D-cup 10 發表於 May 10, 2010 檢舉 Share 發表於 May 10, 2010 另外一點，高三同學在怒吼或者起鬨，本來也就是自己的事情，不希望學弟們亂入，因為這樣徒增混亂，訴求反而被掩蓋過去，也讓學校有藉口"鎮壓"學生如果我以一個旁觀者的身分,我誠摯的建議各位學長--不要再亂吼了......(怒吼不等於亂吼)就身為一個旁觀者而言,在完全不清楚你們的訴求或一知半解的狀況下老實說,感覺很差......怒吼-->訴求應該要有些關聯性的字眼出現而且要團結,要有帶頭的人出現(似乎有傳單......)而那天卻只是聽到一群人在吵鬧而已......最後,學長們加油~^^ 鏈接文章 分享到其他網站
小小書僮 10 發表於 May 10, 2010 檢舉 Share 發表於 May 10, 2010 如果我以一個旁觀者的身分,我誠摯的建議各位學長--不要再亂吼了......(怒吼不等於亂吼)就身為一個旁觀者而言,在完全不清楚你們的訴求或一知半解的狀況下老實說,感覺很差......怒吼-->訴求應該要有些關聯性的字眼出現而且要團結,要有帶頭的人出現(似乎有傳單......)而那天卻只是聽到一群人在吵鬧而已......最後,學長們加油~^^團結,談何容易？原本預設好的"吹哨"卻因為有人(聽說是高二的學生會)告密致使在原本約定好的粗略時間,有教官在高三各樓層間巡堂這時的起頭者,誰敢出來?另外,吵鬧的原因是因為一中校內各棟大樓的回音所造成的畢竟是學生間的秘密行動,怎麼可能跟校方借取校內廣播?所以用小小台的黑妞來代替,所以成效不彰(不過聽說敬業收得很清楚,但是同棟樓和其他棟都很模糊)而且,也不是亂吼,是有口號的貌似"我要誓師 不要影片 X伯X出來道歉"但是卻不是在同一時間點發出而已所以才會零散 鏈接文章 分享到其他網站
離開之後的天空 10 發表於 May 10, 2010 檢舉 Share 發表於 May 10, 2010 團結,談何容易？原本預設好的"吹哨"卻因為有人(聽說是高二的學生會)告密致使在原本約定好的粗略時間,有教官在高三各樓層間巡堂這時的起頭者,誰敢出來?我很好奇，那個紅字的部分到底是怎麼來的呢???如果只是聽說而沒有根據的話，就不用打出來了。 鏈接文章 分享到其他網站
Lafite 10 發表於 May 10, 2010 檢舉 Share 發表於 May 10, 2010 (已編輯) 卻因為有人(聽說是高二的學生會)告密請不要做不實的指控啊~~雖然你是打"聽說"，但這樣就足以造成傷害(聳肩當然如果有證據說是學生會的，我也非常好奇會是誰~~----------------------------------這次的吼叫，讓我覺得在才是真正的有表達出訴求，有別於之前單純鬼吼~~雖然聽不清楚，至少這不在是亂吼~~~(雖然高二有人很想喊:學長別吵我要段考XDDD) 此內容已被編輯, May 10, 2010 ,由 Lafite 鏈接文章 分享到其他網站
Marsupial 10 發表於 May 14, 2010 檢舉 Share 發表於 May 14, 2010 請你正視一點，不是"特別班"會有跟高三的接觸機會而已要不要接觸，一切在自己，要是你在這裡也不是很清楚狀況的話，我希望你不要隨便發言另外一點，高三同學在怒吼或者起鬨，本來也就是自己的事情，不希望學弟們亂入，因為這樣徒增混亂，訴求反而被掩蓋過去，也讓學校有藉口"鎮壓"學生那照你這麼說,學長也沒有必要發文到其他班級了阿(但我覺得這麼做反而比較好,至少比較不會有你所謂的"亂入"的事情發生)而且你好像有一點沒看清楚,我所謂的"直接"接觸是指因為地緣關係(你好像也不是很清楚我要說什麼,但是我尊重你發言的權力)如果真的都只是高三學生的事,那為什麼還會有人在論壇上一直跟我們強調"納粹迫害"的故事爭取教室夜讀,誓師,學測,指考我們未來都會面臨到,為什麼只是高三的事? 鏈接文章 分享到其他網站
草語 10 發表於 May 14, 2010 檢舉 Share 發表於 May 14, 2010 學弟開戰..................雞排準備....................... 鏈接文章 分享到其他網站
jungkong 10 發表於 May 14, 2010 檢舉 Share 發表於 May 14, 2010 那照你這麼說,學長也沒有必要發文到其他班級了阿(但我覺得這麼做反而比較好,至少比較不會有你所謂的"亂入"的事情發生)而且你好像有一點沒看清楚,我所謂的"直接"接觸是指因為地緣關係(你好像也不是很清楚我要說什麼,但是我尊重你發言的權力)如果真的都只是高三學生的事,那為什麼還會有人在論壇上一直跟我們強調"納粹迫害"的故事爭取教室夜讀,誓師,學測,指考我們未來都會面臨到,為什麼只是高三的事?應該說乍看之下是高三的事其實是大家的事會這樣講是因為我覺得學校也是會有進步的團體學生從他律進步成自主自律這中間的過程是絕對不可能平平穩穩的身為學校的主體的我們在該為自己爭取時就盡量爭取該遵守規定時就好好遵守這才是自治、自律雖然目前高三學長所要求的都是與高三相關的權益但是也可以讓高一高二的學弟們真正瞭解為學生爭取權益的作法不是怒吼或鬼吼而是發起一個和平的活動像是聯署等等而且也是為了未來的學弟們鋪路「前人種樹，後人乘涼」大概就是這個道理吧?如果沒有國父的流血革命又怎麼會有現在的中華民國呢就因為這樣大家更要冷靜與學校溝通學生要先團結起來透過理性溝通讓學校高層知道學生們也是有想法的!學生才是學校的主體啊!「百年樹人」如果辦學校只為了拿出政績而不是真正以育才為目標這座落在育才街上擁有輝煌歷史的台中一中又有甚麼意義呢? 鏈接文章 分享到其他網站
andy20419 10 發表於 May 23, 2010 檢舉 Share 發表於 May 23, 2010 以前覺得現任建中校長話有點多有點理想主義而現在的現任一中校長則是狗嘴吐不出象牙過於現實主義我覺得炳坤很好在中一中你可以放我們自己來對大家都好 鏈接文章 分享到其他網站
andy20419 10 發表於 May 23, 2010 檢舉 Share 發表於 May 23, 2010 請你正視一點，不是"特別班"會有跟高三的接觸機會而已要不要接觸，一切在自己，要是你在這裡也不是很清楚狀況的話，我希望你不要隨便發言另外一點，高三同學在怒吼或者起鬨，本來也就是自己的事情，不希望學弟們亂入，因為這樣徒增混亂，訴求反而被掩蓋過去，也讓學校有藉口"鎮壓"學生學弟這不只是這屆高三的事這應該要是台中一中全體學生的事再讓校方專制獨裁下去豈不是現代版的白色恐怖了? 鏈接文章 分享到其他網站
Recommended Posts
請登入後來留意見
在登入之後,您才能留意見
立即登入