【問題】朗讀


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我不確定這裡是否可討論這個,若不可還請板主刪除

最近學校朗讀比賽快到了,但我純粹是臨時充數的,不過我並不想如此放棄。

因此以下是我練習時的言詞:

老師、各位同學大家好,我是xxx班的xxx,我今天所要朗讀的題目是:

ooo,ooo(重複2次),作者名,............我的朗讀到此結束,謝謝。

若有誤還請告知不才,另外我想請問朗讀時手要如何擺動才合宜呢?

謝謝各位!

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是可以,可是我認為這不是特別重要耶。

因為大部分的評審是看穩定度跟流暢度,當然還有咬字方式。

其實我語氣的抑揚頓挫也不太行,當然我是期盼別被抽到『與元微之書』或『過秦論』才好。

兩篇都500字左右......。

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  • 2 weeks later...
我不確定這裡是否可討論這個,若不可還請板主刪除

最近學校朗讀比賽快到了,但我純粹是臨時充數的,不過我並不想如此放棄。

因此以下是我練習時的言詞:

老師、各位同學大家好,我是xxx班的xxx,我今天所要朗讀的題目是:

ooo,ooo(重複2次),作者名,............我的朗讀到此結束,謝謝。

若有誤還請告知不才,另外我想請問朗讀時手要如何擺動才合宜呢?

謝謝各位!

我記得都有抽序號欸

之前我比賽都是說:

......我是編號第x號,我所要朗讀的是...

摁如此這般:)

咬字跟語氣起伏也很重要

台風也要穩

但基本上朗讀不需要手勢啦

平穩拿你的稿就好了

除非去演講之類

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  • 3 weeks later...

講自己的編好順序就可了

各位評判委員、各位參賽者大家好!我是編號第一號

今天所要朗讀的篇目是第一篇祭十二郎文

題目其實不用重覆朗誦一遍即可

等評審翻到該篇後再開始文章內容。

白話文與古文朗讀最大差異是

古文的虛字較為強調其氣勢

其字音按照依古音為主

了解文章內容

表達出作者的情感就會是一個好的朗讀

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  • 2 weeks later...

先弄懂內容在說什麼的句子停頓跟語速

評審會認為你真的懂並感覺作者心中的想法

分數也能提高,這點很重要。

評審在意的是你到底懂不懂得作者心境

而不是一味為了朗讀而朗讀

此內容已被編輯, ,由 緣.悠~
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