【討論】請問..為什麼 用功負責的老師 還要被找去泡咖啡?

微〃弟★〞
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青見

青見 10

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我覺得家長也有他們的立場啊

誰不希望自己的小孩考出好成績?

尤其是壢中學生的家長,因為他們的孩子在國中時的成績都很優秀

所以他們才會無法適應上了高中的轉變

還有雖然我覺得老師很認真很負責沒有錯

但是適時的給學生一點信心也是很重要的

以免遭受太多打擊後有些學生會有

"既然怎麼考都是這麼爛,那乾脆不讀了"

這類放棄自己的想法

所以,各方都有各自的考量吧

反正我們做學生的,就是努力的讀書,實現自己的理想~

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★熊

★熊 10

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上學期有類似事件嗎???

還是上學期都一帆風順這樣

然後這學期第一次段考考完

家長可能才會受不了

如果上學期都順順利利

這學期給學生一點警惕也不錯吧~

上學期是還好，但也沒有到一帆風順

也是會有考30 40的

這次

應該是家長的打擊太大了吧0.0

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暗闇

暗闇 10

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大人們總是叫我們知足知足，滿足現在所擁有的。

然而看見自己孩子那四五十幾的分數時卻又在電話那頭向學校及老師們抗議。

彷彿那寫著3ｘ的校平均不存在似的。

知足在哪？

你的孩子已經高出校平均一定的分數了，還在那邊大聲嚷嚷什麼？

嘴裡喊著知足的口號，卻貪婪地想拿取更多地東西。

可笑。

送孩子到補習班就該有好分數？

那是否沒補習的人全都應該拿難看的分數，理所當然地被有補習的人踩在腳底下？

是不是走進補習班之後，學生們都不會打屁聊天睡覺怠惰？

如果是的話，那為什麼我認識的那麼多人明明就已經在補習成績卻還是一塌糊塗？

是不是在家長面前認真的學生，在家長轉頭之後依然可以繼續奮發向上不需任何人的鞭策？

如果全台灣能有十個這種學生，那台灣現在就是世界第一大國了。

是不是寫了多少題目記了多少公式，就應該拿到多少分數？

那所以手最不怕酸，記憶力總是可以讓自己的歷史拿到高分的學生就能在數學上取得好成績？

很多東西，努力之後成效不一定會如原本預期的好。

況且一山還有一山高。

世界上有太多太多人只要靠自己的天資就可以贏過你苦讀好多年的成績。

不得不否認的就是有這樣的天才存在。

補習和努力只是讓自己更接近那種「天才」的一種方式，並不代表你能完全成為「天才」。

但是家長們卻把自己的孩子能力看得太高，總認為他們已經是「天才」，只要補習之後就可以成為下一個「愛因斯坦」。

於是，他們開始滿懷希望地投資自己的孩子，做起白日夢來。

然而當現實打破他們的白日夢時，他們的怨氣便四散開來去找代罪羔羊。

代罪羔羊可以是老師，可以是考卷，可以是社團云云。

但是卻從來不會是自己或是自己的小孩。

有時候真的很懷疑，這種人可以被稱之為「大人」嘛？

我對喝咖啡事件的詳細內容不清楚，只知道個大概。

但是我很想問一下。

校長有沒有清楚瞭解老師出題的目的？

老師究竟是為了惡整學生還是增進學生的能力？

而校長想得到的東西是眼前的政績還是未來的榜單？

如果是前者，那以後都出國中甚至國小等級的考卷好了。

這樣子家長們都會很高興，校長您也就可以「與家長同樂」了吧？

皆大歡喜，是吧？

反正唯一要大哭特哭的只有學生們的未來罷了。

希望這次的事件不會抹殺掉其他想打造未來輝煌榜單的熱情老師們。

話說這次我數學只有低班平均一些，超開心的XD

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樹狗

樹狗 10

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當升學變成唯一的目標

該怎麼說

考卷只不重要

成績單的紙比較重要

為了一點分數斤斤計較

已經是很多人的壞習慣

也不知道是什麼樣的教育和家裡環境

造就出這樣的一群人

也不知道毀了幾缸子人的青春好時光

我想若這中間有家長反應學校這件事

我也不知道該說什麼

現在很多家長不都這樣了嗎

在乎的到底是數字

還是未來

數字不等於未來

數字不等於成就

用心了努力過了試過了

就像我這次自己的高二數學段考

我全都寫完了 而且很順

是我算數學算是相當愉快的一次

可是出來的成績卻還是低的可憐

那我能說什麼 我卻一點都不難過

最重要的是在學測前是否準備好了 ?

段考的試後一百分

對我來說

比實質上的成績

有意義多了

這次的這個事

剛好出題老師是我高一班導

該怎麼說

一個很資優 很認真 很有熱忱

曾經因為我們班週考考太爛當著全班失聲哭出來的老師

誰有資格能說他不認真 不用心

又有多少人能比得過他的認真和用心

為了我們編講義

為了我們每節課認真在上

盡身為一個班導的責任

盡身為一個老師的義務

做身為一個為人師表的最佳的典範

我不禁要質疑

難道那些批評反應的人

你們考爛是第一次嗎 ?

我國中 班排從來不曾前十

校排也沒有漂亮到哪裡去

跟我們班一脫拉庫武陵的那些人比起來

我真的不曾奢望我會考到多好的成績

因此當我來了壢中

碰到這樣的班導

我何其有幸 又何其感恩

高一數學沒有臘掉

沒有破敗到無可挽救的地步?

你們怎麼不想想

今天如果都出的很順很好寫

全部都題庫就算了

出題者何其輕鬆

又何樂而不為?

難道是故意整人嗎

如果你們懷疑

我可以用任何擔保

我的高一班導

今天被誤會的好老師

今天被校長叫去喝咖啡的認真老師

絕對不會做這種事

也絕對不會洩題

更不會因為成績單要好看點就敷衍交差了事

他認真的盡他的本份

甚至為我們做了更多他可以不用花費的時間

你們批評的 不爽的

又做了多少 懂了多少

是否試著想想看

你們又有老師她幾分之幾的努力認真?

欣亭加油 ˇ 我永遠支持妳!!!

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莊威

莊威 10

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考試考的難如果有它的道理，那考差了也有它的道理

考試考的難如果沒有道理，那考差了又怎樣?

如果這張考卷會寫對學測、指考有幫助

那它難，就把它學起來吧

反正重要的又不是考幾分

重要的是到底會不會

如果觀念都不懂，背一大堆神奇神秘又無敵的公式，超難噁心考題都秒殺了

但是課本例題卻不會，那種東西學測指考會用到嗎

如果老師出題沒有惡意(難到莫名奇妙的題目太多)，家長也就不需要大驚小怪吧!!

(好多如果)

此內容已被編輯, ,由 莊威
剛剛下雨
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日復一日

日復一日 10

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我想應該是老師們還不清楚新校長的作風吧

我們以前數學段考也考到要全年級調分

沒聽說過學校方面有意見

最經典的還是傳說中那份"航海王週考"(排列組合)

全班沒人及格(大部分20~40)

最後那份考卷還登上壢中青年

有興趣的學弟妹不妨去找找看

挺有趣的一份考卷

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青見

青見 10

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回樓上

但是 我是不懂

為什麼要搞到 逼到

認真負責的老師

都差點辭職?

那該怎辦?

= ="其實我不知道有這麼嚴重......對不起喔

但是我覺得還是拿校平均或班平均來看吧

如果你的分數已經高出校平均很多了,那就ok啦

但是如果比校平低,那就該檢討了

其實我也碰過類似的情況

那一次段考,我的數學分數是全班第三名

雖然是56,但是比40幾的校平明顯高出很多

我媽還不是把我罵得狗血淋頭 = =

所以好好的跟父母溝通是很重要的

不然哪天老師拿研究所的考題給我們寫,我們也得拿8,90分嗎?!

學生並不是天才,老師出的考題也不一定簡單

所以讓家長知道真實情況是很重要的

我覺得這是沒有好好溝通的結果

因為家長們不了解

校長也有他的壓力在啦

況且,老師要做好的是讓學生有心上課

他並不太需要去重視家長怎麼想

成績好不好看

最重要的是學生願不願意學習

分數不代表一切

只要這個老師是用心盡力的教學

我相信就算學校想開除他

學生也會想盡辦法讓他留下來吧;-)

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  • 1 month later...
k0185123

k0185123 11

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這種老師應該是可遇不可求吧...看大家說得如此認真...

老師被校長怎樣 這我們管不了...

只是大家要知道 學校的考試很淺 大家應該要更認真...千萬別因為考高分而自滿了

說句實話.....學校的考試，除了校內競賽以外...很多都蠻淺的

對我來說....只要考卷上...八九成是看過的類似題目...就算淺吧...

學弟妹加油.........

給學弟妹一個小目標，能夠達到這樣程度的話...台清交離你應該不遠

能夠練到無視壢中的考試...突然考也可以考很高分 這樣就行了!

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leevslin

leevslin 10

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以前我們考試平均值不及格很常見阿，特別像是物理、化學、數學，可能成績好前三名也才勉強及格，

對以前已經習慣考滿分或是9X分的人來說，也是一種很好的震撼教育吧！而且老師也是很用心出考卷的，壢中大部分的老師都真的很認真，學弟妹要好好珍惜阿！

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