低調遊民 10 發表於 September 18, 2009 檢舉 Share 發表於 September 18, 2009 如題我們97藍是新校長上任改革的第一屆最受注目的也就是班級打散重編(砍掉重練(當然特殊班除外)決策時有116某肥的連署反對拆班有 無法得到效力的學生會發給每班的問卷有很多老師盡力在解說為什麼要拆班 以及餅乾來之前就是全部拆掉什麼的無論如何這個決定是好是壞 也只能等到我們這屆蓋棺畢業才能論定了當時大部分人都反對有人說因為怕拆班所以維持整潔制序有人說班上感情都培養一年了什麼的有人說拆班 班際比賽變得沒有意義了有人說拆班後 就不知道自己是誰了 也就是對班級的歸屬感但最近越來越多人在說拆班的好可以多認識一些怪怪的一中生又看到很多強者(我說: 我找到一個臉更好捏的小正太XD )回到主題都快兩個月了你覺得呢?其他年級也可以參與討論唷 鏈接文章 分享到其他網站
Lafite 10 發表於 September 18, 2009 檢舉 Share 發表於 September 18, 2009 對我來講 拆不拆班 其實都不是很有關係因為我選社會組 本來就是被抽離的那一群回到正題當初反拆班最主要的原因在於沒有一個核心組織 把所有反對勢力整合(當然就算有也不一定成功)再來 拆班好不好我不敢肯定的確 和原班的感情有些淡化但也認識很多新朋友 班級向心力 有時候 有人仍然會拿原班跟現在的班級比較 但這種情況越來越少 只有偶爾嘴砲的時候會拿出來開開玩笑籃球賽真的是凝聚向心力的好東西...... 鏈接文章 分享到其他網站
阿基基 10 發表於 September 18, 2009 檢舉 Share 發表於 September 18, 2009 那位116的同學純粹只是想跟他的死黨在一起吧換了班 他的氣燄只會被消散 孤立無援了如果他當初堅持反對我也會堅持拆班的不是因為我在特殊班而堅持我們班走了一堆人和拆班其實也沒什麼兩樣只是看不慣有些人短視近利罷了再者如果不拆只有社會組走這樣不就顯得社會組的弱勢社會組人已經夠少了這樣只會更加的突顯偏見我支持拆班個人淺見 鏈接文章 分享到其他網站
adgjlsfhk123 10 發表於 September 19, 2009 檢舉 Share 發表於 September 19, 2009 有很多聲音是無法聽見的。無論是因為他們不願意說還是不能說。再者，不融入新的班級，自己就被邊緣。被邊緣對己對他人都不好。畢竟沒有一個人想聽到別人整天再說自己以前的班有多好的這種話吧= =+ 鏈接文章 分享到其他網站
↖⊙﹏⊙＼＼小彥★↗ 10 發表於 September 19, 2009 檢舉 Share 發表於 September 19, 2009 拆班有好有壞。。。最主要是希望學校不要再有除了特殊班以外的特殊班（請自己玩味吧）但是有些好不容易培養好感情的人 一起念書的伙伴突然消失了也會小不安吧拆班嘛。。。基本上對於公平性 拆班是對的對於某些人性的角度嘛 就是那樣囉ˊˇˋ 鏈接文章 分享到其他網站
銘c 10 發表於 September 19, 2009 檢舉 Share 發表於 September 19, 2009 這事情一題兩面就某些人的說法這只是重新用舊制度不過友誼若真的很堅定我想拆班並不會有所影響反而能拓展人脈不亦樂乎? 鏈接文章 分享到其他網站
藍色月全蝕 10 發表於 September 22, 2009 檢舉 Share 發表於 September 22, 2009 拆班呢。說實在話老賊我沒有辦法了解這種心情。上次拆班已經是國中時代了。回歸正題。其實拆班在政策上沒有所謂好壞之分吧。以前國小時代還不是兩年拆一次？年紀越大，反而越不敢挑戰未知的事物了？更何況考上一中也不是一樣跟國中同學分開了？此外，有規定說同一班的朋友在拆班之後就不是朋友了？這沒有邏輯感吧。 鏈接文章 分享到其他網站
傑斯曼 10 發表於 September 22, 2009 檢舉 Share 發表於 September 22, 2009 在最初聽到拆班消息的我是反對拆班的但是現在我其實還蠻開心的就如同樓主講的我在新的班級,認識了更多的強者接觸了更多事務的層面見識了不同的價值觀而且以前的同班同學的感情不減反增因為拆班大家都有新的視野見到面後,能聊的東西更加多元人脈也更加廣闊大家都在一中內之後出社會是要互相扶持的趁現在這個機會,為自己未來鋪路豈不樂哉? 鏈接文章 分享到其他網站
祈絨 10 發表於 September 23, 2009 檢舉 Share 發表於 September 23, 2009 我是社會組本來就要拆我覺得我的新班級很好新班導很好 新同學很好新環境很好但如果我是自然組 我可以決定是否拆班我仍然會選擇我高一的班級 雖然高一的班導......我發自心底懷念我舊的班級我發自心底渴望能再和以前的同學同班上一天課這是個人的感受 與拆班的對錯無關我不否定拆班 也不肯定拆班我現在仍然覺得當初全面拆班的理由薄弱我現在仍然質疑拆班是否真的有解決問題校長曾在我面前說過他會找一個公開的時間點向全校解釋為什麼他執意這樣做 為什麼拒開公聽會但他並沒有這是整件事情我唯一不敢苟同的點不過 我希望同屆可以客觀的角度再思考一次整件事情不要因為還沒拆班就覺得拆班不好不要因為已經拆班就覺得拆班很好如果結局是這樣我不懂當初那一群來自各班的藍槓小高一奔波於校長室與學務處之間是為了什麼然後如果這屆學弟(98橘)未來也遭遇到了只關乎高一學生的問題(像我們這屆的拆班事件一樣)同屆可以伸出援手反拆班之所以沒辦法形成一個有組織的團隊說穿了就是沒經驗 然後沒人敎我們該怎麼做(僅學生會和重運班聯會的少數學長在事件末期有挺身而出)不要因為不干自己的事就冷漠現在的大家對拆班的好壞各有看法但學校沒有與學生充分溝通 是可以確定的確定是錯誤的... 鏈接文章 分享到其他網站
kk123456an 10 發表於 October 2, 2009 檢舉 Share 發表於 October 2, 2009 拆班其實會比較好吧不然有很多要換組別也不換拆班認識的人也比較多之前連署不拆班的我看有幾個根本就只是嘴砲聽說有人還對校長態度很差其他學校拆班也是很正常的事情 鏈接文章 分享到其他網站
=-_杰_-= 10 發表於 October 2, 2009 檢舉 Share 發表於 October 2, 2009 有沒有拆班好像沒有差呀在社會上本來就不能保證不會換環境隨遇而安阿 鏈接文章 分享到其他網站
Mr.黑色飄飄 10 發表於 October 9, 2009 檢舉 Share 發表於 October 9, 2009 樓上+1原本的班級看到某些人真的很....只顧自己 哪來的班級向心力但還是也有犧牲奉獻的~現在的班級同樣的問題多少還是有但一樣的情況而且即使拆班了還是可以跟原本的知心長久而且也可以認識更多不是嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
朱雀XD楠 10 發表於 October 9, 2009 檢舉 Share 發表於 October 9, 2009 本來在119 拆班後原本的梗都沒4了 如:00878 蠢罷罷不過換到了212 也有好多心梗 像:師哥 早邱拆頒布拆班各有各的好處吧 鏈接文章 分享到其他網站
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