【討論】關於今天的結業式,學弟妹你們有沒有羞恥心?


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我認為

"愛國家"這件事是很崇高的 不能隨便去評定一個人的愛國與否

我很熱愛我的國家

那就"唱國歌"來說 如果是以"歡喜"的心情來呈現

那也沒有錯<我認為>

我今天早上才在yahoo新聞看到

日本有寺廟把佛經譯成rap版

我知道那是兩回事

但我想表達的是

1.到底什麼是"真正的莊重"

如果快快樂樂的放聲高唱 是用著熱愛國家的心 有何不可?

如果嚴肅的 "莊重的" 立正站好 音韻和諧 莊重肅穆 但心只是把他當例行動作 又有何用?

孰是孰非 ?

如果我愛我的國家 我可以用"任何"我認為"最可以表達出而不犯法"的方式呈現

當然如果這是一個有既定規範的集會場合 就要先思考一下可行性了<這也可能就是學姐不悅的地方>

我個人是這樣想

2.高三學長姐不知道高一的"那"些人是秉持著何種的心態再唱國歌就很武斷<恕我這樣說>

的認為我"們"不尊重國歌 是否過當?要學測了又如何?當然要學測了可能很警張

但人與人之間的禮貌是需要有的!不能拿這個當做過當言詞的藉口

如果他們是以真摯而歡樂的心 那麼那樣唱又如何呢?

3.如果高一的"那"群人是秉持著"快樂"的心理"唱國歌"

那我認為無所謂 但是在"正式集會"的場合上

這種行為就需要檢討了但是就"精神意義上"我支持你們

那如果是以"遊戲"的心理"玩國歌" 那我只能說

你們只是一群可憐的人!一群不懂尊重國家的人! 對! <我是指"如果">

如果妳們認為國歌是可以用來"玩鬧"的而自認被我罵的人

我只能說要找我討論的 請私信秘我

如果你們跟我一樣是以愛國的心唱國歌 請忽視上面幾句罵人的話

不諱言的 我覺得開版的學姐確實有些言詞是過於激烈的

但也有幾句話真的講得很發人深省

不要覺得唱國歌只是一個小小的事情

如果連這種最基本的態度都不具備,

你們還能夠齊家治國平天下嗎?

請不要將自由自律創意活力當成你們濫用橫行的口號

共勉之

然後結論就是雙方都有自己需要檢討的地方<當然我也需要檢討>

"哈我一次得罪兩邊說!真可怕"

此內容已被編輯, ,由 Mr.巴
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不服氣的10327郭庭亦!! 我行的正做的直 不尊重國家的人就是垃圾

但如果你們跟我一樣是以愛國的心唱國歌 請忽視上面幾句罵人的話

我覺得你也別太偏激了,很多語句都是。

還有紅標部份最好是能避免,貼上來非常不妥。

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我想學姐應該是學測要到了.......壓力大吧!!!!!!看著高3每班死氣沉沉,又看到學弟妹們玩得不亦樂乎,心裡難免會不平衡。我覺得那樣唱是不太妥當啦,但沒有上面說的那嚜嚴重,大聲開口唱的同學們還比那些在底下竊竊私語、抱書猛K的同學還要好!!!!至少,他們願意開口;不像某些同學一直批評他人唱的很糟.........................

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要引起筆戰根本不必刻意,言詞激進點就有人會挑。

首先她標題就下的好。

打從一開始就沒覺得他在砲爽,你厲害從哪看出來不知道。

"無非就是想紅" "戲謔"

我不是那群人我不知道,但學長"您"又可以確定他們的心態?

小的我沒這麼厲害,問一下而已。

再來戲謔上面已有當事人解釋過。

還有你第三段根本欠砲,但在深藍版面→不值的

只能說我待過,我感覺過。

通常那是每天早上在教室唱的,唱完每班就是總是有笑聲。

又非常感謝"您"回答我的問題。

我"想"拍子這件事"可能"就是"人多口雜"吧。

當然也可能是故意的,反正我推測而已。

礙著抱歉。

你可能是稍微看快了點

沒看懂我的語氣

我說的是 難道會是想打爽的嗎??

標點符號省略了抱歉!!

在這致上歉意

內容因為看不過去學姊的美意被當作筆戰

所以導致語氣激進 抱歉!!

再來想表達的是

"假若"今天有其他人且不止一個覺得那些人心態有問題的話

應該是可以提出質疑的吧?

就算當事人覺得沒有

但已經讓一些不算是少數的人覺得不舒服

也應該不是在於當事人心態對錯的問題了

而是經由這個社會所賦予的普遍價值來判斷吧?

我當然沒有這麼厲害能去評斷他的心態

最後

那些做了這些事的人都沒在意這些

而我們卻在那邊爭吵不已

似乎有些諷刺!!!

所以再繼續爭執下去似乎也沒意義

謝謝你的回應!!

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我想學姐應該是學測要到了.......壓力大吧!!!!!!看著高3每班死氣沉沉,又看到學弟妹們玩得不亦樂乎,心裡難免會不平衡。我覺得那樣唱是不太妥當啦,但沒有上面說的那嚜嚴重,大聲開口唱的同學們還比那些在底下竊竊私語、抱書猛K的同學還要好!!!!至少,他們願意開口;不像某些同學一直批評他人唱的很糟.........................

學弟 無意冒犯

但你的言詞也有失偏頗了

到了高三你就會明白我們的心情了

每天參考書可是拿來當枕頭睡的!!

總之彼此都站在對方的立場想想吧

希望別再出現筆戰了...

往往都是這類事情會才引起關注

希望學弟妹們也能注意到身旁更多事

關於政附的傳統與創新

已經不再只是自由自律創意活力

那政附精神請繼續傳承下去阿...

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我覺得你也別太偏激了,很多語句都是。

還有紅標部份最好是能避免,貼上來非常不妥。

抱歉我有點偏激

只是沒人喜歡莫名被牽連進去罵

如果我無意傷害到了誰

我在這道歉

然後我覺得我竟然說了重話 就要對自己的話負責

所以我把身分公佈 代表我對自己的話負責任

當然如果觸犯到了什麼潛規則 我移除就是了

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你可能是稍微看快了點

沒看懂我的語氣

我說的是 難道會是想打爽的嗎??

標點符號省略了抱歉!!

在這致上歉意

內容因為看不過去學姊的美意被當作筆戰

所以導致語氣激進 抱歉!!

再來想表達的是

"假若"今天有其他人且不止一個覺得那些人心態有問題的話

應該是可以提出質疑的吧?

就算當事人覺得沒有

但已經讓一些不算是少數的人覺得不舒服

也應該不是在於當事人心態對錯的問題了

而是經由這個社會所賦予的普遍價值來判斷吧?

我當然沒有這麼厲害能去評斷他的心態

最後

那些做了這些事的人都沒在意這些

而我們卻在那邊爭吵不已

似乎有些諷刺!!!

所以再繼續爭執下去似乎也沒意義

謝謝你的回應!!

這種回應才能顯示深藍的素質不同於別的論壇。

真的沒意義,下面就當作發表見解吧~

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當看到不少人再說 學長姐壓力太大

我有點覺得奇怪高三怎麼不說些甚麼

這就好像

ㄜ 這個人是智障 所以他說話會比較不好聽

而當你這樣想時或許也會有決得自己是教"公正"的回應

說句實在話

大聲吼押唱呀在政附根本不是什麼新鮮事

大不大聲不是重點

而是你的大聲或是"生動"是為了什麼

大家都很厲害 都能夠有合理的解釋

但當你的出發點根本就不是如此的富麗堂皇時

又好意思去說這些?

自律與自重是為了彼此

就像為什麼不穿拖鞋進國家劇院

這就是一種尊重

你可以大聲 愉悅的唱

但你的態度才是大家關注的點

我想高三學弟妹不是智障 是能分辨到底這樣的選擇是怎樣態度的呈現

言重了 多包涵

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很多人一起唱的時候在樓上聽不太到背景音樂,

所以唱得太忘情,抓不太到拍子我想很正常。

看完了落落長的一大篇

嗯,,,,,

實際上我從國小到現在每次唱國歌大家的拍子總都不依樣

(還是我待的學校都不大正常?)

尤其是 咨爾多士,為民前鋒 這段

就連2010新年升旗典禮市政府前也是

所以拍子這點問題不大吧...!?

以偏概全是不好的

言詞激動也是不好的

勇於認錯和理性溝通才是對的表現.

揮手是真的很誇張= =""

但畢竟政大附中是一個團體

沒必要說高一不尊重沒禮貌亂唱之類的還是說其他忙著做什麼沒再唱

個人是認為如果大家沒辦法一起把一件事情做好

那就是大家必須努力而非指責互批就可以得到效果的.

政附開學典禮一起拿出自由自律莊重生動的態度吧!

嗯很沒意義的一篇發言可略.

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第一:

關於唱國歌到底跟愛國之間有什麼關聯,我想分享下面這篇文章讓大家思考一下。

Landsburg寫在《The Big Question》裡的一段話

每個早上,我的鄰居米夏,就像其他所有正統猶太人一樣,為他的早禱作結︰「我誠敬地相信救世主將到來,就算他或許耽擱了,但我依舊相信」。我自己完全相信2開根號之後會是個無理數,但是從來不覺得有必要大聲宣稱自己相信這件事。這就是為什麼我懷疑米夏在說謊。

每當我不停地重複念說自己擁有某個信念,通常我根本就不相信它。你在街上和我擦身而過的時候,可能會聽到我喃喃自語︰「我相信我的披肩和衣服很搭」或者「我相信我在感恩節前可以減掉5磅」或者「我相信她喜歡我!」不過你絕對不會聽到我自言自語說「我相信2加3等於5」。我知道2加3等於5,而這就是為什麼我不需要一直跟自己重複那件事。

會被我不停重複碎碎念的那些信念,通常是我想要相信,或企圖說服自己相信,或正在評估要不要接受的。然而,一旦真的接受了它,我就不會再一直碎碎念。

所以,每當我看到有人齊聚一堂一同宣讀13信條、尼西亞信條、舊約,我只看到一群不信神的人。(pp. 55-56)

第二:

關於高三考生壓力大的一說,我不否認高三時期的壓力的確大於高一跟高二階段,

但是通篇討論串看下來,為何發展的走向會變成

"白目學姊壓力大,所以找無辜學弟妹亂放炮、開刀" 類似這種的,莫名的立場出現?

什麼叫做主觀意識?你所說的每一個字句都是主觀的,又,主觀之間彼此並沒有高下之分。

如果自己的論述夠好,有必要去抨擊貶低別人的論述嗎?

借由攻擊別人的言論你們想表達的到底是什麼?

我想應該還是要就事論事

請不要在筆戰的煙硝中模糊原本我們所欲關心、澄清的焦點與誤解。

網路上的言論是很自由的,卻也因為人都缺乏自律性才會導致一堆網路亂象出現,

希望那些說著自己愛國與自己很自律的人下次在說出口前能再多想兩分鐘,

並且真正將這種觀念落實到日常的行為與自己的原則、心態上。

此外,如果有所謂的高三考生症候群,我想應該也同時會存有小高一症候群吧,

我相信第三與第四屆的學弟妹們,現在看著學校新進的、自己的學弟妹,

就能體會當初一二屆的老人在面對學弟妹時的感受了;

高中三年說短不短說長不長,但是比起在國中的日子,要學的東西還多著。

說句難聽點的,即便老人沒有道理,我還是認為他講話可以很大聲;

光是他比你活的還久這點就應該受到尊重。

所謂的挑戰權威,並不是比誰大聲,而是用道理來證明自己。

面對批評,請虛心接受;面對誤解,請理性澄清。

希望政附會更好。

BTW

我記得當時我們唱完後每個主任老師都很開心,

魯教甚至說希望以後每次典禮都能這麼大聲,

自認是同樣的行徑,卻給人不同的感受,

這其中到底為何會產生這種情況值得大家深思。

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建議千萬不要大聲唱國歌

上次有人這樣唱

就少了一次可以小聲唱國歌的機會

===============================我承認我是來亂的=============================

其實大聲唱國歌真的不犯法

只是你拿什麼心態你自己最知道

當你認為你行為正直 也麻煩把你的認為表現出來

還有

             §

高三拍拍 考試加油吧(- o -)y-

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第一:

關於唱國歌到底跟愛國之間有什麼關聯,我想分享下面這篇文章讓大家思考一下。

Landsburg寫在《The Big Question》裡的一段話

(恕刪)

第二:

關於高三考生壓力大的一說,我不否認高三時期的壓力的確大於高一跟高二階段,

但.....(恕刪)

呃,我想你是說"大聲唱國歌,不代表真的愛國"的意思吧?

視國歌國旗為很重要的事,大聲唱出來會很奇怪嗎?

就像我也會大叫"政附劇魂萬歲"是一樣的道理。

高三壓力大是肯定的,只不過跟"這篇文是否在砲爽的"無關。

其實自己也知道,高一時看到甚麼都覺得是筆戰

直到現在除了看到時腎上腺素會增高外,只會字斟句酌的去回應。

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我的意思是說,我覺得真正的筆戰還沒有發生在這個串

是呀....純粹是個人經驗

進了高中之後一年,你說改變了甚麼嗎?

或許說不上來,但是那是一種潛移默化的推移

喔~我懂了~

我還不夠老~XD

高一是搞不清楚狀況

看看板上多少學弟妹剛進來就批評學長姐怎樣

之後還不是同樣的話又被下一屆講

所以聽起來學弟妹是沒講話的份~

是醬嗎?

唉~

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我不懂

唱國歌問題可以討論這麼久(疑

唱的大不大聲

音準不準

只要心意到

哪分什麼戲不戲謔

我覺得(個人主觀

大家一起大聲的唱國歌

沒什麼不好

『可能』有些人真的是來鬧的

那是他們自己不尊重

我們有尊重的人何必管那麼多

就只要先做好自己

在伸出手拉回肯思考的人

他們不聽還要一直費心費力?

我就是唱國歌很大聲那個人

可是我很尊重

也希望大家以後可以尊重的唱國歌

不管大不大聲音準不準

(主觀意識 需要改進請指教

祝學長姐們考試順利 金榜題名

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