【討論】請學校趕快改一改好嗎?

[~佑佑~ 10]

請把希望轉達給學校的意見表達出來 謝謝

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問題：(回覆者必填)

解決方法或意見：(可不填)

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複製貼上回覆(簡單明瞭吧!!)

虛線不要複製喔

範例：

問題：茶水間沒有茶

解決方法或意見：放大灌查理王在茶水間裡面

[cool987654 10]

嘿嘿

問題１˙合作社買午餐的餐券，既不省時又不環保，為什麼不直接用現金交易？？

問題２˙舊大樓到圖書館的階梯前，有一塊一塊的石版，請盡速移走，可能造成人員受傷。

問題３˙新大樓電梯前的殘障坡道，藍色牌子上的＂Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ＂拼法錯誤。

高三的問題

我想我還是留給學長姐講好了

也請大家踴躍發表意見ＸＤＤＤ

畢竟學校的問題真的是不少＝　　＝

[呼爾號特 10]

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問題1：板擦機什麼時候才會裝上去?

問題2：為什麼在陽台打板擦要全班記進德?而且只針對高三?板擦機都沒裝,那要去哪裡打板擦?

問題3：不要把白板擦當成黑板擦,而且又擦不乾淨。

解決方法或意見：(可不填)

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[zoidskitty 10]

問題一

212的後陽台門啥時可以來修= =[快四個星期沒有反應]

再不來修

林天來大大要發威了!!!!

[windesa 10]

摁 "Diffcult" 那時候我看到我想了很久Orz

[cyu1990 10]

問題：進得太氾濫?!

我認為現在進得教育氾濫的太嚴重了!!!有很多本來只需要口頭警告的事情，現在都要去進德，沒去還會自動"升格"變警告...

解決辦法：

我認為學生才是學校的主體，校方"必須"重視學生的意見，應該要開放一個平台讓學生和校方在同等的權利和地位上做公開的討論，而許多的行政命令更不應只是校方單方面的黑箱作業，而更應該要有學生的參與，這樣說好了，我認為"班聯會"的功能應該再擴大，而不再只是辦辦活動就好(很抱歉我不是很懂班聯的運作，如果我說錯了，很抱歉)，甚至是分出不同的單位處理不同事務，例如：在校方頒布命令之前，應該給班聯會過目，班聯，代表學生，沒有經過班聯的同意，命令不得實施!!!，當然，或許我這樣說是偏激了點，但重點是，學生應該握有足夠的"權力"(不是"權利")，去抗衡學校，就像政府各院互相制衡一樣，我們不能只是處於最被動的位置，我們必須覺醒，讓學校聽到我們的聲音!!!

[透明蘋果綠 10]

推版主~~

版主大大加油=)

[河童笨蛋* 10]

終於有人幫班聯會說話了 (太感動)

[五佰億 10]

c同學~

你要不要乾脆組個立法院

你當立法院長好了

學校政策下來本來就很難因為學生意見而改變

你這樣為難班聯會 不是強人所難嗎

這種情況就像人家在吃粥你在喊聲

你厲害那你去跟學校提議啊

不要只會說 這樣會認為你是嘴砲

[A Thousand 10]

校方頒布命令要給班聯會過目?

別傻了 ..

學校並不是完全學生主權

班聯會有時甚至只是無實質作用的團體 （除了辦活動

因為學校並不一定要採用班聯會所提出的意見

也許該重新探討班聯會存在的意義

是為了辦活動，抑或是向校方反應學生的意見?

班聯會的權力不可能那麼大，但也不該這麼小

[寂靜* 10]

嘿嘿

問題１˙合作社買午餐的餐券，既不省時又不環保，為什麼不直接用現金交易？？

據說是一張餐券學校會抽一元

[更/*～ 10]

據說是一張餐券學校會抽一元

真假= =

黑心錢咩

[瘋狂鬼影 10]

班聯會除了辦活動以外

學生很難感受到它的存在

權力真的很小

還到處被打壓

甚至出現罵聲

我認為學校要發布任何命令時

至少給班聯會參予討論的權力

讓學校知道學生的想法

進而影響決策

畢竟班聯是代表學生而成立的組織

如果連這一點學校都做不到

那班聯根本形同虛設

[Joseph Ho 10]

關於餐卷~

我就替學校說話好了~= =

餐卷就是避免在現金交易時,容易引發的糾紛,ex:找錯錢......等

至於抽1元...這我就不知了

至於省時跟不環保的問題....提早去買或著一次買好幾張放著~環保的話....真的還蠻不環保= =

[沙影 10]

問題：進得太氾濫?!

我認為現在進得教育氾濫的太嚴重了!!!有很多本來只需要口頭警告的事情，現在都要去進德，沒去還會自動"升格"變警告...

解決辦法：

我認為學生才是學校的主體，校方"必須"重視學生的意見，應該要開放一個平台讓學生和校方在同等的權利和地位上做公開的討論，而許多的行政命令更不應只是校方單方面的黑箱作業，而更應該要有學生的參與，這樣說好了，我認為"班聯會"的功能應該再擴大，而不再只是辦辦活動就好!

完全支持+++

就是這種創新、積極的想法，才能使學校整體更備完善

這是進步的動力

不過令人感到遺憾的是

一些人耽於舊制，或對改進一事感到絕望，懷負面態度

當然持保守態度也有他的好處

不過也不要因此而攻擊，為學校提出建議，和在改進一事上，付出用心的人

不能認同，至少要彼此尊重

個人認為，這個對進德的提議很好

或許一些部份需要修正，但總體來說，仍是非常不錯的參考

[~佑佑~ 10]

這個版盡量不要聊天啦@ @

出門回家看到10幾篇回應很開心

不過希望可以請同學多提出

「問題」和「解決方法」

餐卷的確是為了提高效率(餐卷有回收利用喔 浪費的紙張應該跟1 2本課本差不多)

畢竟買便當的時候還要找錢等的還算是麻煩

餐券會抽錢 不過不是一張一塊(太恨心了吧...)

學校很多措施下來之後都先實行才告知

像上學年的紀念書包讓我們跟某某主任打嘴砲打很久

大概就這樣吧

我要提問題了

問題：學校很多措施都先未告知同學而實施，放很多同學受委曲

解決方法或意見：請在實施前1 2個禮拜先經由班聯會、朝會、班長等宣導候在實施

討論去另外一個版吧 現在問題這麼少要弄成一張好像還不太夠...

[瑞迪裘勒斯 10]

請大家不要針對別人所提出的解決意見謾罵

這樣別人很可憐

因為畢竟這個版就是拿來講一些自己的意見的

看看就好 不要太激動

c同學好可憐

換作是班聯的人來看

c同學的說法倒是很被支持

話說我們班的麥克風機出了問題 報修好久 都沒人來修理

還有強烈建議學校以後吊扇可以審慎測試再裝上去

木片吊扇雖然美觀但實際作用不大

非常無法發揮風扇的作用

[沙影 10]

既然有這麼貼心的版，我就不客氣的寫上問題囉

謝謝樓主的用心，辛苦了喔

問題：

第八節課輔，應改為''自由''參加

不得再於未經同意下，擅自將課輔費用納入繳費單中

解決方法或意見：

1.立即印製回條，詢問參加課輔的人數，並將費用酌量退還給，無意願參加者

2.立即終止無意願參加者之課輔節數，並能有最佳安排

3.立即擬定應變措施，以期教程能步上正軌

4.確實廣納學生、家長、教師之意見，不應獨以單方說法涵蓋之

5.校方處理過程需公開化，不應以私下內部作業應對之

6.不應拖延或含糊帶過，以期能給予最迅速回應

7.需站在''合法''之立場，來面對全數問題

8.出於自由意願參與，方能融入其中，我們要學習菩提向上、進步、自由的精神，

使事物能一再改善、環境日益優質，發揚我板中優良文化、提升學生各方面素質與美德

，期許本案能以進步為基礎，對板中有所正面之益處，使個人與整體一同享受其美好結果

[夜吟風嘯月 10]

問題：進得太氾濫?!

我認為現在進得教育氾濫的太嚴重了!!!有很多本來只需要口頭警告的事情，現在都要去進德，沒去還會自動"升格"變警告...

解決辦法：

我認為學生才是學校的主體，校方"必須"重視學生的意見，應該要開放一個平台讓學生和校方在同等的權利和地位上做公開的討論，而許多的行政命令更不應只是校方單方面的黑箱作業，而更應該要有學生的參與，這樣說好了，我認為"班聯會"的功能應該再擴大，而不再只是辦辦活動就好(很抱歉我不是很懂班聯的運作，如果我說錯了，很抱歉)，甚至是分出不同的單位處理不同事務，例如：在校方頒布命令之前，應該給班聯會過目，班聯，代表學生，沒有經過班聯的同意，命令不得實施!!!，當然，或許我這樣說是偏激了點，但重點是，學生應該握有足夠的"權力"(不是"權利")，去抗衡學校，就像政府各院互相制衡一樣，我們不能只是處於最被動的位置，我們必須覺醒，讓學校聽到我們的聲音!!!

說的好！

跟前三志願的學校比起來我們的班聯會根本是「有名無實」

問題：進德給教官管之後就無法補做了，就說當時有補習還是照記警告！還鼓吹同學花三四個小時去聽講座和參加頒獎典禮來抵進德（因為那邊人太少）！會不會太誇張！若是這樣我還寧願靜坐聽200嘴砲！

解決方法：略

餐卷的確是為了提高效率(餐卷有回收利用喔 浪費的紙張應該跟1 2本課本差不多)

畢竟買便當的時候還要找錢等的還算是麻煩

學校很多措施下來之後都先實行才告知

像上學年的紀念書包讓我們跟某某主任打嘴砲打很久

大概就這樣吧..

買餐卷排隊找錢也很麻煩阿＝ ＝偶爾心血來潮想買個便當想到又要為那一張餐卷排隊排到死就不想吃了＝ ＝

哪個主任阿？

[六師弟 10]

據說是一張餐券學校會抽一元

如果只有一元，那便當根本不該賣這麼貴

根據我的憑空臆測，至少五元...

買餐卷排隊找錢也很麻煩阿＝ ＝偶爾心血來潮想買個便當想到又要為那一張餐卷排隊排到死就不想吃了＝ ＝

哪個主任阿？

喔就林X潔學務主任阿

那時候鬧得很大呢

有揹那個背包的都很賭爛不爽幹譙到翻

[~佑佑~ 10]

同學快快留言吧!!!

不過段考前唸好書

暫定段考後一天10月10日(五)晚上23:59分截稿

11 12日我整理後會放上來給同學參考和校正(我錯字好多= =)

13號正式請校長過目

輔導課的問題可以問問看中辦(中部教育辦公處......好像吧) 理論上是有問必答

[祐子 10]

有關輔導課的部份

容在下置喙一下

中教對於這種CASE不太理你

因為這種情況在各級學校真的太多了

加上學校與家長的默許下←其實這才是主因

當然

也不是每個老師都想要上第八節課

可是 問題出在哪裡呢?

想想看吧

---

還有其實班聯會從某一年開始就從社團的名義下脫離出來

他已經能算是個獨立的行政系統了

監督學校一些對於學生的政策是否失當

負責為學生咄喉 站台 爭取權利 抗爭

所以

在辦活動之虞

不要忘了班聯會也是個正當對於學校溝通的管道

至於能不能有效果 就要看班聯會幹部們的能力

以及大家對這個組織的信心囉

---

好啦其實當年我也是對班聯很沒信心

自己搞連署啊抗議啊怎樣的

印傳單啦發連署函啊什麼的

但是其實成效有限

雖然最後目的達到了 但是也浪費了很多學校資源

還有自己念書的時間...

光哥也是過來人

在下跟他是忘年之交

有什麼困難去找他私底下談

他有能力一定會幫助諸位大德的

雖然他現在權力被下放 (笑)

祝福大家段考能考得很好囉~!

[frank33115 10]

不要忘了班聯會也是個正當對於學校溝通的管道

至於能不能有效果 就要看班聯會幹部們的能力

以及大家對這個組織的信心囉

對阿...我真的覺班聯很辛苦

學生和校方都不支持...

我們要對班聯有信心阿!

會費都不交還嫌活動爛...

衷心希望板中學生能團結一點

這樣甚麼事都比較好辦

[彼岸花 10]

這個版盡量不要聊天啦@ @

出門回家看到10幾篇回應很開心

不過希望可以請同學多提出

「問題」和「解決方法」

餐卷的確是為了提高效率(餐卷有回收利用喔 浪費的紙張應該跟1 2本課本差不多)

畢竟買便當的時候還要找錢等的還算是麻煩

餐券會抽錢 不過不是一張一塊(太恨心了吧...)

學校很多措施下來之後都先實行才告知

像上學年的紀念書包讓我們跟某某主任打嘴砲打很久

大概就這樣吧

我要提問題了

問題：學校很多措施都先未告知同學而實施，放很多同學受委曲

解決方法或意見：請在實施前1 2個禮拜先經由班聯會、朝會、班長等宣導候在實施

討論去另外一個版吧 現在問題這麼少要弄成一張好像還不太夠...

紀念書包黑的本來說可以背

後來又不行

豈不是騙我們的錢嗎= ='

[zoidskitty 10]

學校的人跟我們有太大的鴻溝

我們感覺沒有意義的事情他們硬要做

做之前也不說

也不跟學生代表討論

搞出現在這麼多謾罵

我們不是不愛板中

不是愛搞怪

就是因為愛板中

希望板中變的更好

我們看到了很多

所以才會有所回應

學校"阿"!

請

聽到我們的聲音"阿"!