【新聞】高中成績太差 擬禁考大學


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原網址

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090601/78/1kfom.html

高中成績太差 擬禁考大學 更新日期:2009/06/01 06:59

〔記者林曉雲/台北報導〕為免七分上大學情況重演,教育部決定對程度太差的高中生「開鍘」,正緊鑼密鼓修法,在現行畢業證書和修業證明書外,新增「成績證明書」一級只要不符合「修畢一百六十個畢業應修學分,且每學年學業總平均成績及格」的畢業條件,就只能拿「成績證明書」,且當年將不能報考大學。

國英數逾半不及格 不能畢業

此外,草案還新增畢業條件,高中生若國文、英文及數學三科的必修學分,有二分之一以上成績未及格,就不能畢業,全案將影響所有高中生,尤其衝擊國、英、數較弱勢的學生。

另 外,以往高中生有科目補考不及格,可在暑假重修,但教育部將以行政命令要求全國高中,從九月新學年起,高中生若有科目不及格且補考未過,將不能暑修,而必須重讀該科,亦即須跟學弟妹一起上課。草案也明訂,補考不及格學分數要計入學年成績中,當學年學分數二分之一不及格,就須重讀一年。

不及格補考又被當 必須重讀

「大學指考七分就能上大學」引發各界抨擊高中生素質,劉揆一度提出高中畢業會考構想,但各界認為不可行後,教育部又著手修改「高級中學學生成績考查辦法」,將大幅增加高中生畢業的困難度。

教育部表示,目前高中生只要修滿一百六十個學分、每學年學業總平均成績及格,以及未被記滿三大過,符合這兩個條件就可拿到「畢業證書」;五年還是不及格無法畢業,也可拿到「修業證明書」。這兩種證書都可以在當年報考大學,亦即就算高中沒有合格畢業,也可以上大學。

依教育部研擬的新制,畢業條件將增為三項,除須修畢一百六十個應修學分、每學年學業總平均成績及格,及德行評量未被記滿三大過外,未來還將新增一項:國文、 英文及數學各科的必修學分數,須有二分之一以上成績及格,亦即高中三年六學期中,只要國文或英文有三學期必修未及格(十二學分),數學有兩學期必修未及格 (八學分),就無法畢業。

重取得考大學資格 研議配套

此外,未來三項條件都合格者才能拿到畢業證書;總成績合格,但國英數 不符標準或記過太多,只能拿到修業證明書;若連第一項的學業總成績都無法及格者,未來就只能拿到新設的「成績證明書」,將無法用在當年考大學。至於要如何 補救學習,才能取得考大學的資格?教育部則還在研議中,新修法內容預計六月底公布。

教育部官員說明,國英數為基本學力,高中畢業生起碼要學 會高中程度的國英數;現在高中生只要成績勉強混過,就算沒拿到畢業證書,還是可以考大學,並不合理,因而新增不可當年考大學規定。不過,家長團體則痛批這 項規劃「太離譜」,質疑各校成績標準不一,很不公平;但也有高中校長及老師表示肯定,認為將有助提升高中生素質。

重點真的很短....

感覺贅字很多=..=

另外這新規定的批評很多XD

來個表格

      |   資格                  |報考大學

------+-----------------------+-----

畢業證書  |1.修畢一百六十個畢業應修學分         |

      |2.每學年學業總平均成績及格          | O

      |3.國英數的必修學分數,須二分之一以上成績及格 |

------+-----------------------+-----

結業證書  |1.總成績合格                 |

      |2.國英數的必修學分數未達畢業標準       | O

------+-----------------------+-----

成績證明書 |未達結業標準                 |當年不可

另外以後沒有暑修....

補考沒過要去跟學弟妹一起上課

是高中要改成大學制???

媽呀.....

幸好我高中休學要考高職......(因為我只能拿到成績證明書T_T)

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如果這樣的話...

那某些指考錄取分數吊車尾的學校才會身中百槍吧

我自己高中三年六學期 數學也只PASS兩學期而已啊

現在不也主修中文 讀得好好的

= =|||

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白癡(不是罵原PO XD)....這完全是治標不治本的東西

這擺明著要讓偏科發展的學生去死就是了

重點都擺國英數,生物化學物理地科歷史地理這些科目也不用考了

也不用搞什麼適性發展了

那些專業領域的前置教育也不用了

學科競試也可以取消了

不防堵那些學店的二招、獨立招生

搞這五四三的~學店會因為這樣變成真正的學堂?

鬼扯蛋~

技職教育體系病入膏肓,高等教育體系胡搞瞎搞

搞毛啊

-------------------------------------------------------

讓那些大學學店倒掉~

把技職教育制度規劃完善

這才是根本之道!!!

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其實...說一句不好聽的...

高中讀三年...

讀到沒辦法畢業考大學...

你讀高中讀屁阿~

有道理

不過,我想想...

一所學校裡,有多少人成績是用作弊作上來的(如果以後要用成績來當作能否考大學的判斷依據,身為正義一方的學生可能會死一片?)

我是否應該這樣講:「高中讀三年,連個作弊也不會做,你高中讀屁阿。」

喇賽結束。

台灣加油,大家加油,未來的國家棟樑們加油:P

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用校內成績當標準很怪。

很多私校很爛,但是他們有辦法故意讓學生通過阿。

尤其台灣上高中還是要考試的,有些高中考得簡單,有些難。

如此不是很不公平嗎?

以校內成績禁考大學的作法很爛,怎麼不以大學聯考成績?

黃企鵝

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用校內成績當標準很怪。

很多私校很爛,但是他們有辦法故意讓學生通過阿。

尤其台灣上高中還是要考試的,有些高中考得簡單,有些難。

如此不是很不公平嗎?

以校內成績禁考大學的作法很爛,怎麼不以大學聯考成績?

黃企鵝

而且他們沒想到

私立高中是用能力分班

而且大部分考試直生班考的跟其他班級考的範圍不一樣段考也是

有些直生班到高二就已經交完高中所學的了(國三直生時教的)

校內考的東西不一致,那總成績和該得學分又要怎麼衡量?全校不統一,教育部又想搞這措施,那我看私校乾脆停收學生算了,因為成績會被外界質疑

我說

教育部長從坐上了位子後,就一直在想一些有的沒的鳥政策,屁股還沒把位子坐熱,就搞出一堆飛機來,你想出名啊?想要比杜正勝有名嗎?= =#

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而且他們沒想到

私立高中是用能力分班

而且大部分考試直生班考的跟其他班級考的範圍不一樣段考也是

有些直生班到高二就已經交完高中所學的了(國三直生時教的)

校內考的東西不一致,那總成績和該得學分又要怎麼衡量?全校不統一,教育部又想搞這措施,那我看私校乾脆停收學生算了,因為成績會被外界質疑

我說

教育部長從坐上了位子後,就一直在想一些有的沒的鳥政策,屁股還沒把位子坐熱,就搞出一堆飛機來,你想出名啊?想要比杜正勝有名嗎?= =#

我很懷疑我們班因為獨立命題不及格的人要怎麼活下去...= ='

單科資優生(ex:國英不及格的數學天才)也是......

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事實上,一個很有趣的現象是

人們一開始會對這種制度投以許多負面評價,那多半是基於一種用自大的腳度來觀看那些可能會在制度實施後產生問題的人,人們似乎理所當然的任為廢物終究是廢物,認為人不會因為制度改變而改變,並且在批判過程中,投入許多基於「人不會改變」而產生的觀點(或者是,開始牽拖例如"為什麼不去搞大學"之類無關緊要的批評)。然而當制度開始實施後,這些因自大所產生的各種疑慮就會成為弱者不上進的藉口,搞到最後,許多問題都是因為人類自己的墮落心態而造成。然而整體來講,學生們為了生存,還是必須完成制度修改後所給予的挑戰。

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照這種制度下去的話...以後高中段考就來個全校加分

這樣學生分數看起來爽、家長接到成績單也爽、然後這條法令也制定爽的

只能說修這條不知道要幹麻

上有政策下有對策

雖然這樣講很像自婊

但那些錄取分數低到不知道是給誰讀得科系不是應該先處理掉?

換句話說

與其拿學業表現不佳的高中生開刀

不如先去解決大學氾濫的現實

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真是無聊、不屑一顧的政策

學生素質會爛的原因,根本沒弄清楚

你在成績上鑽牛角尖,不如管管那些混薪水的爛老師、亂七八糟的課程.............

還有一大堆說不完的毛病

這才是真正降低學生素質的問題吧

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說難聽點.....

根本就是白痴呀呀呀呀呀

除了大家都說過的學校標準不一之外....

有誰是每一次考試都有辦法盡全力的呀?成績不好就代表沒學好?= =#

乾脆直接規定進大學分數要一定分數以上不就好了嗎...

不提升大學素質或讓學店倒掉反而來"提升高中生素質"(其實沒有用= =)....

原因到底在哪呀^o)???

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真是無聊、不屑一顧的政策

學生素質會爛的原因,根本沒弄清楚

你在成績上鑽牛角尖,不如管管那些混薪水的爛老師、亂七八糟的課程.............

還有一大堆說不完的毛病

這才是真正降低學生素質的問題吧

深有同感 ( 笑

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