小猜 10 發表於 June 11, 2009 檢舉 Share 發表於 June 11, 2009 是不是要先寫出化學式？跟反應物的原子量為什麼會有關係？痾......這題是完全摸不著頭緒= =""我的算式在右邊手寫的部分鍵能是什麼？不好意思，這些東西我都沒學過，現在是自修，所以有些觀念都糊糊的。而且課本沒寫的東西真的很多~ 鏈接文章 分享到其他網站
yutsao 10 發表於 June 11, 2009 檢舉 Share 發表於 June 11, 2009 我先不提供算法，把概念說給你聽。是不是要先寫出化學式？跟反應物的原子量為什麼會有關係？為什麼和原子量有關係？多少的反應物反應生成產物？這些該用多少莫耳的角度去看，故跟原子量當然有關。至於化學式，你當然得先知道反應方程式才有辦法寫吧。除非用當量數的方法看。痾......這題是完全摸不著頭緒= =""呃，這個不會的話我有點好奇你有沒有認真上課...反應方程式如上，建議分成兩個半反應式：Zn溶解和Cu析出。因為兩個變化的莫耳數相等(由反應式得知)，所以就可以算了。我的算式在右邊手寫的部分最右上角的算式有誤。你要說的大概是反應前後金屬莫耳數相等。但是你自己也寫出來氧化物是W2O3，所以應該是氧化物的莫耳數 x 2 = 金屬莫耳數鍵能是什麼？按字面解釋，鍵的能量。本題是問 N三N 之間的能量。請用能量守恆的角度來做。不好意思，這些東西我都沒學過，現在是自修，所以有些觀念都糊糊的。而且課本沒寫的東西真的很多~我會建議你去買一本參考書，觀念清楚的那種。不要盲做題目，那樣不會的還是不會。而且最好找那種題目有詳解的。有些題目的觀念其實都很基本，應該是基礎之類的沒有打好...其實我反而覺得或許你是課本沒讀熟，甚者，沒讀。舉個例子，我不相信這篇(點連結)課本沒有寫。在我印象中這個國中理化好像就有了.. 鏈接文章 分享到其他網站
小猜 10 發表於 June 11, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 June 11, 2009 我先不提供算法，把概念說給你聽。為什麼和原子量有關係？多少的反應物反應生成產物？這些該用多少莫耳的角度去看，故跟原子量當然有關。至於化學式，你當然得先知道反應方程式才有辦法寫吧。除非用當量數的方法看。呃，這個不會的話我有點好奇你有沒有認真上課...反應方程式如上，建議分成兩個半反應式：Zn溶解和Cu析出。因為兩個變化的莫耳數相等(由反應式得知)，所以就可以算了。最右上角的算式有誤。你要說的大概是反應前後金屬莫耳數相等。但是你自己也寫出來氧化物是W2O3，所以應該是氧化物的莫耳數 x 2 = 金屬莫耳數按字面解釋，鍵的能量。本題是問 N三N 之間的能量。請用能量守恆的角度來做。我會建議你去買一本參考書，觀念清楚的那種。不要盲做題目，那樣不會的還是不會。而且最好找那種題目有詳解的。有些題目的觀念其實都很基本，應該是基礎之類的沒有打好...其實我反而覺得或許你是課本沒讀熟，甚者，沒讀。舉個例子，我不相信這篇(點連結)課本沒有寫。在我印象中這個國中理化好像就有了..所以你是認為我根本沒讀課本囉？那我只能說：你錯了！還有你好奇我有沒有認真上課？這點很好笑因為我已經說了沒學過是自修不就表示我根本沒課能上嗎？ 鏈接文章 分享到其他網站
heinsolid 10 發表於 June 12, 2009 檢舉 Share 發表於 June 12, 2009 不要這樣兇，有求於人的是你。你一味丟題目上來的作法，許多人看了已經厭煩。指責他人並不會贏得更多幫助與尊敬。「課本沒寫」根本是笑話。市面上課本這麼多，你都找過、讀過了嗎？自修不是「觀念糊糊」的理由。那只是讀書效果不好而已。你為什麼不找別人（非網路上）指導？ 鏈接文章 分享到其他網站
00 10 發表於 June 12, 2009 檢舉 Share 發表於 June 12, 2009 我看了一下你的算式，你的觀念應該沒錯(試圖算出少掉多少莫爾的鋅，以及相對應莫爾數的銅有多重)，只是你忘記一件事，析出來的銅會附著在鋅片上，秤重的時候是一起秤的......。每反應掉1 mole的鋅，就會有1mole的銅附著在鋅片上，所以每反應1mole的鋅，鋅片的質量並不是少掉你想像的65.4g，而是65.4g-63.5g=1.9g。由題目給的條件，鋅片的質量少3.8g，所以總共反應掉兩2莫爾的鋅，當然產生2莫爾也就是63.5g*2的銅。當然，這個題目出的有夠爛的，第一，要析出2mole的銅，實際上有點難辦到，銅把鋅表面蓋滿後，反應應該會停住(有錯請指正)。第二，這個196.2g的「鋅片」，含127g的銅以及69.2g的鋅，讓人難以想像。 鏈接文章 分享到其他網站
00 10 發表於 June 12, 2009 檢舉 Share 發表於 June 12, 2009 但是，我還是要說一下，以後發問題的時候，應盡量把你碰到的困難講清楚，例如你試圖用甚麼算法解，但是解不出來或卡住了。這樣可避免造成不必要的誤會。痾......這題是完全摸不著頭緒= =""呃，這個不會的話我有點好奇你有沒有認真上課...如果我沒看你的算式，只看紅色的字，我也有點想這樣回......。摸不著頭緒不等於算出的答案不在選項裡。前者一定是觀念不通，後者可能是題目出錯或是你看錯題目(但懂觀念)。所以你是認為我根本沒讀課本囉？那我只能說：你錯了！還有你好奇我有沒有認真上課？這點很好笑因為我已經說了沒學過是自修不就表示我根本沒課能上嗎？誤會已經造成了，而且滿嚴重的。不要這樣兇，有求於人的是你。你一味丟題目上來的作法，許多人看了已經厭煩。指責他人並不會贏得更多幫助與尊敬。「課本沒寫」根本是笑話。市面上課本這麼多，你都找過、讀過了嗎？自修不是「觀念糊糊」的理由。那只是讀書效果不好而已。你為什麼不找別人（非網路上）指導？一發不可收拾。我相信多數進來看這篇的，稍微看一下你三樓的回文而沒仔細看清楚(清楚到看到你圖裡的算式)，都會有類似的想法。 鏈接文章 分享到其他網站
小猜 10 發表於 June 12, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 June 12, 2009 但是，我還是要說一下，以後發問題的時候，應盡量把你碰到的困難講清楚，例如你試圖用甚麼算法解，但是解不出來或卡住了。這樣可避免造成不必要的誤會。痾......這題是完全摸不著頭緒= =""如果我沒看你的算式，只看紅色的字，我也有點想這樣回......。摸不著頭緒不等於算出的答案不在選項裡。前者一定是觀念不通，後者可能是題目出錯或是你看錯題目(但懂觀念)。誤會已經造成了，而且滿嚴重的。一發不可收拾。我相信多數進來看這篇的，稍微看一下你三樓的回文而沒仔細看清楚(清楚到看到你圖裡的算式)，都會有類似的想法。謝謝你的教誨，真的，我會聽進去的，謝謝！ 鏈接文章 分享到其他網站
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