大口 10 發表於 October 22, 2009 檢舉 Share 發表於 October 22, 2009 我個人認為學校的態度非常不可取我個人是目前高三的學生高一的時候我也考上了語資班或許有的人會質疑31個取30個這件事情但我想這根本不是重點重點在於學校根本沒有想要好好的培養一個語資班當初對外招生的簡章上面寫著"語文資優班"考試科目 英文 國文 數學推理證明教務主任當時新生入學口口聲聲的說會替各位加強數理方面的課程但是 一入學之後 種種的傳聞說今年的語資會變成第二個數理資優班到了高一下選組的時候班上當時有幾個人有選一類組的意願而我則是表態我一定要選第一類組我曾經向班導師詢問過我該怎麼辦?學校可以替我想辦法嘛?教務主任當時是陳XX對我根本就不聞不問只說課程早就排好了沒辦法變更按照教務主任的說法課程的安排是在上一個學年快時就把下個學年的課程排好那也就是說在我們入學的同時課程也排好了那這不就代表學校一開始就騙人了嗎?招收語文資優班來上數理資優班的課程?最後 一個想讀社會組的學生必須轉出語文資優班才可以讀到自己想讀的社會組請問這是什麼道理?縱使在班上要讀一類組的學生是少數但是不論如何這都是 語文資優班怎麼可以犧牲掉真正想讀 社會組 的學生的權益呢?難道想讀社會組的學生就沒有權利留在資優班嗎?那些不想讀社會組的學生才應該要選擇轉出吧?這樣才符合語文資優班的宗旨啊怎麼會變成變相的民主暴力了呢?後來的教務主任(小夫)曾經跟我說未滿二十五個人不能成班這是教育部的規定所以如果那些要讀數理的人轉出語文資優班就不能成班了而且如果再招收第二次就違反規定了但是掛羊頭賣狗肉卻也是違反規定的事情啊為什麼學校卻一樣做了這個決定呢?當然啦到了現在高三學校提出說可以用跑班的方式不過我還是很不能諒解當初學校的種種作為從頭到尾我就是被犧牲掉的那個學生...補充一點學校所謂的加強數理方面的課程其實只是高一下就超修高二的物理化學我個人認為沒有落實在根本上面去幫助到學生--------------------------------------------------------我知道在板上有一些現在是317的同學們在看板我發這篇文章沒有要攻擊你們只是把我這三年來所感受到的委屈陳述出來給學校一個真正可以思考的空間 鏈接文章 分享到其他網站
COLONNELLO 10 發表於 October 22, 2009 檢舉 Share 發表於 October 22, 2009 我們學校當初因為太多自然組把語實班當跳板結果第七屆 語實班就被取消了,不過傳說201是語實班然後到第八屆(我這屆) 連201也沒了...我整個就是很哀怨...我覺得最像語資班的應該是中一中了吧!!!他們還有教法文...總之台灣社會觀念就是太理工了,以至於壓迫到社會組的生存空間。 鏈接文章 分享到其他網站
風之旅者 10 發表於 October 23, 2009 檢舉 Share 發表於 October 23, 2009 哪這也是我之前一直強力抨擊(?)資優班的主因之一= =說真的,這種東西在這邊說根本改變不了什麼真的想改變...以後自己權高位重再去改革吧 鏈接文章 分享到其他網站
為語橋下 11 發表於 October 23, 2009 檢舉 Share 發表於 October 23, 2009 啊 終於有人把我的心聲表達出來了~~~把當初想要唸語文的同學,引導向完全相反的道路, 是為了衝前面幾名榜單上新聞嗎? 然後其它大部分的學生獲得資源更少.....拭目以待學校當初"明智"的決策吧 !!! 鏈接文章 分享到其他網站
紅色鯡魚 10 發表於 October 23, 2009 檢舉 Share 發表於 October 23, 2009 我曾經聽過"某"主任自己講有關語資的情形。主任表示，「語文」也可以是指國文和英文。那自然就不限制於文組，理組的國文英文也可以很好。（現在想起來這句話真的是他X在詭辯）（某主任：這不是詭辯，只是你不能接受。）我本來想找語資組織章程的，可是我找不到囧 鏈接文章 分享到其他網站
風之旅者 10 發表於 October 24, 2009 檢舉 Share 發表於 October 24, 2009 那依照主任的講話數資也可以指數學那既然是數學...就不會限制於自然組了社會組的數學也一樣可以很好所以即使想唸的是社會組,也可以進數資考一類囉?不管是語資還數資,重點都在學生本身志向身上吧,講那什麼鬼理由,還不是只是為了說服其他人講的好聽話會考語資就已經明示或暗示個人意願是社會組,卻改成第二數資?講白一點,說嚴重一點,這跟扼殺人權沒兩樣 鏈接文章 分享到其他網站
為語橋下 11 發表於 October 24, 2009 檢舉 Share 發表於 October 24, 2009 我曾經聽過"某"主任自己講有關語資的情形。主任表示，「語文」也可以是指國文和英文。那自然就不限制於文組，理組的國文英文也可以很好。（現在想起來這句話真的是他X在詭辯）（某主任：這不是詭辯，只是你不能接受。）我本來想找語資組織章程的，可是我找不到囧我想知道的是學校有違反法令嗎? 整整扼殺三屆阿.... 未來還會繼續下去.....詭辯 總是讓人無法接受........身為"語資班"第一屆班導 我想老師一定知道這是個病態的班級那為何還是接下來了呢? 老師不是一直都挺有正義感的嗎? 是吧?而且語資班大部分的學生和家長竟然都默默忍受了三年 沒有人吭聲 下兩屆學弟繼續蒙受其果 ......難道這是他們當初所想要的資優班 還是認為這樣也挺好的? 鏈接文章 分享到其他網站
幻風悠 10 發表於 October 24, 2009 檢舉 Share 發表於 October 24, 2009 經過了一陣子我已經沒在想這個問題了如同樓上大大說的升學主義在就會發生之類的情況對於竹中來說如果要用"資優"來做區別那可真是大大的埋沒人才了呢～學校要語資或數資，我覺得光明正大的招生就好沒必要收語資然後硬轉成數資真的沒必要搞的現在有少部分17班的同學還要跑班上課真的不知道說什麼 鏈接文章 分享到其他網站
新竹楊楊 10 發表於 October 24, 2009 檢舉 Share 發表於 October 24, 2009 我個人認為學校的態度非常不可取我個人是目前高三的學生高一的時候我也考上了語資班或許有的人會質疑31個取30個這件事情但我想這根本不是重點重點在於學校根本沒有想要好好的培養一個語資班當初對外招生的簡章上面寫著"語文資優班"考試科目 英文 國文 數學推理證明教務主任當時新生入學口口聲聲的說會替各位加強數理方面的課程但是 一入學之後 種種的傳聞說今年的語資會變成第二個數理資優班到了高一下選組的時候班上當時有幾個人有選一類組的意願而我則是表態我一定要選第一類組我曾經向班導師詢問過我該怎麼辦?學校可以替我想辦法嘛?教務主任當時是陳XX對我根本就不聞不問只說課程早就排好了沒辦法變更按照教務主任的說法課程的安排是在上一個學年快時就把下個學年的課程排好那也就是說在我們入學的同時課程也排好了那這不就代表學校一開始就騙人了嗎?招收語文資優班來上數理資優班的課程?最後 一個想讀社會組的學生必須轉出語文資優班才可以讀到自己想讀的社會組請問這是什麼道理?縱使在班上要讀一類組的學生是少數但是不論如何這都是 語文資優班怎麼可以犧牲掉真正想讀 社會組 的學生的權益呢?難道想讀社會組的學生就沒有權利留在資優班嗎?那些不想讀社會組的學生才應該要選擇轉出吧?這樣才符合語文資優班的宗旨啊怎麼會變成變相的民主暴力了呢?後來的教務主任(小夫)曾經跟我說未滿二十五個人不能成班這是教育部的規定所以如果那些要讀數理的人轉出語文資優班就不能成班了而且如果再招收第二次就違反規定了但是掛羊頭賣狗肉卻也是違反規定的事情啊為什麼學校卻一樣做了這個決定呢?當然啦到了現在高三學校提出說可以用跑班的方式不過我還是很不能諒解當初學校的種種作為從頭到尾我就是被犧牲掉的那個學生...補充一點學校所謂的加強數理方面的課程其實只是高一下就超修高二的物理化學我個人認為沒有落實在根本上面去幫助到學生--------------------------------------------------------我知道在板上有一些現在是317的同學們在看板我發這篇文章沒有要攻擊你們只是把我這三年來所感受到的委屈陳述出來給學校一個真正可以思考的空間我支持你學校這種作為太極權語文資優班...."理組同學人數比較多" 實在是種難讓人理解的現象 那不是偏向文組設計的班級嗎 = =" .... 就算只剩一位文組 也不該抹煞其權益而"要求轉班"雖然少數服從多數是大家常用的方法 可是"語文資優班"出一位性向選擇文組的學生 不僅不意外 更應該支持才對啊!學校的作法該重新想想了 鏈接文章 分享到其他網站
紅色鯡魚 10 發表於 October 24, 2009 檢舉 Share 發表於 October 24, 2009 所以我有提到"組織章程"這個東西三位很同情語資班的處境可以理解。但是另外一個情況是，如果事先就知道有這樣的情形是不是適當的？我兩個7字頭小號學弟，一個進來就想唸文組但沒報語資，一個本身就是語資班。我問他們知不知道語資其實根本就是第二數資，他們說知道。當然我不確定他們從哪裡得來這樣的消息，可是這樣某種程度上就不算"詐騙"？我相信擁有"語文資優性向"應該是會在這樣的章程裡面的。而擁有這性向也可以去學習理組的科目，這是不能反對的。所以現在的點是，學校可不可以讓語資班歸入理組。其實可以噢，但那絕對是必須在有高度共識的情況下。之前曾經在某篇回文中看到，現在的高一是請教授來判斷語文性向，嗯，先別管教授不教授的，現在高一知不知道他們到底是語資還是數資呢？在同一串文裡面似乎有提到他們要用班級表決的方式，是個怎麼樣都不好的方式，少數人總是會被犧牲。更何況班級人數又少，更不可能轉班。所以我們也只能期待"高度共識"的出現。Peace!升學主義非常難解決，我想不見得是到了位子上就能解決的問題，網路搜尋就能有一堆專文討論這個，在這邊不贅述。另外一方面，我想提供一個在竹中裡面或許可行的方法，關於改善關於文組的事情。一兩年前賴打開辦了。今年文組上大學了。也許文組不再是數理不好、不愛念書才去的地方。相反的，如果文組一樣能創造出很好的學習環境，文組可以學到比課業多更多的知識。這是一種利基。這個世代擁有組合學歷的人越來越多，也有越來越多人靠著一己的長才在社會上出人頭地。抱歉我講的很功利，但是有些人怕唸文組就是因為怕沒飯吃（像吾敬愛的雙親），可是會不會是這樣？文組在進步，學校就會發現這一塊必須培養。也許有一天文組學生也能創造出，唉，讓學校滿意的榜單。我好懷念我們那屆語資，高手真是太多了。P.S. 照教育部章程規定，一個學校不可以設立兩個以上的同一領域的特教班，所以當然第二數資是不合法。P.S.2 我實際問的結果，其實其他男校的文組班大約也都只有三、四個，可是呢，人家的總班數可都是比我們要多出好幾班唷。我覺得相較起來，竹中學生算是比較敢選文組的了XD。P.S.3 這位太太拜託老梗了好嗎囧 鏈接文章 分享到其他網站
大口 10 發表於 October 26, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 October 26, 2009 我想知道的是學校有違反法令嗎? 整整扼殺三屆阿.... 未來還會繼續下去.....詭辯 總是讓人無法接受........身為"語資班"第一屆班導 我想老師一定知道這是個病態的班級那為何還是接下來了呢? 老師不是一直都挺有正義感的嗎? 是吧?而且語資班大部分的學生和家長竟然都默默忍受了三年 沒有人吭聲 下兩屆學弟繼續蒙受其果 ......難道這是他們當初所想要的資優班 還是認為這樣也挺好的?-----原因很簡單裡面也是有人抱著一定要念三類的志願而考進語資班的說說我轉出之後聽說的例子吧高二時17班有某位同學詢問小夫主任如果他要讀文組 那高三到底該怎麼辦他問說 可以退選 物理 化學 生物 嗎?某位同學就說 可是這樣計算成績對我們就不公平了啊這時實在是本末倒置了吧?你怎麼不說你這樣對那些要讀社會組的語資班學生很不公平?去年的意見反應座談會我本來要上台去講可是時間不夠沒得講我就私底下去找小夫主任結果校長也在旁邊說了我的想法之後想當然爾也是不了了之到底該怎麼做才可以讓學校重視這件事情呢? 鏈接文章 分享到其他網站
SEKI 10 發表於 October 27, 2009 檢舉 Share 發表於 October 27, 2009 各位學長晚安 我是這屆語資的小高一事實上我當初反而是因為聽到語資是三類才報考的我們這屆是42取23......而我們課程是英文還有數學各多一堂 家政自習沒有我來這邊的目的是想加強英文 畢竟三類將來面對的都是原文書只是選擇個人需求的角度切入而已我還是個小高一 不清楚二年級課程會怎樣安排只是覺得本來這個班就有點矛盾 大家來都是抱著各自的目的......(各懷鬼胎?)我班上也有志願台大中文的 還有幾位二類生XD 鏈接文章 分享到其他網站
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