另一個世界

[Howls 10]

〝Love in your eyes .Sitting silent by my side. Going on Holding hand. Walking through the nights. Hold me up. Hold me tight. Lift me up to touch the sky. Theaching me to love with heart. Helping me open my mind. ……〞

這首歌…對！就是這首歌，就是因為這首歌，使我在綿綿細雨不斷落下的那天，選擇繼續享受生命的一切，決定不論是痛苦、傷害還是挫折，都要勇敢的去面對那湍急危險的激流亦或是那廣漠無垠的黑夜…只要有這歌聲的存在，我就永遠不再害怕！

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傍晚，走在經由夕陽反射成橘紅色的人行道上，旁邊的櫻花樹上滿是剛剛綻放出生機的粉色櫻花，漂亮極了！不過，緩緩從樹上飄落至地面的櫻花花瓣，所形成的櫻花雨，卻有著另外一種獨特的優雅風味。迎面吹拂過臉頰的涼爽晚風，總是可以帶走路上行人一天的疲憊，使之精神為之一振。

回想起幾個月前發生的那些事，對喬來說，那真是一個不可思議的夢，彷彿昨天才發生似的…

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喬．安飛，15歲，是安飛家族中最小的女兒。但是，並沒有因為這樣家人就對她特別溺愛，她的父母還是以教導兄姊的方式來教導她。所以，依照往例(其實就是家規)她也必須跟哥哥姊姊以及親戚的小孩就讀一樣的高中，一所只要是安飛家出生的小孩，就一定要以最優秀的成績考進的頂尖高中 — 聖．芙娜桑．毓琉學院高中。

對於一般人來說，考進這所全國頂尖的明星高中，是他們這輩子(至少在這個時期)最最夢寐以求的事情，因為只要考到這所高中，就彷彿手上握著一張國立大學的錄取證書。但是這個想法，卻完全不適用於喬的身上，對她而言，她才不是為了那些膚淺的理由，才那麼拼命的考進這間學校，這所學校寄託著她未來一年可不可以實現夢想的契機…

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聖高中有名的地方，除了它那令其他學校都望其項背的超高升學率之外，就屬專門培育出藝術人才的搖籃—學藝科了。在學藝科內，每一個學生都可以依照自己的興趣選擇一門術科學習；每一門術科裡都有多位擅長這門領域的老師負責指導學生學識和技巧，目的在於指導出畢業後，可以在自己所擅長的領域中獨當一面的學生。

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喬從小就很喜歡唱歌，甚至夢想有一天可以站在舞台上，用歌聲來傳遞她對唱歌的執著和熱忱。她也真的很有歌唱天份，有一副可以媲美黃鶯歌聲的嗓音；她唱歌時的樣子，就好像天使一般，神聖而莊嚴，有一種令人難以接近的距離感…

然而，她的名字叫喬．「安飛」。「安飛」，在這個凡事以學歷為主的家庭裡，想要擁有自己的夢想，可以說是一件非常奢侈的事情。安飛家的每一個小孩，在他們出生之前，他們的一生就已經由父母親代為規劃好了，他們只要照著這個早已安排好的計畫去做就好了，完全沒有自己的想法和主見。在安飛家大人的觀念裡，他們認為「與其讓自己的孩子在學習的過程中，盲目的去探索、探究，浪費寶貴的時間，倒不如讓他們按照自己早已規劃好的步調一路走下去，才不會在比賽的過程中輸給了別的孩子，更重要的是，這樣…孩子以後所從事的行業也會比較符合我們內心的期望啊！」

深知自己生長在這種封建體制下的喬，很清楚這種已根深蒂固在家族裡大多數成年人心理的觀念，不可能在一夕之間因為她一個人而全部改變，而且以前好幾次，自己向父母親表明心中的想法時，那種瞬間凍結的不自在氛圍，彷彿隨時都會爆發第三次世界大戰似的…她可不想再去感受一次！

在腦中反覆的整理、思考之後，喬明瞭現在的情形：絕對不能跟父母來硬的，要不然可能連在家隨便哼首歌的自由都會被剝奪！於是在13歲生日的那一天，和父母交換條件：只要她的成績足以媲美其他的兄姊，也就是她可以考上聖．芙娜桑．毓琉學院高中，那他們在未來的一年裡就必須給她充分的自由讓她朝自己的夢想努力看看…愛面子的父母同意了。

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今年，她終於考上了這所高中；往後的一年，也是她可以自由尋夢的一年，整整一年耶！一想到這裡，喬就興奮的在床上翻來覆去睡不著覺，明天，就是明天了—向學藝科報到的日子！

蔚藍