【讀書】讀書的疑惑


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目前我是高二生,但是高二的課程已經結束了(前幾篇有講過),雖然學校現在繼續上高三的選修部份,但是我想開始複習整個高一、高二的課程,以下是我的幾項規劃,不曉得哪裡需要改進及增刪,請各位學長姐指點一下!

【國文】:

我自己覺得我的國文程度算是中間,但問題就是無法【突破】,比上不足,比下有餘,對於國學、歷史、人物都不太難得倒我,只是偏偏都死在「白話文」,通常都是看得懂整篇白話文的大意,但試題目出小細節或是比較有意境的我就掛了,但我時常會拿起 課堂外的風x 在看,就是無法培養出「美感&意境」!

【英文】:

這科在國中時期,可以說是全科裡面最好的,但升上高中後就並不是這麼一回事,大家都隻到國中的英文是在虎爛的...,而我已經浪費一年的時間了,但現在的我並沒有放棄,而是找不到學習的方法,學校的英文老師,他就只教課本而已,而且翻譯英文都是直接翻過來,在說明句型的結構時,通常就是叫你背,我對這樣的教學方法很不適應,所以我鮮少在聽他上課,都在看自己的書;但是我又沒時間出去補習,於是我和有補習的人( 英文爛到爆,爸媽逼他們去補習的那種人 ) 借了 劉x 的模擬試題來背,而我的癥結點就在這邊,【劉x 的單字都是很長、很少見的,而我把學測做為我的目標,如果背 劉x 的模擬試題 會不會搞錯方向?】,還是要回歸正常的七千單字來背呢? 而我的單字量是:段考的那「週」 50 個單字 沒段考的日子 一天背 30 個 ,大家會覺得量太少嗎?(課本除外) *註 第一次北模 英文 6 級分 ( 唉... 均標都不到... :'( )

第二個問題是【文法與句型】,我自己的感覺只要把單字背多了,拿句型就不成問題了!

(如果這想法是錯的,請麻煩糾正),所以我很少在記句型與文法,但是我又怕死在「篇章結構」的部份,不知道有什麼辦法可以改善?(問老師的部份就....)

最後一個問題是時間規劃,我知道大家都說在高二的時候把「國、英、數」衝到最強,但是其他科要顧嗎?像我是自然組的,在高中生涯裡已經兩年沒碰歷史與地理,我很怕我到高三的時候會來不及看,而我的歷史部份:「中國、台灣史強,西方、古典史弱」,地理的部份:「地形地理弱、人文地理強」,那我要怎麼安排時間來看這兩科呢?另外,我手邊有的資料只有課本及參考書,不知道還需不需要要訂閱什麼來看呢? *註 第一次北模 社會 11 級分 ( 雖然是11級分,但因為社會比自然還好拿分,所以想要把社會衝高! 自然科還比社會科低呢 = =... )

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國文的話我是建議你要體會整篇文章的大意

懂得作者要說什麼.意境什麼

英文的話...........

我是建議你出去外面補

畢竟縮在學校的小圈子裡面真的很傷

尤其是英文整體來看幾乎都考課外成分居多

如果你真的不要出去外面補的話

就建議你買本7000字英文單字來背

然後多多上網看"英文"新聞.....

看新聞可以增進你的單字量+閱讀能力

到時候在英文寫作+面試會有很大的幫助

如果你是自然組的就好好顧你的物化吧

自然組要跨考社會組只有在指考的數乙有利

PS:社會組的社會是起碼12.13.14.15級....

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嗯...

我承認我是自作孽,但他給我的是課本上有的,只是利用他的聲音播放出來而已,在高一上的第一、二次段考,我還跟著他的方式讀書,在那時候的成績都還不錯,但是我發現在我高二的第一次模考中,完全崩潰了,而且失去信心,以班上程度來講是前面,但以模考來看是後面了... ( 不是跟不上啦 = =" )

我有心想學更多,但他卻沒動力教更多。老師的責任是「傳到、受業、解惑也」,而不是「翻譯、照念、領薪水」,課本上的白字黑字我也看得懂,他說他補充了怕我們看不懂,所以就沒補充了,現在一樣還是在念課文...。( 有點極端的想法 = =# 但這也是事實。 )

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老實說你英文爛只是在找藉口= =

『鮮少在上課』

都已經跟不上還不聽,自作自受

沒這麼嚴重吧?

老師又不一定教的好!

他現在的情況是

他認為老師上的幫不了他阿

如果他覺得聽課有用 那他早就聽了不是嗎= =

上課聽 還有可能越聽越爛咧 我相信你懂我意思吼?

嗯...

我承認我是自作孽,但他給我的是課本上有的,只是利用他的聲音播放出來而已,在高一上的第一、二次段考,我還跟著他的方式讀書,在那時候的成績都還不錯,但是我發現在我高二的第一次模考中,完全崩潰了,而且失去信心,以班上程度來講是前面,但以模考來看是後面了... ( 不是跟不上啦 = =" )

我有心想學更多,但他卻沒動力教更多。老師的責任是「傳到、受業、解惑也」,而不是「翻譯、照念、領薪水」,課本上的白字黑字我也看得懂,他說他補充了怕我們看不懂,所以就沒補充了,現在一樣還是在念課文...。( 有點極端的想法 = =# 但這也是事實。 )

學弟 別氣餒阿

我本來也想回你 但是發現你問題我回過N次了就懶得回了

我記得下面有一篇內容類似這個 好像是啥外文系的標題

你去看看吧 我有回文

我跟你一樣 上課完全沒聽 恩 只要對自己的方法有信心 那就可以了

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嗯...我們歷史老師也是把課文播一遍

加一點點的補充

不過我會聽課

因為我用聽的比較容易記憶

不知道這樣對英文有沒有幫助

不過英文要自己讀的還是居多

我一年級課內的都給他放爛,因為老師爛

二年級老師就變好了,讀的也有效率就變好了

不過我國中的基礎夠,才能在一年級放爛,我從國二就聽雜誌了.....所以應該不能相比較..

重點是:

英文還是自己讀最重要

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  • 3 months later...
嗯...

我承認我是自作孽,但他給我的是課本上有的,只是利用他的聲音播放出來而已,在高一上的第一、二次段考,我還跟著他的方式讀書,在那時候的成績都還不錯,但是我發現在我高二的第一次模考中,完全崩潰了,而且失去信心,以班上程度來講是前面,但以模考來看是後面了... ( 不是跟不上啦 = =" )

我有心想學更多,但他卻沒動力教更多。老師的責任是「傳到、受業、解惑也」,而不是「翻譯、照念、領薪水」,課本上的白字黑字我也看得懂,他說他補充了怕我們看不懂,所以就沒補充了,現在一樣還是在念課文...。( 有點極端的想法 = =# 但這也是事實。 )

.....我們老師是補充一堆...課本自己讀....我的吸收程度也沒有很優,最近是想說我可以猛讀雜誌,把基礎奠穩...加油吧!我們一起加油:|

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