【問題】沒有一個明確該選擇的方向

[adu1002228 10]

其實是我關於選組的問題

當然先前有爬過文和詢問學長姐了解各個組別的差異

但我發現我還是做不了決定

其實我最大的問題應該是英文程度低落(不管選什麼都會死很慘)

所以我之前就曾經冒出個詭異的念頭:讀社會組來搶救英文

通常大家的觀念都是:社會組英文很好

可是我的想法是，如果選了自然組後肯定會把時間花在自然科上，而且聽我們英文老師說我們學校高二自然組的英文課節數會比高一更少，那對於我這個英文本來就不太好的學生來說，又減少了讀英文的時間，豈不會讓我的英文陷入無藥可救的地步

但是我又無從確定選了社會組後，我的英文是不是真的能搶救起來，會不會因為看到其他人英文都太好了而對自己的英文沒有自信？

而且，我覺得我還蠻喜歡自然科的

不是因為成績比較好所以才喜歡，但是我卻覺得會我因為老師的優劣而影響我對科目的興趣。

就像我們上學期生物課，老師每次都只會事先做好power point檔（把課文內容全打上去，然後就某幾行字加註補充）要我們抄他的補充內容，和把他認為的重點畫下來（他的power point檔還是廠商提供的)，然後在我們抄的時候開始講解，問題是我根本沒辦法一邊抄，一邊聽他講解，並且思考他講解的我是否有疑惑，到最後就變成了：我抄滿整個課本的筆記卻不了解其中的內涵。

而在我每次下課去問她問題時，他都會說：這個是高二高三才會教到，先不要問。或者只會用很粗淺或不是我要的解釋帶過

導致我覺得高一的生物都只是蜻蜓點水般，看似學了很多卻每一點都不深入。我竟然因為這樣開始覺得我不如從前喜歡生物。可是如果我真的因為一個老師，而讓我對生物的熱誠逐漸消退，我很懷疑我是不是真心喜歡生物？

所以我很怕會不會我現在信誓旦旦說的喜歡，升了高二高三後因為遇到這樣的老師，而又讓我開始感覺我對某科不是真的有興趣。

可是我一想到化學那些跑來跑去的電子，竟然可以促成自然界中這麼多奇妙的變化，就覺得很興奮；一遇到物理這樣需要清晰的觀念與邏輯思考的事物時，我也會就此跌入自我的思想世界中且樂此不疲；並且我發現我常常會對週遭的自然現象為什麼發生或怎麼發生感到好奇。

我覺得我好不想放棄自然，可是如今卻因為英文不好而成了絆腳石（ps其實數學也只有普普的程度），而且我也怕不知道會不會我的其他自然科也重蹈生物的覆轍。

我覺得真的我很貪心，每一科都不想放棄，就像我也曾想過如果選自然組，也會因此要放棄社會科，也不會有太多時間鑽研國文的美。

或許就是因為這麼貪心，所以才會讓我無法決擇，況且我這樣想樣樣通吃的心態也搞的我樣樣都做不好，我真的覺得很糟糕

請問有學長姐能給些建議嗎？

[暴牙小蘇蘇 10]

説貪心倒不如說有野心 XD"

但要每科目都很好確實不容易 ...

樓主是否參考看看性向與興趣測驗的結果 ?

雖然說性向測驗基本上俺不看 XD"... ( 太低了 :$ )

興趣測驗倒是可以看一下

但是結果如果跟自己認為的不一樣，基本上就無視吧 @@"

俺的興趣測驗只不過更加深我的信心而已

就這個作用罷了 XD"

至於英文其實敝人不是老薑也不是英文高手

可是我大概覺得社會自然組的節數不會拉大英文的差距 @@"

就是說就算英文不好，選了節數多的社會組，不見得可以救的比較多

學測指考考的都不是課本，以後還要考英檢

我不覺得多出來的2、3節課可以應付

至於自然組會不會壓到英文讀書時間 ...

請其他強大的油條大大回答吧 =ˇ=

高二時間肯定都不夠，管它自然還是社會組 @@"

還是先趁高一忙著玩裡偷閒吧 XD"

至於怎麼就英文我就真的不知道了 ;D

[結衣萬歲！ 10]

其實英文好的是自然組

台大醫科電機都英文都很好

我是覺得妳可以選自然組啊

畢竟興趣最重要

至於英文不好當然不是上課多一節兩節就有很大的差別

反正妳讀自然組的話就是把社會國文的時間

拿去補英文吧

[多巴胺 10]

其實不見得社會組英文比較好

有時候自然組就是因為要讀的科目多.又有各種學科壓才會促使前進的動力

不然為何滿級分的理組比較多

另外.本校這次高二段考英文全校唯一一個100分就在我班上(二類)

P.S.我們學校有英文實驗班.結果沒人考滿分

理組英文比較差是刻板觀念啦

可是我一想到化學那些跑來跑去的電子，竟然可以促成自然界中這麼多奇妙的變化，就覺得很興奮；一遇到物理這樣需要清晰的觀念與邏輯思考的事物時，我也會就此跌入自我的思想世界中且樂此不疲；並且我發現我常常會對週遭的自然現象為什麼發生或怎麼發生感到好奇。

很高興你有讀自然科.甚至是讀書的初衷

有多少理組學生都是因為無法理解自然科的奧祕而無法面對物理化學

像你對科學如此熱愛的同學已經不多

選擇你所愛的吧

[阿涂^^ 10]

其實真的就像上面幾位大大說的

社會組跟自然組的英文節數不會差到3.4節那麼多

英文這種東西並不是比誰上課多就贏

而是在於平常自己的累積

例如利用通勤時間背單字

背片語背句型

搞清楚文法

勤練翻譯作文

也可以每天看一篇英文雜誌的文章

你那麼喜歡自然科當然選自然組好啊

當然有得就必然會有失

我想還是要自己唸起來快樂比較重要

而且自然組的國文英文就不一定很弱啊

我是三類組的

像我國文學測就15級分

第二次指考北模也是國文排名第一英文排名第二

當然自然組是會把大部分的時間花在自然科上

這時候就要看自己會不會利用零碎時間多背單字

我舉一個我同學當例子

他原本英文並沒有很好

後來高三上的時候我幾乎看他只要一有空閒時間就拿著4500單字本狂背

坐公車背下課背午休背有時候走路也看他拿著背

結果英文成績大幅進步

學測英文14級分

而且現在北模都拿第一名

總之

學妹你還是要選擇你覺得唸起來最快樂的類組

英文一定可以救起來的你才高一而已

加油!!!

[k0185123 11]

我自然組的

指考英文全校第二高唷=.=(9x.xx)

英文不管哪一組　認真讀就ok拉

要找到最適合自己的方法就是哩！

[maplecats 10]

大家都回答的好長喔@@

我覺得興趣真的很重要欸

我個人是因為學測的關係

想說自然組有優勢

所以每一科都不想放棄

但後來我因為興趣所以選了社會祖

並且感覺很快樂

雖然我社會不太好

但英數讓我在社會組成績還不錯

而且不用作一堆奇怪的實驗(我恨實驗!!!)

至於英文我覺得跟類組沒關

因為像我們班的英文平均比我們老師教的三類班還低= =

英文應該是要自己累積實力比較有關喔

加油:)

既然喜歡自然就擇你所愛吧!

[層層疊疊 10]

其實是我關於選組的問題

當然先前有爬過文和詢問學長姐瞭解各個組別的差異

但我發現我還是做不了決定

其實我最大的問題應該是英文程度低落(不管選什麼都會死很慘)

所以我之前就曾經冒出個詭異的念頭:讀社會組來搶救英文

通常大家的觀念都是:社會組英文很好

可是我的想法是，如果選了自然組後肯定會把時間花在自然科上，而且聽我們英文老師說我們學校高二自然組的英文課節數會比高一更少，那對於我這個英文本來就不太好的學生來說，又減少了讀英文的時間，豈不會讓我的英文陷入無藥可救的地步

但是我又無從確定選了社會組後，我的英文是不是真的能搶救起來，會不會因為看到其他人英文都太好了而對自己的英文沒有自信？

而且，我覺得我還蠻喜歡自然科的

不是因為成績比較好所以才喜歡，但是我卻覺得會我因為老師的優劣而影響我對科目的興趣。

就像我們上學期生物課，老師每次都只會事先做好power point檔（把課文內容全打上去，然後就某幾行字加註補充）要我們抄他的補充內容，和把他認為的重點畫下來（他的power point檔還是廠商提供的)，然後在我們抄的時候開始講解，問題是我根本沒辦法一邊抄，一邊聽他講解，並且思考他講解的我是否有疑惑，到最後就變成了：我抄滿整個課本的筆記卻不瞭解其中的內涵。

而在我每次下課去問她問題時，他都會說：這個是高二高三才會教到，先不要問。或者只會用很粗淺或不是我要的解釋帶過

導致我覺得高一的生物都只是蜻蜓點水般，看似學了很多卻每一點都不深入。我竟然因為這樣開始覺得我不如從前喜歡生物。可是如果我真的因為一個老師，而讓我對生物的熱誠逐漸消退，我很懷疑我是不是真心喜歡生物？

所以我很怕會不會我現在信誓旦旦說的喜歡，升了高二高三後因為遇到這樣的老師，而又讓我開始感覺我對某科不是真的有興趣。

可是我一想到化學那些跑來跑去的電子，竟然可以促成自然界中這麼多奇妙的變化，就覺得很興奮；一遇到物理這樣需要清晰的觀念與邏輯思考的事物時，我也會就此跌入自我的思想世界中且樂此不疲；並且我發現我常常會對週遭的自然現象為什麼發生或怎麼發生感到好奇。

我覺得我好不想放棄自然，可是如今卻因為英文不好而成了絆腳石（ps其實數學也只有普普的程度），而且我也怕不知道會不會我的其他自然科也重蹈生物的覆轍。

我覺得真的我很貪心，每一科都不想放棄，就像我也曾想過如果選自然組，也會因此要放棄社會科，也不會有太多時間鑽研國文的美。

或許就是因為這麼貪心，所以才會讓我無法抉擇，況且我這樣想樣樣通吃的心態也搞的我樣樣都做不好，我真的覺得很糟糕

請問有學長姐能給些建議嗎？

大家都回答的好長喔@@

我覺得興趣真的很重要欸

我個人是因為學測的關係

想說自然組有優勢

所以每一科都不想放棄

但後來我因為興趣所以選了社會祖

並且感覺很快樂

雖然我社會不太好

但英數讓我在社會組成績還不錯

而且不用作一堆奇怪的實驗(我恨實驗!!!)

至於英文我覺得跟類組沒關

因為像我們班的英文平均比我們老師教的三類班還低= =

英文應該是要自己累積實力比較有關喔

加油:)

既然喜歡自然就擇你所愛吧!

首先，不建議通吃

因為在下跟你一樣

什麼都有興趣，什麼都想學到底

跟國中一樣

以前的觀念是「盡覽天下之書」

現在資訊爆炸，可以學的東西太多太多了

先不管選哪個類組

等你上高二

就會發現「通吃」跟不是「能不能應付得來」的問題

而是「本來要讀的就已經讀不完了」

如果妳能同時記住物理角運動公式的轉換

化學原子軌域及電子組態

生物克氏循環所產生的能量

歷史事件發生的精確年月日

地裡每個氣候區的比較

公民政治體制的差異

(以上皆為高二上內容)

外加本來就要讀的數學，國文，還有你最沒把握英文

...那麼，後年學測放榜後，個人十分期待你在報紙頭版的笑容，一定很燦爛

(以上無任何挑釁及賣弄學問，僅論述引用)

如果不行，那就做選擇，選你真正愛的科目，做最深入的研究

首先就紅字

發表個人淺見

「選類組救不行的科目」是錯誤的觀念

有些人被電一電，成績就上來了

有些人被電一電，心臟麻痺就再見了

妳要賭這個機率嗎???

而且以英文來說

學校給的東西本來就不是很充足

以在下所知，社會組只是對相關能力「多一點訓練和考試」

對你有沒有幫助???你要先問過

別選了才後悔

何況到時候沒時間準備了，也都是猜題就混過去

安慰自己下次更好

對學習毫無幫助

對於英文的讀書方法

學姐說的很對

自己累積實力比較重要

深藍還有外語學習版

建議翻翻舊文，這邊不再贅述

想問問妳

是老師要考試還是你要學測???

如果被老師的好壞影響

就喜愛或討厭某科目

是十分不智的

別因此放棄夢想，或追逐不屬於自己的能力

ppt本來就是高中常用的上課方式

在下本來也和你一樣

覺得內容好少

可是重點常常又抄不到

...這是你必須適應的

妳現在不學會習慣，以後還是要

建議你現在能起步就現在起步，別排斥

如果抄不完，先聽，之後再找老師補抄

或和朋友分組

他抄上半部妳抄下半部(舉例)

事後再補齊

...有很多方法

必須承認的是，高一基礎生物真的很淺

有些相關知識就像你們老師說的要高二高三才教

因為那些觀念對不喜歡生物的學生

和大部分的高一都十分艱深

如果你真的喜歡生物

可以試著自己查答案，問學長姐，找參考書

妳的老師不講也可以問別的生物老師

在下本身對生物有興趣，就是這麼做的

[adu1002228 10]

其時我也知道，社會組不會因為比自然組多了幾節英文課，而真的英文比較好

一開始會有這個念頭是因為覺得，社會組不像自然組要把心力分散在那麼多科目上，相較之下有比較多的時間和精力專注在英文上

學長姐舉出了好多自然組而英文也很強的例子，無非是要鼓勵我

我的確也相信自然組英文也很好的大有人在，不過每個人的能力不盡相同，或許我還是斟酌我的能力後再下決定

如同學長姐所言，興趣真的很重要，至於英文我是該趁現在高一多累積實力，找到適合自己的方法

謝謝孟傳風學長精闢的分析，還有學長姐們和暴牙小蘇蘇那麼用心地為我回答

對於選組這個問題，我會再好好地重新思索，做出對自己最好的選擇

[法皇拿破崙 11]

妳對生物的情況應該只是老師只是教來讓你們考試而不滿吧....

既然喜歡自然科學那就去念二三類阿

少幾節英文不會改變什麼，但是少幾節物化不是靠自己拼命努力就能馬上補回來的

[薄荷喬治 10]

我認為英文首重先是自己，再來是老師，最後才是課堂的多寡吧!

前面兩者只要有一個是ok的，我想課堂的那一兩節的或多或少根本是沒差的

而自然組的科目有能力又有興趣，數學普通的意思就是代表你還有再將它衝高的潛力。

綜合以上我認為你真的應該讀自然組。

英文救起來的方式很多種，最推薦的就是背單字。

每天花一點時間背四千單就足以撐起你一半的實力了

高一升高二的暑假正是很多英文強人開始猛背4000單的時候

再來到了高2升高3的暑假就有餘力背7000

我們學校一位啟發我英文的某位女老師，

她曾教過一個某個不太好的高中裡的一個班，

他們班最強的科目就是英文。而且班上有1個15級分，4.5個英文14級分，成績很亮眼

就是因為他們高二時我那老師就經常安排考試讓他們把4000單背的滾瓜爛熟，

升高三暑假和高三上就把7000拿來補一些好用的單字，

說實在的，單字真的英文一切的基礎啊!!

至於那些學生為什麼會那麼乖的背單字

我想可能是因為我們那老師是個正妹好人+男生班的關係 xd

此內容已被編輯, May 2, 2010 ,由 薄荷喬治

[andy20419 10]

我認為英文首重先是自己，再來是老師，最後才是課堂的多寡吧!

前面兩者只要有一個是ok的，我想課堂的那一兩節的或多或少根本是沒差的

而自然組的科目有能力又有興趣，數學普通的意思就是代表你還有再將它衝高的潛力。

綜合以上我認為你真的應該讀自然組。

英文救起來的方式很多種，最推薦的就是背單字。

每天花一點時間背四千單就足以撐起你一半的實力了

高一升高二的暑假正是很多英文強人開始猛背4000單的時候

再來到了高2升高3的暑假就有餘力背7000

我們學校一位啟發我英文的某位女老師，

她曾教過一個某個不太好的高中裡的一個班，

他們班最強的科目就是英文。而且班上有1個15級分，4.5個英文14級分，成績很亮眼

就是因為他們高二時我那老師就經常安排考試讓他們把4000單背的滾瓜爛熟，

升高三暑假和高三上就把7000拿來補一些好用的單字，

說實在的，單字真的英文一切的基礎啊!!

至於那些學生為什麼會那麼乖的背單字

我想可能是因為我們那老師是個正妹好人+男生班的關係 xd

4000單要建立所謂的實力

雖然還差得遠

但應付考試真的綽綽有餘啦

其實英文強人很多連4000單都懶得買= =

[玖鈺Jiuyu 10]

我覺得英文是只要有心就有辦法補救的

像我同學讀二類

英文從高一就不好

加上高二高三又遇到冥師:P

我是不知道他學測英文級分

但我聽他說他的克漏字10題錯了8題(其他大題也不理想)

這個學期他開始拼英文

一天唸兩個小時吧好像(他物化底子都很好)

上次模擬考就衝到組排第九噢(H)

反過來看我自己班上(本身是一類)

英文不好的還是一大票

仔細看會發現那些英文不好的人

有一半以上都是沒放心在英文上

老師教得好不好倒是其次

自己要用心比較重要!!!

(像我在班上大概都前五名內 但是英文真的不好...我承認我沒用心= =")

[阿北 10]

樓上說的那個人就是我..囧

喜歡自然科很好阿

我也是因為很喜歡自然科

所以才選自然組

不過我選的是二類不是三類

因為我生物讀不太來Orz..

英文我是從國小開始就不太行

不過我媽我姊英文都是很威的那種

我可能沒有遺傳到我媽優良基因

我英文爛的程度大概是到國中畢業連一千單字都不太清楚的那種

不過基測因為運氣好讓我猜到滿分(運氣好的的確很離譜)

後來高一也沒有特別去加強(那時候剛上高一整個渾渾噩噩幾乎全科目都很混)

造成高二高三其實英文也不是很好(遇到冥師也是原因之一 她專教考試不會考的)

後來就自己買英文的書來練習

(準備指考用 建議克漏字.文藝選填.篇章結構.閱讀測驗各買一本 或者買綜合型)

每天都固定各練習一回 把裡面不會的單字片語全都抄下來 然後文法不會的地方弄懂(我家剛好有人能問)

日復一日持之以恆一段時間之後

會發現自己英文能力的確有進步 我大概是寫了五十天之恰好後遇上模考才突然有感覺真的有在進步

中間一段時間其實都會有一種萬一付出了沒有進步怎麼辦的感覺

這時候真的要堅持下去 付出一定會有收穫

還有切記 背單字片語的時候

我是禮拜一背禮拜一寫的 禮拜二背禮拜二寫的 但是要複習禮拜一背的 依此類推

每天背一天複習一天 我是固定禮拜天背完之後 再把整個禮拜的再複習一次

單字片語這種東西需要靠累積跟複習去維持 不然可能可以短時間記起來很多 但是短時間之後很快就忘光 複習可以加深記憶比較不會忘 (雖然我還是常常忘記)

然後遇到有背過的單字或片語可是忘了意思 記得準備一本筆記本把她抄上去

到時候應該會有一堆單字片語等著妳去重背

從這邊下手英文應該會比較容易進步

高中英文單字佔的比例真的太高 會單字幾乎就可以拿到8成左右的分數

高中英文爛並不是文法不懂 而是在單字的量不夠(起碼我還有身邊很多人都是如此)

至於準備自然科是不是佔去太多時間

其實我個人認為是還好

因為本身對物化兩科有興趣加上一點點的天分(?)

所以讀起來並不會太困難(講這樣好像有點不太負責= =)

讀物理跟數學差不多

了解原始定義跟觀念 多思考

自然可以找到一套方法去把數物讀好

公式最好每個都自己能夠推演或證明出來

這樣一定不會忘 即使忘了也能自己推出來(除了少數幾個需要積分證明的公式外)

化學的話了解原理後其實就不太困難了

然後背東西的部分 可以靠自己多想些口訣去記憶

不要單純死背 不然背的很痛苦也很容易忘記

不過化學的部分下流的口訣不少Orz 例如"低級的"沉澱表(我跟同學自己想出來的)

不過為了背起來 有時候真的得不擇手段

國英數三個真的是共同主科

這三格能穩住 其實就已經能電爆一堆人了

另外千萬不要放棄弱科

就投資報酬率而言

救弱科往往會得到比較高的報酬率

例如妳本身實力能考到物理90 英文40

但是花一樣的時間能夠讓妳考到物理95英文40 或者是 物理90英文60

拼物理95跟英文60 哪個會比較容易呢?

當然選拼英文60是顯而易見的

大概就是這樣

請加油XD

此內容已被編輯, May 7, 2010 ,由 阿北