【討論】所謂的亂象與成績


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新校長、主教走馬上任,嚴格許多我想不必多言。

上某堂課時,班導透露校長在開會時提到這屆高三在考前就不甚看好以及誇口、期望(如果有更好的詞我會修正)接下來輪到的高二能有好的成績。

校方是否將生活常態與成績表現連結我想藉由最近發生的事來討論

從一開始教官頻頻巡高三教室到高二也開始列入範圍,

畢旅完謠傳要收回自行規劃畢旅的權利到丟水池、甚至是最近中午吼叫行為,

校方一些舉動引起一些反彈。

我希望我們不是過度反應,但也不想當溫水中的青蛙。

有些規範固然是正確的,但在人治的背景下如何保證接下來不會有不合理的規範、要求?

這讓我想到主動下放權力的不丹國王,害怕的不是專制,而是接下來會不會出現暴君?

不同屆的學長希望能不吝提供一些意見作為學弟的依歸...

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X~! 校長在開會時提到這屆高三在考前就不甚看好~~

我想他......恩........應該........惹火了這屆高三很多人

老實說我很遲疑到底要不要打出來

我只能保證是從班導口中聽出 希望有其他人能證明或是加以解釋

另外校長的理由是從高三生活行為中感覺出來這屆高三生在大考''可能''的表現

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活潑不是罪好嗎~~

我認為不討論我們平均考得如何

但是身為一個校長應該在公開場合做這種發言嗎?

直接說預期到我們會考不好這種話居然可以上檯面

我才懷疑他是在推卸責任講場面話咧

(其實我個人認為他考好或不好的標準是以考上醫科的人數為憑據吧~~)

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在下認為所謂的誇口、期望等等,只是高三內部少數的片面之詞

本週一,在下接待來自台北某附中的高三學生

就在下所知,該校在自由風氣上並不如一中盛行

可是,該名學生卻對本校高層所行使之政策有諸多不解

舉例來說,慶生丟水池該生認為是在正常不過的事情

依據事後除了對該生詢問外,也對多名學生包括北部南部的學生訪問

對於此事認為學校似乎太過小題大作

並且突顯出學校高層想對學生加強控制之意

在下認為,高三學生對學校來說已有如脫韁野馬

殊不知,越是將我們束縛住,只會有更大的反彈而已

校方必須多透過學生會,或者透過其他管道多了解學生看法

並且放棄「一中生必須將心思全力注於課業上」的想法

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事實上

我也從我們老師這裡聽過類似不看好高三的說法

「校長覺得你們這屆很亂,一點讀書的風氣都沒有,再這樣下去會很危險

現在感覺校長都是以超越建中和醫科人數為目標

1.超越建中→擺明了認為自己不如人。一中有一中的特色,不必和別人比。

2.醫科→不是說醫科不好...但是社會上真的有那麼多醫生缺? 我想信很多地方還缺乏一中人才

本來以為他是什麼大學甄選什麼委員的(抱歉記不清楚了)

應該會對選填志願會有新穎的看法

好像過分高估他了

另外還有其他

像是對法國交流活動的不支持

(就是那種你要辦我就配合,你不辦我就拉倒的態度)

或是之前丟水池事件的處理等等

說不自由嗎? 其實我也不清楚,畢竟國中老師管很嚴,一中對我來說已經夠自由

制服平常外放教官也不會抓,不用穿皮鞋,沒有領帶...

但是不希望一中變成一個專門以超越建中為目標的考試機器

我想大家應該都有共識(吧)(嘆)

也麻煩學生會候選人不要在出現超越建中這種口號了(非常的麻木= =)

另外,慎思樓吼不煩嗎 ?

(大小聲程度連在景賢樓的蔽班都覺得非常吵...)

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事實上

我也從我們老師這裡聽過類似不看好高三的說法

「校長覺得你們這屆很亂,一點讀書的風氣都沒有,再這樣下去會很危險

現在感覺校長都是以超越建中和醫科人數為目標

1.超越建中→擺明了認為自己不如人。一中有一中的特色,不必和別人比。

2.醫科→不是說醫科不好...但是社會上真的有那麼多醫生缺? 我想信很多地方還缺乏一中人才

本來以為他是什麼大學甄選什麼委員的(抱歉記不清楚了)

應該會對選填志願會有新穎的看法

好像過分高估他了

另外還有其他

像是對法國交流活動的不支持

(就是那種你要辦我就配合,你不辦我就拉倒的態度)

或是之前丟水池事件的處理等等

說不自由嗎? 其實我也不清楚,畢竟國中老師管很嚴,一中對我來說已經夠自由

制服平常外放教官也不會抓,不用穿皮鞋,沒有領帶...

但是不希望一中變成一個專門以超越建中為目標的考試機器

我想大家應該都有共識(吧)(嘆)

也麻煩學生會候選人不要在出現超越建中這種口號了(非常的麻木= =)

另外,慎思樓吼不煩嗎 ?

(大小聲程度連在景賢樓的蔽班都覺得非常吵...)

嘿同學XD

能說什麼呢,會抱持老二心態的仍舊會抱持,就放他們去吧~

至於鬼叫,

我只能說「想睡覺的同學不能因為他想要睡覺而影響想要叫的人的權利。」

這種神奇價值觀都出現了,

那還繼續對那些人抱持著希望還是太樂觀了些,

就擺著爛吧~

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活潑不是罪好嗎~~

我認為不討論我們平均考得如何

但是身為一個校長應該在公開場合做這種發言嗎?

直接說預期到我們會考不好這種話居然可以上檯面

我才懷疑他是在推卸責任講場面話咧

(其實我個人認為他考好或不好的標準是以考上醫科的人數為憑據吧~~)

他要檢討為何我們這屆學測成績沒有考得理想的原因似乎不夠全面(這之前有一篇好像討論過了)

整個看來,實在不知道他所謂的治學理念到底是什麼...

不過如果他要一意孤行,他可以我們考不好就繼續管得嚴,考得好他可以說他是對的= ='

現在指考考出來不知道他又有什麼話可以講了

他如果考不好的定義,是各人沒考到他想要的科系,那就罷了

只是熱門科系的問題在台灣似乎是個難以動搖的地位,而所謂的冷門科系很多在大學也滿駝鳥心態的(茶)

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事實上

我也從我們老師這裡聽過類似不看好高三的說法

「校長覺得你們這屆很亂,一點讀書的風氣都沒有,再這樣下去會很危險

現在感覺校長都是以超越建中和醫科人數為目標

1.超越建中→擺明了認為自己不如人。一中有一中的特色,不必和別人比。

2.醫科→不是說醫科不好...但是社會上真的有那麼多醫生缺? 我想信很多地方還缺乏一中人才

本來以為他是什麼大學甄選什麼委員的(抱歉記不清楚了)

應該會對選填志願會有新穎的看法

好像過分高估他了

另外還有其他

像是對法國交流活動的不支持

(就是那種你要辦我就配合,你不辦我就拉倒的態度)

或是之前丟水池事件的處理等等

說不自由嗎? 其實我也不清楚,畢竟國中老師管很嚴,一中對我來說已經夠自由

制服平常外放教官也不會抓,不用穿皮鞋,沒有領帶...

但是不希望一中變成一個專門以超越建中為目標的考試機器

我想大家應該都有共識(吧)(嘆)

也麻煩學生會候選人不要在出現超越建中這種口號了(非常的麻木= =)

另外,慎思樓吼不煩嗎 ?

(大小聲程度連在景賢樓的蔽班都覺得非常吵...)

你是在莊敬樓吧0_o

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事實上

我也從我們老師這裡聽過類似不看好高三的說法

「校長覺得你們這屆很亂,一點讀書的風氣都沒有,再這樣下去會很危險

現在感覺校長都是以超越建中和醫科人數為目標

1.超越建中→擺明了認為自己不如人。一中有一中的特色,不必和別人比。

2.醫科→不是說醫科不好...但是社會上真的有那麼多醫生缺? 我想信很多地方還缺乏一中人才

本來以為他是什麼大學甄選什麼委員的(抱歉記不清楚了)

應該會對選填志願會有新穎的看法

好像過分高估他了

另外還有其他

像是對法國交流活動的不支持

(就是那種你要辦我就配合,你不辦我就拉倒的態度)

或是之前丟水池事件的處理等等

說不自由嗎? 其實我也不清楚,畢竟國中老師管很嚴,一中對我來說已經夠自由

制服平常外放教官也不會抓,不用穿皮鞋,沒有領帶...

但是不希望一中變成一個專門以超越建中為目標的考試機器

我想大家應該都有共識(吧)(嘆)

也麻煩學生會候選人不要在出現超越建中這種口號了(非常的麻木= =)

另外,慎思樓吼不煩嗎 ?

(大小聲程度連在景賢樓的蔽班都覺得非常吵...)

有共識後能、該怎麼做呢?

我想中一中校史也不短 文化形成需要一百年(然後我們也9*了)

中一中有什麼是值得、該由我們傳承下去的?

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有共識後能、該怎麼做呢?

我想中一中校史也不短 文化形成需要一百年(然後我們也9*了)

中一中有什麼是值得、該由我們傳承下去的?

有自律能力的自由。

但以現況看來一中要傳承這種觀念還差的遠了。

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好大喜功 推託責任 大事化小 小事化無

不懂變通的舊思想 一切以成績為首的施政方向 無法體會學生的需要

他不做事都比他做事還來的優秀

給學生自由他沒有好處 他要的只是亮眼的成績單 好讓他能夠有頭有臉

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在檢討校方的同時一定也要好好想想,

為什麼讓人有機會管

什麼翹課去 球店的

去  逗留超過11點的

帶女朋友到學校  不良事情的

抽 的

其實沒有這樣的事情也不太會有機會讓人家束縛我們

在我們希望行動在合理的自由同時,

有多少人都為了一己之私在犧牲其他人的權益。。。

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還是把些字擋起來好嚕
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在檢討校方的同時一定也要好好想想,

為什麼讓人有機會管

什麼翹課去 球店的

去  逗留超過11點的

帶女朋友到學校  不良事情的

抽 的

其實沒有這樣的事情也不太會有機會讓人家束縛我們

在我們希望行動在合理的自由同時,

有多少人都為了一己之私在犧牲其他人的權益。。。

這我同意

但換個角度說 上述的人在一中難道有1%(這比例是個比喻 另外 一兩個都夠他們小題大作的了)?

是主教、校長藉機介入還是我們太誇張?

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不好意思因為在下受傷所以遷移到景賢樓這樣子 XD

需要電梯一_一狠 (就是拿著拐杖的那位..

話說高三吼叫的時候高一好像一副沒有參與感的感覺呢..(失落?

呵呵這樣我還是不知道你是誰XDDD

高一的要特地跑出來有點遠欸= =

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這我同意

但換個角度說 上述的人在一中難道有1%(這比例是個比喻 另外 一兩個都夠他們小題大作的了)?

是主教、校長藉機介入還是我們太誇張?

據老師說法,第八節就從學校消失的人頗多(他說他回家看到火車站一堆,而女中前面也有出沒~

而我個人觀察,我相信你只要找一節第八節站在校門口,你會知道真的很多~

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據老師說法,第八節就從學校消失的人頗多(他說他回家看到火車站一堆,而女中前面也有出沒~

而我個人觀察,我相信你只要找一節第八節站在校門口,你會知道真的很多~

學生閉一隻眼睛 學校閉一隻眼睛

大家就看不見這個現象了(?)

這個寬鬆的管理方式不就是讓學生可以變項提早自由離校嗎?(誤很大?)

XD

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