【討論】關於今天的結業式，學弟妹你們有沒有羞恥心？

[酸酸 10]

我覺得某部分的學長姐似乎想對高一表達一些意見

我覺得既然要講就一次說明白

不然每次都好像一副學長姐們建立的大好基業

都被無知的小高一敗光了

而且請具體一點

紅標同感,

"或許可能" "部分有些"學長姐

淺意識的認為5屆進來資質不如以往?

僅猜測而已.

當然可能5屆是政附的一個低點(?)

但並不表示我們不會努力.

今天既然有人提出朝會這個問題

當然錯的並不在全體,

但相信看過文章的人

並不只會因為語氣或態度而置之不理根本的問題

並不代表反映完原po用字之後不會去改進升旗態度.

或許言詞偏頗了點但並不代表我們沒有把學長姐的勸誡銘記在心.

或許您們覺得我們這屆學弟妹的態度,資質,尊重不夠到位

但相信沒有人出了校門會說 唉我是政大附中幾屆幾屆的

而是 我是政大附中的.

當然並不代表誰錯了可以放縱.

長者自然有自己的經驗,方法,態度可以告訴後輩者

但相信理性的言論及適當的用詞可以讓被知會的人更深刻了解.

而且 沒有分年齡的 大家都需要、應該被尊重.

[阿諾的布娃娃 10]

首先 我看了那麼多文終於浮上來了(此為廢話免看)

老實說 看到這個標題時我是嚇了一大跳

【關於今天的結業式，學弟妹你們有沒有羞恥心？】

我是今年才進來的高一 也大概聽過政附是很自由的學校

我知道 關於那天的結業式 學長姐一定有很多的不滿

我也知道 就典禮的方面來看 我們的確太過激動 不太合乎那時該有的氣氛

我們是有錯 如果以敬重的心態大聲唱國歌是對的話 那我們的確是太大聲了點 輕浮了點

但我一看見標題 就覺得很訝異 我們高一做人有那麼失敗嗎?

或許學長學姊很生氣 很不滿 很想當著我們的面罵人 甚至想把參考書撕掉(我在說啥啊!)

但就我的認知 說別人沒有羞恥心是一句很具殺傷力的話

我們了解學長姐的用心 知道大家都想讓政附變的更好 更和諧 更友善

我們也不會希望政附的四個傳統被我們扭曲

我們做了錯事 該罵沒有錯 我們也該改進

但我不太能接受【沒有羞恥心？】這種話 讓受傷

可不可以請學長姐們多點耐心來指導我們 糾正我們

畢竟高一或許有些懵懵懂懂 跌跌撞撞

畢竟學長姐們說到底是我們有疑問時的好老師

畢竟依牛頓作用力與反作用力中可以推導出人和人之間是要互相尊重的

~END

[沛樣 10]

淺意識的認為5屆進來資質不如以往?

整個戳中我對某些學長姐的看法。

>樓下

別開始怪罪甚麼了。炒下去真的沒完沒了＝ ＝

交通可以使一個男人軟掉。

交通也可以使一個女人軟掉。

此內容已被編輯, February 2, 2010 ,由 沛樣

[saaski0613 10]

淺意識的認為5屆進來資質不如以往?

或許諸位該思考一下為何這些低落的小高一會來到政附

是誰導致那些素質低落的小高一進入政附而不是素質較高的那些?

別說交通因素什麼 真正想來這的不會在乎那通勤時間

[旭冥 10]

我個人覺得這件事情是有些莫名其妙

當天我聽到對不准的國歌，我在下面也覺得有些趣味，雀姨後來的話在我聽來也是調侃的成分居高

我無法理解到底為什麼原PO會如此氣憤......沒必要在學測前幾天，為這點小事生氣吧

(也許是我的"愛國心"太薄弱怎樣的，剛看到這篇的時候還有種"不過就個國歌，有什麼好大驚小怪"的想法跑出來哩......)

不過那最先開始唱的人也真有夠無聊的......

[BBOY阿尼 10]

所以聽起來學弟妹是沒講話的份~

是醬嗎?

唉~

我只是說你們現在對學長姐的看法

會跟下一屆進來看你們一樣

就只有這樣阿怎麼會曲解成學長姐仗勢凌人

淺意識的認為5屆進來資質不如以往?

或許諸位該思考一下為何這些低落的小高一會來到政附

是誰導致那些素質低落的小高一進入政附而不是素質較高的那些?

別說交通因素什麼 真正想來這的不會在乎那通勤時間

我也很想知道為什麼分數越來越下降呢

如果你有在關心政附的消息的話

你會發現畢業的兩屆是越考越好喔

外界不都只看讀書風氣跟升學率嗎?

當然囉

真正想來的不會在乎通勤問題

那真正想來的人的素質呢?

這可以開另一篇慢慢討論呢我覺得

因為已經離題了

此內容已被編輯, February 2, 2010 ,由 BBOY阿尼

[saaski0613 10]

我也很想知道為什麼分數越來越下降呢

如果你有在關心政附的消息的話

你會發現畢業的兩屆是越考越好喔

外界不都只看讀書風氣跟升學率嗎?

當然囉

真正想來的不會在乎通勤問題

那真正想來的人的素質呢?

這可以開另一篇慢慢討論呢我覺得

因為已經離題了

但事實就是分數越來越下降 而且某些學長姐似乎也越來越貶低第五屆的素質

請注意這裡用了"某些"與"似乎"兩個辭彙

至於您所說的"那真正想來的人的素質呢?"

說真的 大家都心知肚明

但有些事情的確是別揭開的好

發文的學姊會引發爭議或許也是因為這個原因

太忠肯

[酸酸 10]

我只是說你們現在對學長姐的看法

會跟下一屆進來看你們一樣

就只有這樣阿怎麼會曲解成學長姐仗勢凌人

我也很想知道為什麼分數越來越下降呢

如果你有在關心政附的消息的話

你會發現畢業的兩屆是越考越好喔

外界不都只看讀書風氣跟升學率嗎?

當然囉

真正想來的不會在乎通勤問題

那真正想來的人的素質呢?

這可以開另一篇慢慢討論呢我覺得

因為已經離題了

紅標這激問(或許學長本意是提問?)用的不好.

同上者 ,

若他人心知肚明or無意誤解,

都極有可能造成誰誰誰心理上的不愉悅.

當然若在點明些也不免爭執了是吧?

[玄濤 10]

別說交通因素什麼 真正想來這的不會在乎那通勤時間

真正自己選學校的學生的確不會管這些

不過有些任聽家長安排的就會影響到

當分數接近時,有些家長會把交通當作考量

寧願選近一點,交通方便一點分數卻不比我們高多少的學校

也不來這相較偏遠地帶

因此我們首先就被踢掉

[村村 10]

我不是很能言善道很會辯很會分析的人

有時候可能我的文被小小的酸了一下也不常發現

每次進深藍看到"王者御風-政大附中"的標題感覺心情就很好

王者御風感覺很大方很寬闊很令人信服而不耍嘴皮子而且充滿希望的呦!!!

[蝦米咚咚? 10]

我只是說你們現在對學長姐的看法

會跟下一屆進來看你們一樣

就只有這樣阿怎麼會曲解成學長姐仗勢凌人

我也很想知道為什麼分數越來越下降呢

如果你有在關心政附的消息的話

你會發現畢業的兩屆是越考越好喔

外界不都只看讀書風氣跟升學率嗎?

當然囉

真正想來的不會在乎通勤問題

那真正想來的人的素質呢?

這可以開另一篇慢慢討論呢我覺得

因為已經離題了

我回你得那篇你說我曲解你的語意就算了，你現在回這篇的意義?

那真正想來的人的素質呢?

這句話根本就會讓人覺得是激問，但講了你就會說是在＂曲解語意＂

[天天睡不飽 10]

我是覺得我們的國歌屬於比較嚴肅的

不論音量的大小

至少要讓人感覺你是用很尊重 嚴肅的態度來唱

不要拿什麼美國人就是這樣唱國歌的藉口

聽過的人應該都知道

兩者聽起來的感覺真的差蠻多的

/*

當初高三的導師就嘲諷過我們:「你們就是太嘴砲了」

要砲不砲隨便你 久沒來還是一樣嘛 一堆砲文 */

[水靈兒 10]

.................

嗯...先不管第五屆到底怎樣.(就是我這屆...心情真複雜呀...)

(其實我覺得不論哪屆都是龍蛇混雜吧?!沒有所謂絕對的黑與白啦...大家都是灰色地帶.只是偏哪邊的問題而已)

我覺得事出必有因.所以咱們小高一的確有人不太尊重唱國歌這件事吧.

但是也有人是抱者"以國家為榮"(何?)的心情唱的吧...我覺得啦.

所以.並不是所有人都不好.也不是所有人都好(或者說我們那幾班的.)

其實那天我們班上也真的有點吵又嘻嘻哈哈的

但也沒嚴重到沒羞恥心的地步.(都是人多勢眾惹的禍啦...誰一個人敢這樣?)(搞不好真的有...)

我是覺得大家都別筆戰了(還是大家沒在筆戰?).

不管學長姐或學弟妹都一樣.別對彼此保持偏見.

(我個人認為.在網路上大家都平等.沒什麼分別啦...)

總之呢.大家都是人.彼此尊重吧.

=======================(我是分割線)========================

無聊找到的補敘XD

這是浪費墨水用的.......可以跳過.嗯

中華民國憲法第七條§中華民國人民，無分男女，宗教，種族，階級，黨派，在法律上一律平等。

(多個年級如何?)(我是開玩笑的)

中華民國憲法第十一條§人民有 言論 ，講學，著作及出版之自由。

中華民國憲法第二十二條§凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之 保障 。

[蝦米咚咚? 10]

恕刪

無聊找到的補敘XD

這是浪費墨水用的.......可以跳過.嗯

中華民國憲法第七條§中華民國人民，無分男女，宗教，種族，階級，黨派，在法律上一律平等。

(多個年級如何?)(我是開玩笑的)

中華民國憲法第十一條§人民有 言論 ，講學，著作及出版之自由。

中華民國憲法第二十二條§凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之 保障 。

紅色部分

法律上

深藍上

傻傻分不清楚~?

[o80721 10]

恕刪

無聊找到的補敘XD

這是浪費墨水用的.......可以跳過.嗯

中華民國憲法第七條§中華民國人民，無分男女，宗教，種族，階級，黨派，在法律上一律平等。

(多個年級如何?)(我是開玩笑的)

中華民國憲法第十一條§人民有 言論 ，講學，著作及出版之自由。

中華民國憲法第二十二條§凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之 保障 。

紅色部分

法律上

深藍上

傻傻分不清楚~?

完全不懂你要表達什麼

所以意思是在深藍上有學長姐所以不平等唷??

話有時候說清楚一點不要一直酸來酸去會比較好唷

誠懇的態度與人溝通而不是去冷嘲熱諷

[謝阿呆 10]

我又潛水好久= =

之前我覺得我把想說的說了

很多事情事點到為止就好了

偏離主題的發言越來越多

我也不想多一篇導火文只因為我湊一腳

--------------------------------------------------------------------------

一開始想傳達的訊息是什麼?

我們為什麼幼稚的眼裡只看的見所謂嘲諷的關鍵字

再由此加以討論?

就算酸來酸去

自己認為不是在耍帥

只是為了反對所謂"另一方"詞彙不完美的地方時

以偏概全有什麼意義?

認為平和溝通是不必要

而選擇冷朝熱諷

因為平和溝通辭窮了便是窮了

明白了便明白了

過了就過了

不明白的沒看到的依舊不明白.沒看到

不爽別人酸

覺得酸人的那個人白癡.自以為...之類時

又做了些什麼?

之於他人

尊重就算不是應該也是禮貌

更是自保

分格線以下的所有文字

我沒有特別指誰誰誰

想要對號入座而酸這篇的人

我也不反對

畢竟以我的國文造詣

我的用詞還無法達到完美

[軒彧 10]

其實我唱國歌一直都很大聲......(汗)

我只能說這是心態問題吧

每年元旦升旗的時候大家聚在總統府前面唱國歌，每個人心情都不一樣......

忘了高三那年某一回，連三班四班都整齊劃一的唱國歌(這保....好吧平常他們可能比較小聲...)，無論用意為何，魯教也曾說過這是他進政附聽過的最大聲的校歌，希望大家可以繼續持

甚至是第一屆學長姐們畢業前夕主動去升旗的那次，看著學長姐們唱國歌，那種感動是無法言喻的...

我想，如果大家每次都能大聲唱出來的話，這也該是件好事吧

[蝦米咚咚? 10]

完全不懂你要表達什麼

所以意思是在深藍上有學長姐所以不平等唷??

話有時候說清楚一點不要一直酸來酸去會比較好唷

誠懇的態度與人溝通而不是去冷嘲熱諷

你沒看到後面的 ＂我是開玩笑＂?

而且我意思也不是這樣，而是看他那樣改，把法律改成深藍比較像

下定論前有時候看清楚在下

而不是瞄一眼就開砲

開玩笑的興致全被你打散了

真威

[o80721 10]

你沒看到後面的 ＂我是開玩笑＂?

而且我意思也不是這樣，而是看他那樣改，把法律改成深藍比較像

下定論前有時候看清楚在下

而不是瞄一眼就開砲

開玩笑的興致全被你打散了

真威

你的開玩笑是標在哪裡?標在年級後面

人家用的是引用條文 改哪裡?

我沒有很能相信 或許是個人偏見

但從前面看到這裡 你只在這裡開玩笑還真是令人意外且驚喜(像不像你的語氣? 還學你用框框)

這就跟之前我說唱國歌的意思一樣

重點不在是不是大聲不莊嚴

重點是在於你自己做這件事的態度

[天哥 10]

我從來不認為分數能代表什麼，

尤其是國中基測，這種運氣成分非常重的考試；

能考的比別人高個幾分的，真的有比較厲害嗎？

在300分的年代(我們當時的制度是滿分300)

我還是認為250分跟300分並沒有什麼高下差別，

所以對於自己能考上政附只覺得慶幸與感謝。

從不會認為這是理所當然，

在學校裡遇到第一屆開疆闢土的學長姐、聽到他們當初做了哪些很厲害的事

只覺得他們真的都很棒、自己有很多地方能向他們學習跟看齊努力。

我從不認為分數能代表什麼，

所以當第三屆開始，我們的錄取分數直直落時，

我還是很樂觀，認為經過學校三年的改變，學弟妹們還是會跟我們一樣、

甚至比我們更棒。

很多關於學弟妹的訊息，都是老師們透漏給我們知道的

當初的高三課堂上，老師們不經意就會抱怨起高一高二的狀況，

返校時，老師們也是不經意的就會抱怨起現在的學生狀況跟教我們的時候差多少，

即便如此，我還是覺得應該沒有這麼誇張，不過少個三四分而已哪會差這麼多？

我從來都不認為分數能代表什麼，

直到這篇討論串的出現，

通篇討論串，不論回覆的字數多寡、內容如何，每篇我都仔仔細細的看過了之後；

曾經，

我不認為分數能代表什麼，

看來，我錯了。

此內容已被編輯, February 4, 2010 ,由 天哥

[蝦米咚咚? 10]

多發一篇

請往下看

此內容已被編輯, February 4, 2010 ,由 蝦米咚咚?

[蝦米咚咚? 10]

原文：

無聊找到的補敘XD

這是浪費墨水用的.......可以跳過.嗯

中華民國憲法第七條§中華民國人民，無分男女，宗教，種族，階級，黨派，在法律上一律平等。

(多個年級如何?)(我是開玩笑的)

中華民國憲法第十一條§人民有 言論 ，講學，著作及出版之自由。

中華民國憲法第二十二條§凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之 保障 。

恕刪

無聊找到的補敘XD

這是浪費墨水用的.......可以跳過.嗯

中華民國憲法第七條§中華民國人民，無分男女，宗教，種族，階級，黨派，在法律上一律平等。

(多個年級如何?)(我是開玩笑的)

中華民國憲法第十一條§人民有 言論 ，講學，著作及出版之自由。

中華民國憲法第二十二條§凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之 保障 。

紅色部分

法律上

深藍上

傻傻分不清楚~?

--------------------請比較後往下看--------------------

我的意思是，既然討論串在深藍上，而原PO也只是在開玩笑想在裡面加個年級

不如除了加年級外，再把法律改成深藍

我純粹只是覺得這樣比較好玩

我得內文根本與別的主題無關

我只是想紓解氣氛

令你意外且驚喜那我達到目的了

你最後一段與我講的無關

雞同鴨講

你想要學我語氣不用苦苦自己鑽研，而且也不像，加油點

（向我請教就好？）

我從來不認為分數能代表什麼，

尤其是國中基測，這種運氣成分非常重的考試；

能考的比別人高個幾分的，真的有比較厲害嗎？

在300分的年代(我們當時的制度是滿分300)

我還是認為250分跟300分並沒有什麼高下差別，

所以對於自己能考上政附只覺得慶幸與感謝。

從不會認為這是理所當然，

在學校裡遇到第一屆開疆闢土的學長姐、聽到他們當初做了哪些很厲害的事

只覺得他們真的都很棒、自己有很多地方能向他們學習跟看齊努力。

我從不認為分數能代表什麼，

所以當第三屆開始，我們的錄取分數直直落時，

我還是很樂觀，認為經過學校三年的改變，學弟妹們還是會跟我們一樣、

甚至比我們更棒。

很多關於學弟妹的訊息，都是老師們透漏給我們知道的

當初的高三課堂上，老師們不經意就會抱怨起高一高二的狀況，

返校時，老師們也是不經意的就會抱怨起現在的學生狀況跟教我們的時候差多少，

即便如此，我還是覺得應該沒有這麼誇張，不過少個三四分而已哪會差這麼多？

我從來都不認為分數能代表什麼，

直到這篇討論串的出現，

通篇討論串，不論回覆的字數多寡、內容如何，每篇我都仔仔細細的看過了之後；

曾經，

我不認為分數能代表什麼，

看來，我錯了。

紅色部分我看完後，去問考上建中的學長

他說他覺得差很多，想要多50分得努力不容小覷

當然我沒經歷過，所以只能給這種參考

藍色部份只能說：學長抱歉了

但我不認同你

只是這樣而已

此內容已被編輯, February 4, 2010 ,由 蝦米咚咚?

[沛樣 10]

原文：

無聊找到的補敘XD

這是浪費墨水用的.......可以跳過.嗯

中華民國憲法第七條§中華民國人民，無分男女，宗教，種族，階級，黨派，在法律上一律平等。

(多個年級如何?)(我是開玩笑的)

中華民國憲法第十一條§人民有 言論 ，講學，著作及出版之自由。

中華民國憲法第二十二條§凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之 保障 。

紅色部分

法律上

深藍上

傻傻分不清楚~?

--------------------請比較後往下看--------------------

我的意思是，既然討論串在深藍上，而原PO也只是在開玩笑想在裡面加個年級

不如除了加年級外，再把法律改成深藍

我純粹只是覺得這樣比較好玩

我得內文根本與別的主題無關

我只是想紓解氣氛

令你意外且驚喜那我達到目的了

你最後一段與我講的無關

雞同鴨講

你想要學我語氣不用苦苦自己鑽研，而且也不像，加油點

（向我請教就好？）

紅色部分我看完後，去問考上建中的學長

他說他覺得差很多，想要多50分得努力不容小覷

當然我沒經歷過，所以只能給這種參考

藍色部份只能說：學長抱歉了

但我不認同你

只是這樣而已

學長會這麼說當然是有原因的……

學弟，該收了。

[艾米利 10]

我雖然很想大聲譴責學弟但基於板主的身分我不能這樣做

以你的口氣我大可以激起筆戰的動機直接刪除你的回應

你一直認為是學長姊大你幾個月才對你有不滿

一我看這根本就是「禮貌」問題

跟學長姊學弟妹一點關係都沒有

我覺得在深藍上面做一點比較激烈（我目前找不到更適切的形容詞）的討論是不錯的

畢竟很多議題是很多學校根本不會討論到而且有助思考的

「自由的版，歡迎懂得自律的人」

接下來的討論希望大家可以自律

[艾米利 10]

然後我真的必須提，當天我人在後台，

我聽到的不只是有人大聲唱而已，還有伴隨笑聲。

我只想說，學弟妹們，從舞台上面真的看的很清楚....

還有我一直不懂亂唱國歌跟高三壓力大的相關性在哪＠＠