平凡孩兒 10 發表於 July 29, 2004 檢舉 Share 發表於 July 29, 2004 學琴 一位音樂系的高材生在練習室發呆,鋼琴上擺著一份全新的樂譜。 「這首曲子太難了!」他隨手翻著樂譜喃喃自語,感覺信心已經跌到了谷底,從小就被譽為音樂神童的他,大小比賽獲獎無數,但是自從跟了一位新的指導教授之後,竟然發現自己的彈奏技巧越來越差了。 指導教授是一位有名的鋼琴大師,上課第一天,他交給學生一份新的樂譜。「試試看吧!」他說。樂譜的難度很高,學生彈得十分生澀、錯誤百出。「這種程度連初學者都不如,回去好好練習!」教授在下課時,態度嚴肅的告訴學生。 學生苦練了一個星期,自信滿滿的準備在教授面前,展現他純熟的琴藝,沒想到教授根本沒有驗收,反而又給了他一份難度更高的樂譜。「既然是音樂神童,試試看這首曲子吧!」學生只好再次挑戰更高難度的樂曲。 第三週,更難的樂譜又出現了。同樣的情形持續著,學生每次在課堂上都被一份新的樂譜打敗,把它帶回家苦練,教授卻完全不提驗收的事情,只要回到課堂上,就要重新面臨更高難度的樂譜,因此怎麼樣都追不上進度,一點也沒有因為不斷練習而有駕輕就熟的慼覺。學生慿到信心全失,甚至想要放棄音樂。 學期末,教授走進練習室,他抽出了最早的那份樂譜,交給學生。 「彈奏吧!」他微笑地望著學生。 不可思議的結果發生了,學生居然可以將這首曲子彈奏得如此優美,如此精湛!教授又讓學生試了第二堂課的樂譜,學生依然呈現高超的琴藝。 演奏結束,學生看著老師,說不出話來。 「如果,我一開始任由你表現最擅長的部分,可能你還在練習最早那份樂譜,就不會有現在這樣的程度。」鋼琴大師緩緩的說。 鏈接文章 分享到其他網站
天秤子no晴語 10 發表於 August 1, 2004 檢舉 Share 發表於 August 1, 2004 這老師很厲害~想到這樣的方法讓學生進步~但~除非挫折容忍度夠吧~不然一定會累死我也是學琴的~也有一段時間遇到瓶頸~無法繼續突破~但是還是會跨過的~只要不放棄吧只是我在想~這學生的天份也很夠吧~不然怎麼能在沒有任何技巧指導下~練習每一份新的樂譜呢~ 鏈接文章 分享到其他網站
柳翼 10 發表於 August 5, 2004 檢舉 Share 發表於 August 5, 2004 是降子喔...我的老師也都不太教捏...而且給的譜越來越難...我還以為他是故意刁難捏... 鏈接文章 分享到其他網站
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