【討論】「老二現象」


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我覺得

台南的學生過的太安逸了,沒有危機意識

鬥爭心不夠強

師資問題,EX:二中某位徐姓數學老師,教的其實不怎麼好(聽說),又不准學生在上課時拿出補習班講義,聽說有人書被撕掉。我覺得,教師評鑑應該要有學生票,畢竟,上課的是學生不是學校

應該實行菁英計畫 ex:一中、南女學測基本要以60級分打底,把學生素質拉均勻;二中、家齊則是55級分(雖然我沒有考到55);其他學校盡量將分數都拉到50以上(每個學生,不是平均)。唯有這樣,才能拉高整個台南學生的基本素質

有點˙˙˙

請見諒

自己感覺

二中的沒考到55都不應該

SO

我不應該

是哪位姓徐的老師啊?我高中只認識一個捲哥XD

是說 二中的老師有幾個的確是教書方法有問題

但大部分原因  我想應該還是學生不夠積極吧?

個人覺得

爛老師上課可以不用太管他  但是絕對不能放掉該科

我們物理老師小清清常說

平平十六歲  憑什麼比人家還虛?(台語)

所以

請二中的各位學弟加油吧

畢竟二中也是出過台大醫科的(雖然是五十年前的事)

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不過相對於台北

台南的課外吸引力小了許多呢

台北人除了讀書還有很多事可做

...學長的意思是,比如說,宅在家裡。(!?)

xD

據我觀察認識的南部人(也有南一中的學生),

南部的學生出門運動的比例比北部大多了...

台北人頂多是打籃球吧...(當然也有別的啦,只是少到幾乎等於零就是了﹦﹦)

而在我認識的人之中根本沒幾個有運動的習慣。

(包括我本人...北部的空氣品質實在是太糟糕了:s)

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...學長的意思是,比如說,宅在家裡。(!?)

xD

據我觀察認識的南部人(也有南一中的學生),

南部的學生出門運動的比例比北部大多了...

台北人頂多是打籃球吧...(當然也有別的啦,只是少到幾乎等於零就是了﹦﹦)

而在我認識的人之中根本沒幾個有運動的習慣。

(包括我本人...北部的空氣品質實在是太糟糕了:s)

咳咳。我高二的歷史老師評一中學生:「只會宅在家裡看××。」

這邊有一隻幾乎不曾特地出門運動的企鵝,原因是我討厭球。

我倒覺得北部似乎有很多地方可以去,不只是打球,還包括逛街、單純逛商場等等。

尤其台北城公共運輸很發達,台南市公車雖然路線完善,但是推廣得不是很好。

就交通工具上,台南學生比較少四處晃來晃去,會去的也大多是腳踏車能到的地方。

(我觀察台南市的小孩,他們最強大的交通工具就是腳踏車,很多甚至沒搭過台南市公車)

對我而言要有更多活動更麻煩了,台南縣公車品質差、班次少,等車是一件超煩人的事,所以我就算假日也很少進台南城。

黃企鵝

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我覺得台南的學生比起北部學生真的差很多

台北因為人多所以氣氛很競爭

台南相對人少氣氛就不會向台北那樣

師資也是個問題啦

就拿物理來說好了

我是不知道一中物理進度怎樣安排的

像南女...敎那麼快學生根本來不及吸收

甚至有些老師都只拼命飆題目而忽略觀念

這樣下來,我們還有可能贏北部的學生嗎

其實有沒有上第一志願跟考大學考不考的好沒關係

沒說第一志願的學生都會贏第二志願的學生啊

上了高中

有些人整天迷於社團

心想到了高三再來念書

這樣的心態真的該被矯正一下

(是說學校活動多也是個問題我覺得><)

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我覺得台南的學生比起北部學生真的差很多

台北因為人多所以氣氛很競爭

台南相對人少氣氛就不會向台北那樣

師資也是個問題啦

就拿物理來說好了

我是不知道一中物理進度怎樣安排的

像南女...敎那麼快學生根本來不及吸收

甚至有些老師都只拼命飆題目而忽略觀念

這樣下來,我們還有可能贏北部的學生嗎

其實有沒有上第一志願跟考大學考不考的好沒關係

沒說第一志願的學生都會贏第二志願的學生啊

上了高中

有些人整天迷於社團

心想到了高三再來念書

這樣的心態真的該被矯正一下

(是說學校活動多也是個問題我覺得><)

其實我個人覺得見仁見智

北部是有競爭力

但是前提是你要重視那個競爭力,肯努力才會變強

有些人是比不過別人乾脆擺爛

其實物理..我們應該是全國最慢的唷

到現在才到熱學

不過我覺得教的慢真的比較好

會存在於普通班的學生本來就不聰明

所以上的慢比較容易吸收^^

至於活動

也是見仁見智囉

我們學校的活動就是出名的多

這屆就考差囉

學校已經在檢討了

但我覺得活動不管多不多一定要有分寸

學生應當以唸書為第一優先

至於到了高三才唸書

不可否認的確可以

但是跟一二年級就很努力的同學比起來

level還是有差

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師資也是個問題啦

就拿物理來說好了

我是不知道一中物理進度怎樣安排的

像南女...敎那麼快學生根本來不及吸收

甚至有些老師都只拼命飆題目而忽略觀念

過來人經驗

物理是回家要費心思的科目

並不是老師教的慢就一定會的= ='

我以前秋蘭也教很快 可是我們班物理全屆第2(第1是18班= =)

看用心程度 不要一味的怪老師

同意 凌亞 說的話

要重視那個競爭力

我是到高三才了解的...

所以成績才拉起來:)

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過來人經驗

物理是回家要費心思的科目

並不是老師教的慢就一定會的= ='

我以前秋蘭也教很快 可是我們班物理全屆第2(第1是18班= =)

看用心程度 不要一味的怪老師

同意 凌亞 說的話

要重視那個競爭力

我是到高三才了解的...

所以成績才拉起來:)

中山這幾屆應該已經比不上你們的level了

但是我會想努力把物理學好

只要相信自己,物理就可以學的好

沒有什麼"女生讀不起自然組"這種事情~

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話說,

我國中是念私校,國中部一個年級兩個班的那種衰退私校(沒辦法學生都被長榮&聖功搶走了)

如果當初我基測分數沒上南女,我會直接選擇直升

不是說家齊不好,而就升學來講,私校的繁星計畫對我會比較有利

這種現象感覺沒什麼不好....

我倒覺得北部似乎有很多地方可以去,不只是打球,還包括逛街、單純逛商場等等。

尤其台北城公共運輸很發達,台南市公車雖然路線完善,但是推廣得不是很好。

就交通工具上,台南學生比較少四處晃來晃去,會去的也大多是腳踏車能到的地方。

我觀察台南市的小孩,他們最強大的交通工具就是腳踏車,很多甚至沒搭過台南市公車

對我而言要有更多活動更麻煩了,台南縣公車品質差、班次少,等車是一件超煩人的事,所以我就算假日也很少進台南城。

黃企鵝

我本來也是都用公車代步,不過自從跟我爸媽坑到腳踏車之後都騎腳踏車了

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  • 2 weeks later...
就今年的數值而言,

南一中的就讀學生中,

最多的是東區,

其次便是永康市。

再者,

永康到一中其實蠻近的,

二中亦是。

小弟我是永康人

騎單車上學。

人家也是永康人呢ˇ(握手)

一中真的不算太遠‥

反而是南女還有一段距離‥

我是家長載的ˇ

不過我覺得繁星計畫有佔了一部份的因素‥

有人希望讀離家較近的高中

再靠著繁星計畫升上好的大學

我同學就是這樣 她沒考上南女

沒去讀家齊去讀六信

就是希望靠繁星上好大學

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人家也是永康人呢ˇ(握手)

一中真的不算太遠‥

反而是南女還有一段距離‥

我是家長載的ˇ

不過我覺得繁星計畫有佔了一部份的因素‥

有人希望讀離家較近的高中

再靠著繁星計畫升上好的大學

我同學就是這樣 她沒考上南女

沒去讀家齊去讀六信

就是希望靠繁星上好大學

有些頂尖的校系是不開繁星的....

而且繁星整個就...(相當不公平?)

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其實一中也有名額啦......

不過換算成條件

全校排名前2%

800×0.02=16人

我覺得這16人都不用靠繁星啊......= ="

其實繁星對第一志願本來影響就不大了‥

影響比較大的是其他非第一志願的高中吧‥

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是全校排名前20%

不是前2%...

有這麼好康喔......

作者:大學繁星計畫彙辦中心_招生辦法

高一、高二「各學期學業總平均成績」之平均成績排名全校前百分之二十,得由其就讀學校推薦

第六條 本辦法之招生作業應依照下列程序辦理:

一、 高中辦理推薦工作,應成立推薦委員會,訂定推薦原則及程序,在校內公布後審慎辦理,於大考中心學測成績寄發後,依招生簡章彙編之規定向彙辦中心報名。

二、 大學依學系(學程)特性得分學群或不分學群招生,錄取同一高中學生以一名為限。

三、 高中就同一名學生僅限推薦至一所大學之一個學群,並排定推薦至同一所大學學生之優先順序。

四、 彙辦中心依各大學校系所訂之學測成績檢定標準、高中推薦優先順序及分發比序項目進行分發作業,並公告分發錄取結果。

五、 經比序至最後一項仍相同時,則增額錄取。

好像某些校系是沒有開放的......

PS:我又錯了一次= ="

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我覺得

台南的學生過的太安逸了,沒有危機意識

鬥爭心不夠強

師資問題,EX:二中某位徐姓數學老師,教的其實不怎麼好(聽說),又不准學生在上課時拿出補習班講義,聽說有人書被撕掉。我覺得,教師評鑑應該要有學生票,畢竟,上課的是學生不是學校

應該實行菁英計畫 ex:一中、南女學測基本要以60級分打底,把學生素質拉均勻;二中、家齊則是55級分(雖然我沒有考到55);其他學校盡量將分數都拉到50以上(每個學生,不是平均)。唯有這樣,才能拉高整個台南學生的基本素質

有點˙˙˙

請見諒

自己感覺

二中的沒考到55都不應該

聽說二中有人連三十都考不到耶.

55級分呀!

恐怕得把年排名205以後的人通通留級才有可能.

(包括我嗎?!)

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過來人經驗

物理是回家要費心思的科目

並不是老師教的慢就一定會的= ='

我以前秋蘭也教很快 可是我們班物理全屆第2(第1是18班= =)

看用心程度 不要一味的怪老師

同意 凌亞 說的話

要重視那個競爭力

我是到高三才了解的...

所以成績才拉起來:)

呵呵~

我們也是被秋蘭老師敎到耶(握手)

他敎的真的不錯

觀念帶的很清楚

講義也編的很棒

(只不過她很討厭我們班= =)

有些事情

是聽一些學姐說的

可能我們都遇到了好老師所以不知道那種感覺吧

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我覺得大家上高中後好像都變混的感覺

我也是其中知ㄧ

不過高二了

再混我也會把前程賠掉

很久很久以前

大家講到北部就是建中北一

南部就是一中南女

可是漸漸的都被人家追過了

停在原地就是種退步

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  • 1 year later...
原因如下(個人淺見)

1.台南都會區人口本來就少於其他都會區 因此高分群總人數較低 所以落差較大

2.台南縣南北距離大 許多人選擇讀新營高中而不願通勤來市區...

3.許多住在永康的學生會選擇離家較近的大灣

4.南科實中應該是招收名額較少的關係

5.私校吸收了許多優秀學生

我住永康 我讀南科實中

其實從永康搭火車再轉實中接駁車到南科實中

不會超過15分鐘

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有點˙˙˙

請見諒

自己感覺

二中的沒考到55都不應該

聽說二中有人連三十都考不到耶.

55級分呀!

恐怕得把年排名205以後的人通通留級才有可能.

(包括我嗎?!)

百感交集......

小弟覺得我們資質並不差,但是品德教育可能需要再提升...

高一時還好,高二時就是成敗的關鍵

其實前陣子我有點後悔,二中生活並不是跟當初所想像的一樣...

但當我聽到一個390以上的學弟問我「南二中這麼好,我有什麼理由不來讀?」

才恍然大悟...

是時候該振作了

(希望學校開的適性班明年會有成效...)

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