關於囧報，我想說的事。

shingww

由 shingww,
在 御飯糰　-松山高中

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冠仔

冠仔 10

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其實我的言論也不代表就是應該要這樣做

大家的個人的意見看法也都是值得參考的

看看也無妨

不過我覺得如果因為有聲音

像下期囧報要開放投稿

讓方式更加兩全其美也是大家討論的一個優點不是嗎?

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trausing

trausing 11

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如果真的不滿松青的話，

也許可以加入松青改革這樣，

像我自己就很想為學校做些事情，

非常不滿現在大學沒存在感的學生會，

最後無能為力，乾脆就自己報名學生會權益部算了。

至於有人提到的台灣媒體如何，何必用辛辣的言詞來寫，

我比較想知道的是，

難道現在大家爽報教室都沒爽報了?

大家都改看人間福報、china post?

而今天，囧報的內容

也不是可以和台灣媒體的垃圾新聞可以比較的，

至少關注的點不同，

就算激進了些，但心態上卻不是和政論節目上那樣想出名，

(發這篇校刊大概有點思考能力就盼段的出會引起批評)

而是真正喜歡松山、讓松山更好，

才願意讓自己承受輿論，

來自己來燃起火苗讓大家更重視這個議題。

不過我還是覺得，雖然我認同這篇校刊，

板上討論扣除情緒化的謾罵外，

學弟妹擁有正反意見都很棒，

畢竟一個議題如果完全一面倒的話，

那是不會成長和進步的。

其實以前校刊我都保留著，

我只能說我反覆看過很多次，

但只記得訪問老師訪問教官問些五四三無聊的東西，

幾乎沒什麼值得看的內容，更多人連看都沒看直接丟掉，

其實我自己也想丟好多次，但後來想說當紀念而作罷

至於有人提到為何用詞要如此激進?

現在的重新爭取柳絮不正是學弟妹激進才能爭取到?

而法律也是要靠鬥爭才可以爭取到而制定，

並不是心平氣和慢條斯理的講道理就能制訂最公正的法律，

如果當年沒有大家對於自己現況的不滿和想追求改變，

又怎可能產生文藝復興或浪漫主義呢?

要溫和手段，輕聲細語的說"大家可以一起討論松山校園事務喔"

我想，這種文章沒有火苗，沒有光、

更沒人看得見，即使看到也沒人會想關切。

今天松青的文章也許有些爭議，

但至少，有引起大壓更重視這議題了不是?

看到學弟妹如此熱烈討論，

我身邊幾個同學看到後，都很開心松山現在終於有在改變，有在進步了!

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阿狗!!

阿狗!! 10

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我當然知道松青社要幹哪些事

我們班有位劉學長,應該擔任你們松青社的要職

(恕刪)

首先,你的"很多人","大多數人","你身邊的絕大部分人"

不就是一種變相的替自己的先入為主打好基礎?

替自己激烈的言論先找好墊背?

你希望松青社社長能夠顧及到高一二三的想法

那你自己為何單靠自己週遭的氛圍下如此激烈的評斷?

而你接下來的論點顯然都建立在這上面

會選擇問句的寫法，是希望不要太過武斷，不要在切入這個問題時已經有一個立場，因此自然不會提出自己的見解。.........

by松青社長

這是社長對於用問句的解釋不曉得你細看過了沒?

他的詮釋已經是不希望太過武斷,不希望有立場派別之分

他不是激問,而是最單純的幾個問題組成一篇文章

但顯然你直接認定松青社長已經太過偏激

把立場回歸中立, 主任還會一擋再檔嗎??

by你

容我說一句

幹,屁話

我懷疑你真的認識主任或者真的跟他打過交道

在我看來這份冏報已經相當中立了

而你所建議的民意調查

我99%確定最後在主任過濾下,刊出來的一定盡是些無關緊要的鳥意見

你何得何能用你那微薄的"認為"

就直接否定掉松青社長對松山的熱誠與他想做出的改變

甚至接近謾罵

也許他的問問題方法讓你與你朋友不舒服,甚至曲解原義到直接認定他是譏諷

請告訴我你憑什麼"大放厥詞"

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冠仔

冠仔 10

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首先,你的"很多人","大多數人","你身邊的絕大部分人"

不就是一種變相的替自己的先入為主打好基礎?

替自己激烈的言論先找好墊背?

你希望松青社社長能夠顧及到高一二三的想法

那你自己為何單靠自己週遭的氛圍下如此激烈的評斷?

而你接下來的論點顯然都建立在這上面

會選擇問句的寫法，是希望不要太過武斷，不要在切入這個問題時已經有一個立場，因此自然不會提出自己的見解。.........

by松青社長

這是社長對於用問句的解釋不曉得你細看過了沒?

他的詮釋已經是不希望太過武斷,不希望有立場派別之分

他不是激問,而是最單純的幾個問題組成一篇文章

但顯然你直接認定松青社長已經太過偏激

把立場回歸中立, 主任還會一擋再檔嗎??

by你

容我說一句

幹,屁話

我懷疑你真的認識主任或者真的跟他打過交道

在我看來這份冏報已經相當中立了

而你所建議的民意調查

我99%確定最後在主任過濾下,刊出來的一定盡是些無關緊要的鳥意見

你何得何能用你那微薄的"認為"

就直接否定掉松青社長對松山的熱誠與他想做出的改變

甚至接近謾罵

也許他的問問題方法讓你與你朋友不舒服,甚至曲解原義到直接認定他是譏諷

請告訴我你憑什麼"大放厥詞"

我對我之前比較激動言行道歉 上一篇也道歉過了

我沒有否定他熱忱的意思,只是覺得他的方式可以改正

如果你們認為這樣很好

就繼續這樣

我找墊背?

很抱歉,只是代替我們班"某些"要指考沒辦法上來逛

但跟我有相同意見的人出聲而已

就如同上面說的

他不出來,誰出來?

那我就不能提出不同的意見嗎?

剔除那種情況

如果只有我認為這樣

那我的意見也儘只是意見

你們看看但不一定要照辦

但你們不就要開放投稿了?

這樣做不就是對這次的方法提出修正嗎?

但是沒有做過你何以認定他一定會擋?

下期不就要這樣做了?

做做看嘛,如果真的不可行就真的是主任的問題了

那我錯! 沒什麼不好認錯的

已經說了是我個人的意見

是我週遭的人沒錯!

認為他是譏諷.太過偏激

也是我看完文章之後的想法

但是不可否認也有人跟我是同樣的想法

如果真的不是激問? 那為什麼會有人跟我一樣在看完之後認為 像是激問?

你要說我先入為主也沒有錯

我承認, 所以我上來提出我的看法

但本來就有正反方,本來就有支持與反對

我的意見

我只是認為可以換個方式

也許反駁的聲音,激烈的情緒會少一點

你說你認為已經相當中立,

但松青社社長說貼出來會被"幹譙"

也就是這次有頗多的反感的聲音

你不反對吧?

對於主任

像這次

班聯會的本來向學校要求復辦柳絮

他們也是一擋再擋

但是成立畢籌還有X委後

有了解決方案,有了大家的團結,有了大家的意見

主任在畢籌成立時,對我們要求要復辦柳絮的提議

就讓步了

這樣是不是一種方法?

他會不會讓我們過是其次

但至少我們試過了不是嗎?

如果沒辦法接受別人的意見

那你就把我的發言忽略吧!

只是我個人意見!

撇開這個

關於囧報提到柳絮

那我順便提一下柳絮

如果對柳絮有感動.支持的人

拜託這次要全力支持柳絮

當然對學校提出要廢辦的理由已有討論及解決方法

X委和畢籌是兩個不同組織,但有合作及互通

如果有任何其他更好的方法意見歡迎找畢籌提出

重要的還是要大家的支持及配合

像亂丟充氣娃娃問題...灑冥紙等

能不能續辦成功就看這次了ˊˋ

個人認為如果就此廢辦實在很可惜...

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阿狗!!

阿狗!! 10

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我對我之前比較激動言行道歉 上一篇也道歉過了

但是沒有做過你何以認定他一定會擋?

(恕刪)

首先我主任會擋掉是我照我對主任的已知性格做出來的猜測

另外試試看?松清出一刊就要跟主任橋如此久?你知道有多少好文章被主任擋掉?

你又看過被擋掉的文章是什麼?

你又知道那些被擋掉的作者感想是什麼?

輪不到你憑斷什麼是中立什麼該試

在我看來,你是錯

我想激問的部份你沒看懂

你當下看完認為是激問,我沒意見,那是詮釋不同

但今天松青社社長親自來詮釋原義

你不是想轉個彎替他辯解,跟大家說"你們會錯意了"

而是要追著她的激問來打?

我不懂你再說啥小,矛盾了你自己知道嗎?

我當然知道畢籌跟X委會有再努力

我自己也有參予兩項其中

但換個方式?冏報原意是好的,也許他的設問用法不被大家接受

但是他沒有努力嗎?

基於你是畢籌會,想要恢復柳絮,你跑去質疑松青社長熱血的正當性幹麻?

不是我不想接受你的言論

你自己把你自己發的文前後看看,看有何不合理再說

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咩梗

咩梗 10

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如果在提意見時

語氣再好一點

是不是就不會吵成這樣？！

每個人都挑松青社長語氣語氣的...

其實大家根本就不用討論到松青社長的語氣

冏報背後的意義內涵的深遠程度

遠過於在這裡強調手段是否激烈偏激

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冠仔

冠仔 10

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首先我主任會擋掉是我照我對主任的已知性格做出來的猜測

另外試試看?松清出一刊就要跟主任橋如此久?你知道有多少好文章被主任擋掉?

你又看過被擋掉的文章是什麼?

你又知道那些被擋掉的作者感想是什麼?

輪不到你憑斷什麼是中立什麼該試

在我看來,你是錯

我想激問的部份你沒看懂

你當下看完認為是激問,我沒意見,那是詮釋不同

但今天松青社社長親自來詮釋原義

你不是想轉個彎替他辯解,跟大家說"你們會錯意了"

而是要追著她的激問來打?

我不懂你再說啥小,矛盾了你自己知道嗎?

我當然知道畢籌跟X委會有再努力

我自己也有參予兩項其中

但換個方式?冏報原意是好的,也許他的設問用法不被大家接受

但是他沒有努力嗎?

基於你是畢籌會,想要恢復柳絮,你跑去質疑松青社長熱血的正當性幹麻?

不是我不想接受你的言論

你自己把你自己發的文前後看看,看有何不合理再說

我的意見你們不採納我沒意見

你認為論不到我來評斷什麼該試

我也沒意見

本來我就只是提出看法

社長上來詮釋

我看完之後也了解了

但是是否所有看了囧報的人都會上來看到詮釋?

我是針對這次發行囧報的方法

提出"也許"可行的辦法

松青社長說他不認為這樣是錯的

但我看完之後認為

"也許"有其他可以讓大家發表意見.不會被幹譙的做法

所以提出來

這樣而已

的確輪不到我來評斷什麼該試不該試= ='

但我也已經說了是我個人的看法

要採納不採納決策也不是我

給個參考而已,

不行的話你就當我說屁話吧...

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阿熙徒弟

阿熙徒弟 10

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帥到人神共份的殺博哥不來面對了

依照74樓，對於反白不爽可以不要看^^

回歸主題&囧報

基本上看完囧報

我覺得，囧報這次寫的很屌呀~

殺姊寫出這麼殺的文章不意外

是沒到熱血沸騰那樣

不過這幾個問題讓我認真思考了幾分鐘

不過依舊沒答案

但是我想說，我愛松山高中

愛松山高中需要理由嗎?

既來之，則安之

想一大堆，不得其解

率性而為不是很好?幹麻需要理由?

關於松高你記得什麼？

這題?畢業後在回答吧

現在的我記得全部在松山高中發生的事情

松高之於你，究竟是什麼？

我的母校

裡面的人事物三者合一對我生命中的影響極為重要

松山高中是什麼？

我就讀的高中。

that'all 沒什麼好說的

松高人是什麼？

愛松山高中的松山高中學生。

松高的歷史在哪裡？松高的傳統是什麼？

傳統，我印象最深刻的就是柳絮

柳絮已經跟我印象中的松高結為一體了，這是不可抹滅的

"我的朋友好長"那首歌，對我來說，沒那麼重要

因為我只在合唱比賽聽過一次，我對它沒愛

對我已經沒意義的東西它的存在與否與我無關

that'all

松高魂是什麼？松高精神是什麼？

我的答案是，松山人就代表松山精神、松山魂

十二年國教後，當松高不再是松高──

人人都希望自己的學校很有特色

嗆出來大家都會羨慕你們學校的特色

一個不輸給任何學校的特色

不過我不懂十二年國教，反正這個與我無關

這次囧報的確很成功阿~

去年報紙在寫啥小根本不記得

松青社長，我挺妳 ㄏ

愛松山不需要有啥理由，也不需要為松山做什麼

你如果愛松山自然會想為學校付出

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shingww

shingww 10

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  • 作者
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我認同松青社長的努力，

但是我現在依然無法認同他的想法以及做法。

想要使用學校的資源出版真的很激烈的刊物是不可能的，

因為那也算代表官方的刊物，

松青社印囧報的經費來自學校，

會受制於學校也是沒有辦法的事。

伏爾泰說過，「我無法認同你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。」

支持松青社長的人，

有必要去抹殺反方的意見嗎？

然後對於內容能不能使人深思，我只能說是見仁見智。

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Saber 殺博

Saber 殺博 10

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帥到人神共份的殺博哥不來面對了

依照74樓，對於反白不爽可以不要看^^

本來想說大家開始討論認真討論所以不想理你了

不過既然被點名了就出來安撫一下喜歡亂吠的某種生物^^

話說我朋友的爸爸是整形科醫師耶~

需要幫忙介紹一下嗎?

煞氣a殺博哥

http://www.wretch.cc/album/show.php?i=rod24574575&b=13&f=1368957346&p=1

ㄏㄏ?

首先關於這個既然敢放在網路上就知道可能會被某些自以為很厲害的人找到

拜託...我深藍的聯繫資訊都把自己網誌寫在上面了

難道你自以為找到我照片就很厲害嗎??

我覺得大概是對自己長相沒信心的人才會得意洋洋的拿別人照片來嘲笑吧╮(﹀_﹀")╭

喔對了...我真的很好奇為什麼有些人喜歡一直「ㄏㄏ」

「呵呵」、「科科」這麼多字可以用

一直ㄏ來ㄏ去的有時候都讓我覺得好像我在跟國中國小生講話

我想討論不能討論阿^^

因為有人說沒看過囧報不能討論

嗯，我不回了

殺博哥有意見出來面對吧~

回歸主題&囧報

基本上看完囧報

我覺得，囧報這次寫的很屌呀~

殺姊寫出這麼殺的文章不意外

以下恕刪

咦咦咦咦咦咦?!是誰說不回然後又發一篇落落長的文章的??

奇怪耶每次你之後的文章都跟你前面的文章說的不一樣

你到底是不在意還是在意??

你到底是要回還是不想回??

二選一而已 很難嗎??

加油^^

我本來就不是那種把時間花在網路上打嘴砲的人

深藍是怎樣我早有耳聞^^

在網路上文章都很會講

現實??

奇怪耶

這篇文章看起來打最多嘴砲的就是你和我了

這樣你還能算是不把時間花在網路上打嘴砲的人喔??

而且說深藍如何早有耳聞

結果自己也在深藍發了一堆文章

嘖嘖...請問一下你的針跳那麼久都不會累嗎??

我沒看過某部電影我不能進來討論一樣?

我想了解劇情不行嗎?

那你幹麻不標題上打，沒看過的滾?

嘴錯我最後一段還避重就輕一樣??

唉呀呀...這麼厲害可以罵別人避重就輕耶

結果你也只抓我第一篇回覆的反白句子來回

這個好像是更嚴重的避重就輕呢

有沒有糾正別人簡單自己卻也犯相同錯誤的八卦??

為了避免我也被上面那句話婊到

如果我有漏掉哪些你的文章沒回覆到的話你也可以提醒我順便回一下喔^^

精采回顧一下：

有罵人嫩B一樣，我在心理想也有錯喔?

你在心裡想當然沒錯

但是你真的只有在心裡想嗎??

如果你真的只在心裡想請問你我是怎麼知道的??

根本就是自己愛講又不喜歡別人說

我科科囉

請問要不要解釋一下你到底是心理想還是根本就很想講出來讓別人知道??

我不想講一堆屁話，要講屁話我貼靜思語上來你們是不是就認為我是聖人了喔?

我內心真的是那麼想阿，心理想的打上來也犯法一樣?

心裡想是一回事

打上來又是另一回事

這麼簡單的道理都不懂嗎??

而且犯不犯法我是不知道啦

但是你那幾句話無論我看多少次都得出一樣的結論

就是自以為自己很厲害就洋洋得意

輸給別人再找一堆藉口就OK了 >.^ 啾咪~

喔對了...嘴上說不想講屁話

卻講了一堆根本就是口嫌體正直 zZ

請問要不要解釋一下心裡想的跟打上來到底有沒有差別??

我想表達的意思大概就像

_________________________________________________

ex.

考試時遇到不會寫的題目

我心想，幹!!這題好難

我算出答案500可是答案最接近是510耶

這時我想:

幹，這題這麼鳥，我那麼厲害都不會，別人一定也不會

就寫510拉

______________________________________________________

意思大概就是像這樣，例子可能不是很好

這種心態安慰自己也不對一樣

例子不是可能不好

而是非常的差

跟你說的幾乎是完全不同的情況

首先 你舉的例子中沒有讓其他人知道你心中在想「我那麼厲害都不會，別人一定也不會」

再來 你也沒有在心裡想說「反正我不是建中的 所以這題不會是應該的 ㄏㄏ」

稍微想一下這兩種情況相同的地方

大概就只有你都自以為自己很厲害

但是實際上遇到強一點的就只有被電的份而已吧

喔對了...既然都婊你婊這麼大

順便婊一下你可能需要改進一下表達能力了

請問要不要解釋一下你的例子到底舉得恰不恰當??

照你的邏輯是不是要說我不腳踏實地阿?

我沒有說你不腳踏實地啊

我只是說你愛現自以為很強

然後輸給別人還一堆藉口罷了

請問要不要解釋一下為什麼別人都還沒說就很想自爆自己不腳踏實地??

最後一篇你回覆過了

所以我沒有貼出

想看的可以自己回去原始文章看

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Saber 殺博

Saber 殺博 10

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提醒樓上，如果你們想要解決私人恩怨請到別的地方，謝謝。

請搞清楚討論主題。

我回覆完第一篇之後根本就不想回覆了

但是某人之後還故意連續挑釁我2次

說起來這好像也不能構成理由呢

好吧...我對自己修養不夠在此道歉<(_ _)>

這篇討論串我絕不會再回覆任何私人恩怨了

我說到做到

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smilepower

smilepower 10

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由於某人似乎覺得高三生比高二生有資格說話，

所以我們就順他的意強調一下自己是高三生囉ヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ

（不然，其實我們個人覺得沒有差別。多待一年不代表懂比較多。）

（也不代表高一二無法得到高三間流傳的資訊）

以下是我們私下討論、經整理後的言論。

首先我們先省略掉那些看了你的發言後產生的不雅言詞。

因為我們懂得自重。

不過還是不免有點激動。不好意思囉。

※（ry）代表省略。

「但請想一想,是不是因為內容的問題(太過偏激?)所以主任才要一擋再擋??」

（ry）啊就是因為主任在那邊擋擋擋所以學生很多聲音才被這樣蓋掉的

「校刊" 我覺得,不要把他變成像是"E週刊" 的形式吧」

（ry）啊你想表達什麼？

「這種充斥個人想法的文章, 打在"校刊"裡,是不是有點不妥?」

（ry）囧報不是校刊好嗎？你該不會連校刊長什麼樣子都不認識吧？

「為什麼你不能把說服主任的時間拿來"訪問學長姐的意見" "訪問學弟妹的意見"」

你以為訪問全體學生是件很容易的事嗎？

完全搞不清楚＂訪問這種方式＂是需要很大的心力和時間。

而且有些事情並不是訪問就能做得到的。

難道訪問全體學生會比說服主任容易嗎？

我們覺得你根本就是在胡言亂語。

「讓大家一起討論這種"需要關注的議題" 進而統整出結果，

　把校刊的文章語氣回歸到比較"中立"的角度」

就算能訪問全體學生，然後＂進而統整出結果＂，那結果真的會比較中立嗎？

如果是這樣的話，也是松青自己統整出的結果，

那松青的意見和想法會多出更多。

同一則新聞每家新聞台和報紙解讀的也會不一樣。

「如果你有訪問　還會不了解高三生 "對柳絮其實十分有感覺"嗎?

　如果你有訪問　還會不了解松高"其實有很多特色,在很多時候都很團結"嗎?」

說沒感覺，意思應該是指沒有實際作為吧。

只喊著「為什麼不辦柳絮」、「好想辦柳絮喔」。

也許你會說：「我們現在已經有動作了啊！」

令人慚愧的是，在這次的畢籌跟＿＿會之前，高三生好像也沒有什麼動作。

是，高二時曾有人提起，不過經過一段時間後就慢慢消失了。

學生沉默了。於是學校也沉默了。

呃，特色啊……

呃，團結啊……

特色也許有一點（雖然不太廣為人知），但團結……

除了柳絮、HBL跟罵老師，我目前想不到還有什麼耶……

「你根本把方式給搞錯了!!

　一份"校刊" 既然是"校刊" 是松山高中的公開資源，

　就應該中立,就應該顧及到正反方!!」

如果說換了方式寫，其他人也會覺得是＂中立＂？

「校外的人看了也比較不會"用松青社社長的立場" 來看待松山!!」

在我們看來，你的言論也是以自己的觀點來決定是否中立。

如果囧報不中立，你看起來更不中立。

「把立場回歸中立, 主任還會一擋再檔嗎?? 」

你自以為的中立，主任也會認為是中立的嗎？

而且主任就代表中立嗎？顆顆。

如果有政府就夠了，何必有媒體。

「這麼久的時間出一次校刊，應該不至於到用"時間不足"這種藉口吧?」

（ry）你一直誤會囧報是校刊也就算了，

你質疑校刊的製作是像上廁所這麼容易嗎？

「如果真的不是激問? 那為什麼會有人跟我一樣在看完之後認為 像是激問?」

那如果真的是激問，為什麼會有人跟我們一樣在看完之後不會認為像是激問，

而像是一種反思？

以上是我們淺薄的見解。

不好意思，由於時間關係，就先回覆到這裡了，

晚上（吧）再來回覆你其他篇噢。

噢，話說，你一直說她在激問，

啊你不也差不多。你也好多好多問號喔。

對啦我們也有問號。所以你不覺得問號其實很好用嗎？

最後註記一下，我們是做過校刊、明白出版一本校刊不像你想得這麼容易的松青人。

喔，你應該不會因此而用「你們就是因為自己是松青的才會挺松青」來說嘴吧。

然後，撇開囧報的事情不談，柳絮加油喔！！

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阿熙徒弟

阿熙徒弟 10

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我回覆完第一篇之後根本就不想回覆了

但是某人之後還故意連續挑釁我2次

說起來這好像也不能構成理由呢

好吧...我對自己修養不夠在此道歉<(_ _)>

這篇討論串我絕不會再回覆任何私人恩怨了

我說到做到

你的回文也只挑自己有利的部分說呀^^?

反白文老實說我看到真的頗不爽

pkx99對你也頗感興趣

就說叫你有意見出來面對了

還在這邊回這麼多

我們可以PM即時通聊阿^^?

我PM給你摟~別裝作沒看到一樣

還有你也不看前文

因為我沒看過囧報才不回主題

不過T學長貼出來摟^^

我看過不能討論一樣?

呵呵 科科 有比ㄏㄏ高尚?

不都宅男用語?

五十步笑百步?

我的立場很簡單，就是你別在機機歪歪一堆屁話

要解決就出來面對

反正在板上好像就是我理虧一樣?

既然我理虧我想請殺博哥來開導我這小學弟一下^^

不解決?

你乖乖在深藍打嘴砲吧

言盡於此，剩下就私下解決吧

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ZZZ
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冠仔

冠仔 10

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由於某人似乎覺得高三生比高二生有資格說話，

所以我們就順他的意強調一下自己是高三生囉ヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ

（不然，其實我們個人覺得沒有差別。多待一年不代表懂比較多。）

（也不代表高一二無法得到高三間流傳的資訊）

以下是我們私下討論、經整理後的言論。

首先我們先省略掉那些看了你的發言後產生的不雅言詞。

因為我們懂得自重。

不過還是不免有點激動。不好意思囉。

※（ry）代表省略。

「但請想一想,是不是因為內容的問題(太過偏激?)所以主任才要一擋再擋??」

（ry）啊就是因為主任在那邊擋擋擋所以學生很多聲音才被這樣蓋掉的

「校刊" 我覺得,不要把他變成像是"E週刊" 的形式吧」

（ry）啊你想表達什麼？

「這種充斥個人想法的文章, 打在"校刊"裡,是不是有點不妥?」

（ry）囧報不是校刊好嗎？你該不會連校刊長什麼樣子都不認識吧？

「為什麼你不能把說服主任的時間拿來"訪問學長姐的意見" "訪問學弟妹的意見"」

你以為訪問全體學生是件很容易的事嗎？

完全搞不清楚＂訪問這種方式＂是需要很大的心力和時間。

而且有些事情並不是訪問就能做得到的。

難道訪問全體學生會比說服主任容易嗎？

我們覺得你根本就是在胡言亂語。

「讓大家一起討論這種"需要關注的議題" 進而統整出結果，

　把校刊的文章語氣回歸到比較"中立"的角度」

就算能訪問全體學生，然後＂進而統整出結果＂，那結果真的會比較中立嗎？

如果是這樣的話，也是松青自己統整出的結果，

那松青的意見和想法會多出更多。

同一則新聞每家新聞台和報紙解讀的也會不一樣。

「如果你有訪問　還會不了解高三生 "對柳絮其實十分有感覺"嗎?

　如果你有訪問　還會不了解松高"其實有很多特色,在很多時候都很團結"嗎?」

說沒感覺，意思應該是指沒有實際作為吧。

只喊著「為什麼不辦柳絮」、「好想辦柳絮喔」。

也許你會說：「我們現在已經有動作了啊！」

令人慚愧的是，在這次的畢籌跟＿＿會之前，高三生好像也沒有什麼動作。

是，高二時曾有人提起，不過經過一陣時間後就慢慢消失了。

學生沉默了。於是學校也沉默了。

呃，特色啊……

呃，團結啊……

特色也許有一點（雖然不太廣為人知），但團結……

除了柳絮、HBL跟罵老師，我目前想不到還有什麼耶……

「你根本把方式給搞錯了!!

　一份"校刊" 既然是"校刊" 是松山高中的公開資源，

　就應該中立,就應該顧及到正反方!!」

如果說換了方式寫，其他人也會覺得是＂中立＂？

「校外的人看了也比較不會"用松青社社長的立場" 來看待松山!!」

在我們看來，你的言論也是以自己的觀點來決定是否中立。

如果囧報不中立，你看起來更不中立。

「把立場回歸中立, 主任還會一擋再檔嗎?? 」

你自以為的中立，主任也會認為是中立的嗎？

而且主任就代表中立嗎？顆顆。

如果有政府就夠了，何必有媒體。

「這麼久的時間出一次校刊，應該不至於到用"時間不足"這種藉口吧?」

（ry）你一直誤會囧報是校刊也就算了，

你質疑校刊的製作是像上廁所這麼容易嗎？

「如果真的不是激問? 那為什麼會有人跟我一樣在看完之後認為 像是激問?」

那如果真的是激問，為什麼會有人跟我們一樣在看完之後不會認為像是激問，

而像是一種反思？

以上是我們淺薄的見解。

不好意思，由於時間關係，就先回覆到這裡了，

晚上（吧）再來回覆你其他篇噢。

噢，話說，你一直說她在激問，

啊你不也差不多。你也好多好多問號喔。

對啦我們也有問號。所以你不覺得問號其實很好用嗎？

最後註記一下，我們是做過校刊、明白出版一本校刊不像你想得這麼容易的松青人。

喔，你應該不會因此而用「你們就是因為自己是松青的才會挺松青」來說嘴吧。

然後，撇開囧報的事情不談，柳絮加油喔！！

訪問只是我提出的一種"也許可行"的方法

你們覺得很難實踐很麻煩,不可行

那就沒差,本來那就只是我的看法

一直說我不中立所以沒辦法說囧報不中立?

所以我個人是某黨的不能在底下批評哪家報紙電視台偏向某黨不中立?

我是用激問沒錯,我不中立也沒錯,但本來我就是來這裡發表我跟你們不同的意見!!

恩,我是一直以為囧報就是跟校刊差不多一樣是校方的刊物...

看來我誤會了

你要覺得松山只有HBL和這次的柳絮才團結,我也尊重你

你說柳絮很晚才有實際作為

其實真的也是滿晚的,但是除了繁星上的那些人

大多數的人就算學測也要等到四五月才放榜結束不是嗎?

就算放榜結束的人也只能偷偷摸摸的來

學校拖到這麼晚才成立畢籌我想也是別有用心

所以我覺得其實並不是像上面寫的對柳絮沒有感覺

只是必須"在私底下" 在"不被學校發現" 的情況下,所以一二年級甚至有些三年級其實並不曉得

再者我並不是意指高三生比高二生有資格說話,只是參與及沒參與的問題,甚至產生某些抱怨

這裡你可能誤解我了

如果你覺得很刺眼請原諒,我的言詞的確不洽當抱歉

但是我的意思是覺得說既然柳絮是高三生的活動(算是畢業系列的活動)

所以說 以他並不是高三的人 評斷大家對柳絮其實沒感覺有點不妥

以上是在我誤認為囧報應該是代表松高這個學校的刊物的前提下發言的

我本來是認為 囧報 用學校的經費出刊就應該要緩和一點

如果囧報並不是我所想的那樣,很抱歉我錯了...

另外你們一直說我不了解過程多艱辛,事實上其實很多社團在追尋進步時也都不容易

我從未否定過松青的努力!! 辛苦了!!

看到訪問葉校長和其他文章,能感覺出來你們的努力及用心!!

謝謝你們,我才會有這樣的機會看到囧報,也才會有自己的意見看法

或許我誤解了囧報,但這真的只是我不同的見解

覺得我錯到底然後不能接受的話,請忽略,或是真的在意到 要我把我的發言全部刪除 的程度的話

通知我一下,我會照辦的

最後

如果還有後續對我的不滿或不同的意見看法,可以用即時或E-Mail跟我討論

暫時不會上深藍,最近有點忙請見諒

PS. 請支持畢籌.支持柳絮 謝謝^^ 即使最後開會內容決策並不能為每個人所滿意

但是我們的出發點是好的,都想保存松高這個美麗的傳統, 柳絮加油!!拜託不要讓它廢除!!

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trausing

trausing 11

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私人恩怨就停止吧。

我認為松青社長和原PO都很不錯

畢竟一個議題總是要有正反方才能討論、才能成長，

好比最近很紅的廢止死刑一樣，雖然我個人支持死刑，

但如果只知道和一般鄉民一樣聞雞起舞，

只想說"殺人償命"、"死好死好"、"X的，廢死團體去死啦"

這類的完全不理睬另外一方的想法，

那我們將只能盲從隨眾，逐漸便缺乏獨立思考判斷的能力。

無論是松青社長的聲音，還是反對囧報的聲音，

雖然不一定要同意，但彼此都可以聽聽參考參考這樣，

畢竟如果缺少一方的想法，那松山就只能成為一言堂，

如果學弟妹都沒有自己的想法，不想突破改變

例如 學校說停辦柳絮大家都悶不吭聲安分守己的停辦這樣，

那松高學生將會沒有色彩、沒有特色、沒有靈魂，

因此我覺得大家勇於發表自己的意見都很棒:)

除了討論囧報是否應該用詞激進之外，

也許可以把議題回歸到原本囧報討論的內容會更好，

但請記得用詞還是要保持理性就是了。

我覺得今天學弟妹不妨回到原始囧報的問題想想，

松山和其他學校除了男女合班這制度外有何不同?

俗話說，建中傲、附中狂、成功我忘了

我自己沒待過建中附中不敢斷言，但就我的觀察和猜測

建中對我的印象大多個人主義色彩濃厚，會想搞些轟轟烈烈的事情，有傲骨卻沒有傲氣，

附中對我的印象大多則是團結、活潑、創意，超級愛校，

光是看id一堆hsnu和一天到晚報班號就知道了，上大學後還是團結的要命、出社會也是超愛搞一個team。

至於松山呢?

我想各位可以思考，是否我們只是一間剛好Pr在97的高中罷了?

松山究竟有什麼特色?若沒有特色那麼需要什麼特色?能有什麼特色可以發揚?

當然也不是說要大家都回答松山很棒、我很愛松山這種的，

如果有些理性的批判性的言詞也是不錯的，

知道有哪些缺點後，才能反思、才能成長和進步，

畢竟松高也不可能完全沒有缺點，

也可以想想松高有哪些好的地方值得現在就好好珍惜把握，

畢業之後除了畢業證書以外，你能從學校帶走什麼?

(話說我和我同學看到這篇文章唯一有一點不爽松青就是了，

就是松山啥時變成第五志願了?以前都馬自己號稱接近前三志願...T_T)

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