得很清楚，我們這屆高一下學期結束時，總共160個貴美的學生貴美當了100個以上

我也記得很清楚這件事情大到有家長告到學校來，前任校長要找他，貴美老師以關機應對

我記得更清楚了，當時的高一班導在開學時就告訴我們此堂國文要做好自學的最大準備

尊重他，那他有尊重他自己的授業責任嗎？

[child0518 10]

sorry~我只是路人~但覺得你們討論老師的事情很平和~也比較客觀~蠻好的~不像有些板的討論~唉~不過我覺得老師也是人~如果真有問題~真的應該好好和老師聊聊~也許會發現很多和自己想的不一樣的面向~我以前也是會對某些老師覺得很不好~但後來找到機會和某些老師聊~發現他們不但不像外傳的那樣~而且會發現有些和表面事實不盡相同的其他面向~總之~我覺得現在好老師真的愈來愈少了~但是當學生的我們~在很多老師的眼裡看來~是不是也覺得：好學生愈來愈少了~??

[peter4503 10]

我發現發文學弟在深藍發過的所有文章都是褒揚陳貴美老師的欸

是不是代表我們部分學長們應該深思為什麼沒有讓陳老師對待自己如同對待你一樣？

我倒是記得很清楚，我們這屆高一下學期結束時，總共160個貴美的學生貴美當了100個以上

我也記得很清楚這件事情大到有家長告到學校來，前任校長要找他，貴美老師以關機應對

我記得更清楚了，當時的高一班導在開學時就告訴我們此堂國文要做好自學的最大準備

尊重他，那他有尊重他自己的授業責任嗎？

確實在之前 我們也對他的行為有諸多不滿

但陳老師這學期真的進步很多

我們自己也嚇了一跳

他竟然會稱讚我們表現很好= =

而且他也是支持小飛俠

這點是無庸置疑的

[煜哥 10]

話說交白卷是自己的選擇

不用每堂課都花30分鐘講同一件事吧

好像不會默書就是不唸書的壞小孩?

目前的他我不是不知道

以前的做事風格實在令人.....

光是憑印象分數來選擇要不要當你 就滿...(只要上課醒著段考再爛都可以pass~)

此內容已被編輯, May 23, 2010 ,由 煜哥

[アンパンマン 10]

話說交白卷是自己的選擇

不用每堂課都花30分鐘講同一件事吧

好像不會默書就是不唸書的壞小孩?

目前的他我不是不知道

以前的做事風格實在令人.....

光是憑印象分數來選擇要不要當你 就滿...(只要上課醒著段考再爛都可以pass~)

所以我ㄧ直認為讀書不是讀給自己的(H)

從小到大沒想過為自己讀書

[落日殘煙 10]

我發現發文學弟在深藍發過的所有文章都是褒揚陳貴美老師的欸

是不是代表我們部分學長們應該深思為什麼沒有讓陳老師對待自己如同對待你一樣？

我倒是記得很清楚，我們這屆高一下學期結束時，總共160個貴美的學生貴美當了100個以上

我也記得很清楚這件事情大到有家長告到學校來，前任校長要找他，貴美老師以關機應對

我記得更清楚了，當時的高一班導在開學時就告訴我們此堂國文要做好自學的最大準備

尊重他，那他有尊重他自己的授業責任嗎？

我能夠體會學長們被當掉的鬱悶心情（尤其是主科），但我還是想替陳老師平反，洗刷學長們對她的怨懟。

我不像『皇民奉公會』和『籌安會』那樣，只會一味誇獎在上位者。我只不過是受到荀子

『尊君隆禮』以及韓愈『重振師道』思想的影響罷了。大部份的人可能會覺得我寫的文章

不合時宜，但我想盡微薄之力，對這『師道淪喪』、『禮樂崩壞』的時代，做出貢獻。

我個人覺得陳老師教得很好，我沒補習，沒寫參考書，只在上課時專心聽講，熟讀學資、

課本以及老師的筆記，每次段考成績都能保持前三高，還曾經考過全年級最高分。

貴美老師聖恩浩蕩，對我們班的好不勝枚舉，以下列舉幾項：

1.她將園遊券全數送給本班

2.補充教材（延伸閱讀）應由學生自學，但她卻不辭辛勞地教我們

3.她沒有當我們的意圖。她常說：『誰敢當你們，當學生就會上報』

4.面對上課違規的人，她總是一再提醒，除非累犯，否則她不會罰寫悔過書。

高一新生訓練時，聽到學長對她的描述，以為遇到了一位爛老師，沒想到上了她的第一堂

課之後，發現她是一位我不曾碰過的好老師。希望大家不要繼續毀謗陳老師，切莫壓良為

賤，傷天地之人，害人我之性。

此內容已被編輯, May 24, 2010 ,由 落日殘煙

[小胖she1968 10]

我能夠體會學長們被當掉的鬱悶心情（尤其是主科），但我還是想替陳老師平反，洗刷學長們對她的怨懟。

我不像『皇民奉公會』和『籌安會』那樣，只會一味誇獎在上位者。我只不過是受到荀子

『尊君隆禮』以及韓愈『重振師道』思想的影響罷了。大部份的人可能會覺得我寫的文章

不合時宜，但我想盡微薄之力，對這『師道淪喪』、『禮樂崩壞』的時代，做出貢獻。

我個人覺得陳老師教得很好，我沒補習，沒寫參考書，只在上課時專心聽講，熟讀學資、

課本以及老師的筆記，每次段考成績都能保持前三高，還曾經考過全年級最高分。

貴美老師聖恩浩蕩，對我們班的好不勝枚舉，以下列舉幾項：

1.她將園遊券全數送給本班

2.補充教材（延伸閱讀）應由學生自學，但她卻不辭辛勞地教我們

3.她盡量幫我們加分，可見她沒有當我們的意圖。她常說：『誰敢當你們，當學生就會上

報』、『你們認真一點，不要給老師找麻煩，五十九分的太多，全班加一分，好多五十九

分的又跑出來，累死我了』

4.面對上課違規的人，她總是一再提醒，除非罪該萬死，否則她不會罰寫悔過書。

高一新生訓練時，聽到學長對她的描述，以為遇到了一位爛老師，沒想到上了她的第一堂

課之後，發現她是一位我不曾碰過的好老師。希望大家不要繼續毀謗陳老師，切莫壓良為

賤，傷天地之人，害人我之性。

或許我只能說

經過"多數家長"打電話"關切"

帶你們才有如此改變

針對陳老師的教學

那就是你比較適合陳貴美老師

但還是一樣

大部分的人不適合

貴美老師聖恩浩蕩，對我們班的好不勝枚舉，以下列舉幾項：

1.她將園遊券全數送給本班

2.補充教材（延伸閱讀）應由學生自學，但她卻不辭辛勞地教我們

3.她盡量幫我們加分，可見她沒有當我們的意圖。她常說：『誰敢當你們，當學生就會上

報』、『你們認真一點，不要給老師找麻煩，五十九分的太多，全班加一分，好多五十九

分的又跑出來，累死我了』

4.面對上課違規的人，她總是一再提醒，除非罪該萬死，否則她不會罰寫悔過書。

針對你所謂的聖恩浩蕩

1 很多老師也都把園遊券送給學生

2 很多老師除了延伸學習以外

還教的更多

3 很多老師也是59就幫你加分

那你知道內幕嗎

或許現在看你們上學期國文很高

但都是經過加分的

下學期就不幫你們加

而且

就是因為這樣大規模的更改成績

所以很多老師也因此受到"關切"

4 很多老師也是會一再提醒

在適當時機採取行動

而學生會做的事有什麼會到罪該萬死的程度嗎

我能夠體會學長們被當掉的鬱悶心情（尤其是主科），但我還是想替陳老師平反，洗刷學長們對她的怨懟。

我得說

我沒有被當掉

成績還可以

但我就陳貴美老師對於我們的總體感覺來說

來說所有的事

[peter4503 10]

同學！你夠了喔…

學長們對貴美有自己的看法

他們承受過我們所沒有過的挫折

你到各個文章去護航的目的何在？

你希望深藍的所有人都能和你一樣成為貴美控嗎？

我對貴美沒有異議…但你的做法實在是令人無法茍同

[休閒之霖 10]

首先，我先承認，我也是120的學生，用班上一份子的立場提出一些想法。

先引用前面學長的看法，尊重不等於偶像崇拜，你的言詞很像我們班某個很受陳老師喜歡的同學，但我不敢斷定你就是他。本班有一個同學，將我們班國文老師視為"皇帝"一般的存在，並且有意無意的傷害到班上的同學，讓大家對他的印象不是很好。

班上同學對老師的確是不太尊重，不光你講的三個老師，看社會科、藝能科上課時同學不理會老師，或是直接跟老師開嗆的也是大有人在。但是班上尊重老師的同學也是有，可是並不是沒有「是非價值觀」的直接將老師的話當成聖旨，像是家政老師老師的私下扣分制度，也是有同學在課堂上尊重老師專心聽課，你說他們贊同老師的作法嗎?

老實說，我並不覺得陳老師之前的加分動作很妥當，畢竟這對其他班的同學並不公平。我並不是眼紅有些同學可以拉高分數，這次段考我自己也只考50分，但是這是我自己造成的，如果要像這樣子做差別待遇的話，那就有失段考測驗程度的意義了。用同理心來想，如果今天你是別班的學生，看到有同學因為全班一起加分而超越自己的分數，你會作何感想?

還是高一的我不知道去年陳老師的做法是什麼，我單就今年我看到的提出一些想法，我相信他的出發點絕對是為了學生好，但是他略帶逃避心理的教學方式，個人是不贊同的。前陣子小飛俠的事情時常常聽他講他以前的故事，我是真的有看到他想為了學生而做教育的想法，可惜他用的手段真的有避重就輕的成分在裡頭，就像你提出來的『你們認真一點，不要給老師找麻煩，五十九分的太多，全班加一分，好多五十九分的又跑出來，累死我了』，你覺得這種逃避學生成績不好的心態是可以褒揚的嗎？

我們班上的確是缺乏尊重老師的基本禮節，很多該有的待人處世的道理，國中國小都有講過。希望如果120班的同學有看到這篇文章，可以想想在我們要老師尊重我們以前，我們給老師多少的尊重?老師對我們有不妥當的地方，應該是要採取不同方式的「理性溝通」，而不是一味的使用幼稚偏激的手段。畢竟人是互相的，每次上課搞的老師和同學都不愉快，這樣就沒有來學校上課的樂趣了呀！

最後，如果我回覆中有過於情緒化的字詞，在這裡向你道歉。

[peter4503 10]

抱歉不小心按到

請版主幫刪

此內容已被編輯, May 24, 2010 ,由 peter4503

[水晶寶寶 10]

有些我認為的好老師,

被污名化之類的..身為學生心疼啊><

媒體和觀眾都要張大眼睛囉!

[落日殘煙 10]

抱歉不小心按到

請版主幫刪

此內容已被編輯, May 24, 2010 ,由 落日殘煙

[休閒之霖 10]

同學，有幾分證據說幾分話。雖然是在網路上，但為了保護你的權益跟全班的名譽，你還是注意一下你的回文內容吧。

[落日殘煙 10]

首先，我先承認，我也是120的學生，用班上一份子的立場提出一些想法。

先引用前面學長的看法，尊重不等於偶像崇拜，你的言詞很像我們班某個很受陳老師喜歡的同學，但我不敢斷定你就是他。本班有一個同學，將我們班國文老師視為"皇帝"一般的存在，並且有意無意的傷害到班上的同學，讓大家對他的印象不是很好。

班上同學對老師的確是不太尊重，不光你講的三個老師，看社會科、藝能科上課時同學不理會老師，或是直接跟老師開嗆的也是大有人在。但是班上尊重老師的同學也是有，可是並不是沒有「是非價值觀」的直接將老師的話當成聖旨，像是家政老師老師的私下扣分制度，也是有同學在課堂上尊重老師專心聽課，你說他們贊同老師的作法嗎?

老實說，我並不覺得陳老師之前的加分動作很妥當，畢竟這對其他班的同學並不公平。我並不是眼紅有些同學可以拉高分數，這次段考我自己也只考50分，但是這是我自己造成的，如果要像這樣子做差別待遇的話，那就有失段考測驗程度的意義了。用同理心來想，如果今天你是別班的學生，看到有同學因為全班一起加分而超越自己的分數，你會作何感想?

還是高一的我不知道去年陳老師的做法是什麼，我單就今年我看到的提出一些想法，我相信他的出發點絕對是為了學生好，但是他略帶逃避心理的教學方式，個人是不贊同的。前陣子小飛俠的事情時常常聽他講他以前的故事，我是真的有看到他想為了學生而做教育的想法，可惜他用的手段真的有避重就輕的成分在裡頭，就像你提出來的『你們認真一點，不要給老師找麻煩，五十九分的太多，全班加一分，好多五十九分的又跑出來，累死我了』，你覺得這種逃避學生成績不好的心態是可以褒揚的嗎？

我們班上的確是缺乏尊重老師的基本禮節，很多該有的待人處世的道理，國中國小都有講過。希望如果120班的同學有看到這篇文章，可以想想在我們要老師尊重我們以前，我們給老師多少的尊重?老師對我們有不妥當的地方，應該是要採取不同方式的「理性溝通」，而不是一味的使用幼稚偏激的手段。畢竟人是互相的，每次上課搞的老師和同學都不愉快，這樣就沒有來學校上課的樂趣了呀！

最後，如果我回覆中有過於情緒化的字詞，在這裡向你道歉。

『有是四端（仁義禮智）而自謂不能（為善）者，自賊者也;謂其君不能者，賊其君者也』

閣下之謬論頻頻暗諷陳老師，將良師汙名化，實在不可取。

此內容已被編輯, May 24, 2010 ,由 落日殘煙

[落日殘煙 10]

抱歉不小心按到

請版主幫刪

此內容已被編輯, May 24, 2010 ,由 落日殘煙

[乂小立乂 10]

敝人有確切證據！

學弟

你用詞老實說也有點偏頗

不要用到聖= =

感覺你心底不馬屁也是很馬屁的感覺

再說因為我真的聽到貴美老師的風聲真的不好

160當100還蠻誇張的

這相當於段考平均考70都會被當(成功差不多平均值)

有點可怕

再說大家應該也不是交作業都不交

平時成績拿0分

所以當那麼多人

而且是國文

的確讓外人跌破眼鏡= =

[norton159 10]

to 落日殘煙：

你以為在這裡吊書袋很厲害嗎？

你覺得在這裡發釣魚文很爽嗎？

//個人相當同意12樓的說法

[囧Man 10]

聽我同學講

一升二暑假國文補考

有3/4都是他當的

請解釋一下為什麼?

[小呆：) 10]

我看我們120的學長們該回去一趟的意思!?

[peter4503 10]

敝人有確切證據！

有證據請拿出來!

我們都很想知道傷害我們導師--小飛俠的人是誰

就算董娘不打算追究

我們這些學生都很想替小飛俠討一個公道

//個人相當同意12樓的說法

多謝支持!

板大到現在還是未對我的回應做出表示

請回應

大家都很想知道你對一年前"事實"的看法

[herowangja 10]

當大多數人都覺得他有問題的時候

只有兩種可能

1.他真的有問題

2.大多數人有問題

然而我相信其一

大家都考上成功了

不可能不會判斷是非吧?

我現在懷疑的是此篇作者

雖然我本身沒被他教過

但目前也身處於國文必須自讀的狀態(美足...據說他準備帶高三了...)

所以我大致上也能體會大多數人那種心情

您本身一直說老師有多好怎樣怎樣

我請問一下 你經歷過哪些?

又為何要一直幫老師辯解?

以下以你的內容反問

我發表這篇文章，並不是要沽名釣譽，更不是所謂的『馬屁精』

尊老師為聖上 難道不馬屁?

補充教材（延伸閱讀）應由學生自學，但她卻不辭辛勞地教我們

我不知到哪個國文老師沒教補充教材的可以舉例嗎?

她盡量幫我們加分，可見她沒有當我們的意圖。

為什麼還是這麼多人被當?

面對上課違規的人，她總是一再提醒，除非罪該萬死，否則她不會罰寫悔過書。

我也不知到哪個老師氣度小到這樣

綜合以上結論:

幾乎全部都只是你自己片面想幫老師辯護罷了 還說自己不馬屁?