n1993629 10 發表於 April 27, 2010 檢舉 Share 發表於 April 27, 2010 我從高一就開始補劉鎮但我對於所謂的團隊老師是不排斥的（我知道很多人討厭不是本人教的～）因為我覺得教的不錯～現在我面臨到困境了～那就是我到底該不該續補～原本我高二就想說高三階段想自己念英文（我想說把一些他給過的東西在做複習）但最近是招生的期間所以我還在猶豫～1.我猶豫的是到底我高三是否還有空閒時間可以抽出來補習可是2.我對於高三模考班的內容又覺得挺不錯的希望可以給我一些意見:'(謝謝！！！！:$p.s我們班有個住比我遠的同學他就願意再續補（我們算社會組的前面同學） 鏈接文章 分享到其他網站
松坂最強 10 發表於 July 12, 2010 檢舉 Share 發表於 July 12, 2010 我從高一就開始補劉鎮但我對於所謂的團隊老師是不排斥的（我知道很多人討厭不是本人教的～）因為我覺得教的不錯～現在我面臨到困境了～那就是我到底該不該續補～原本我高二就想說高三階段想自己念英文（我想說把一些他給過的東西在做複習）但最近是招生的期間所以我還在猶豫～1.我猶豫的是到底我高三是否還有空閒時間可以抽出來補習可是2.我對於高三模考班的內容又覺得挺不錯的希望可以給我一些意見:'(謝謝！！！！:$p.s我們班有個住比我遠的同學他就願意再續補（我們算社會組的前面同學）如果你高一二都有認真上課的話 那高三就不需要了吧 但前提是你要把他的革命文法和革命單字1到4弄到熟為止xd 鏈接文章 分享到其他網站
實驗班 10 發表於 July 16, 2010 檢舉 Share 發表於 July 16, 2010 我認為高三要進入精雕細琢期補習班人太多是照顧不了個人差異家教比補習班更能有效調整個人弱點對成績應該更有效率尤其是對英文作文沒有太大把握的時候 鏈接文章 分享到其他網站
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