david6602ok

可發文群組
  • 內容數

    207
  • 註冊日期

  • 最後上線

文章 發表由 david6602ok

  1. 強烈的點頭

    像我就後悔了...

    為什麼那時候沒有參加

    現在

    累到快要爆炸了....

    所以

    迎新宿營要去阿~~~

    回歸主題

    我們是辦在開學的第一個六日

    阿德...

    你上深藍了!!!

    厚~你們班還不少人沒去宿營咧~

    偷偷說:

    其實一升二暑假我都在做實驗

    頂多去練個手語跟假案的表演

    呵呵~

    阿...你沒看到啦!

    為了不被歸成版聊...

    加一句:

    深藍村名宿營要去啊!XD

  2. 我去過...台大.政大.陽明.北醫.長庚.東華...

    台大很有國外老名校的FU

    政大晚上路燈很有浪漫FU

    東華的湖很漂亮

    長庚的房子好大棟

    北醫山上很矇矓

    裡面我認為最漂亮的並不是陽明的建築

    而是從陽明校內登山步道上去

    走10分鐘到北投軍艦岩

    一覽台北盆地全景...非常壯觀!

    素有台灣百大美麗夜景之稱

    非常推薦假日休閒踏青的好去處~

  3. 指的應該是 植物 的 組織系統

    分類法應該是把植物分成三個組織系統吧

    表皮組織系統;維管束組織系統;基本組織系統

    獨立他們出來的原因就如樓上所說,它遍布全植物但是無法獨立成一種器官

    而且最重要的是:他們又能在不同的器官裡又會有不同的特化

    所以特別位這種系統命名成:組織(成整株植物的)系統

    來源:看過中研院植物研究所的某計劃裡的某篇報告之後的想法,不過也不確定作者是否是這樣想的

    不過在爭是很正常啦~

    畢竟生物學理也沒有任何的 定理

    真理~是愈辯愈明的(但是大家都固執己見似乎也不會有進展 XD)

    原來如此...

    這也讓我想到植物種苗法在法律上的問題

    摘一朵玫瑰花不用負種苗法責任

    可是在拿到他人曾在法律上登記"一整珠"植物時

    就要負法律相關的責任

    呵呵...連法律上界定都有難度了

    這種分類當然是各說各用各的囉...

  4. 這是什麼呀?大學都在用?

    我修過相關的普生.解剖學.組織學.生理學...

    如果說動物組織~那我完全沒聽過這個詞耶~

    他有英文詞嗎?用英文說搞不好就知道了

    難道你是說...

    epithelium, muscle tissue, connective tissue, nerve tissue...這類的組織分類?

    組織學本來就是有這種分類...

    而且嚴謹地說這就是算組織...

    系統等級必是在器官之上

    例如泌尿系統中有膀胱這個器官

    膀胱則是由上皮層.肌肉層.結締組織構成

    而很多器官都有上皮.肌肉.結締組織這些組織

    而上皮又分成很多種型態...

    單層麟狀.立方.柱狀...複層扁平.立方...偽複層...移型上皮...一堆

    各分部在不同部位

    像呼吸道從鼻腔到氣管就分成三種不同型態的上皮區域

    而這些分類...都是有標準答案的!

    因為我們就上了一學期的組織學實驗

    每堂都在看顯微鏡看人類組織玻片

    期中期末也是要跑考...

    我敢說...這些分類依據是非常明確的

    因為細胞的形態就是有差

    沒有什麼特別模稜兩可的

    不是很懂你的問題...sorry

  5. 個人曾任敝校手語社幹部

    以下是我的淺見...

    1.規模

    手語社在大學算不算大社就是要看學校了

    根據社團老師(鄭老師---聽障手語界名人)的敘述

    加上個人也去過全國大專院校手語聯展看過友校的表演

    得知...

    台大手語社算不小的社團...手語學習.活動都很專業(因為學生多呀!)

    桃園銘傳.陽明.慈濟等約十幾所學校吧...也頗有名氣(社員人數約在2.30人以上)

    其他學校就不是很盛行...據老師說有幾個正面臨倒社的危機

    只能說高中手語社搞得比較像熱舞社

    大學想跳舞不如直接加熱舞社吧!

    2.內容

    之前在社團討論區有討論過手語社

    大學表演與高中表演的不同

    我想最大在目的吧---大學手語社多半以"手語的學習"為主

    (還包含臉部表情與情緒的表達)

    尤其在服務的方面,與聽障界的聯繫算頗徹底的

    雖然說例行活動很多校主要在學手語歌或手語會話

    但比較全方位...並不這麼著重在表演

    只是說表演算外界對這個社團比較明確的印象罷了!

    例如敝校一年一度手語社會與熱舞.國標.民俗舞社

    合辦四社聯合舞蹈展

    呈現的方式則是透過音樂...

    手語的美感.肢體動作與情緒的展現

    更加結合服裝+精美道具等各種不同風格

    以及逗趣的劇情...年年受好評

    靠著表演即可拉攏新血加入手語學習的行列

    (二年級才加入的頗多)

    但是表演只是成果的展現

    大學手語社的目的還是在樂於學習手語

    未來有興趣者再加深造...

    更能成為能活用手語.與聽障人士溝通者

    這點也是老師比較注重的!

  6. http://www.xomba.com/solanum_virus_what_is_it

    照這篇所說,是完全娛樂用途的虛構。

    而似乎的確是這樣。

    哈哈...

    常常在電影看到這樣的劇情...

    算是人類對virus&gene天馬行空的想法吧~

    如果有真正發現這種virus...

    八成會被拿去做研究...

    然後上期刊或新聞~

    畢竟這就跟神奇寶貝一樣神奇

    進化石內封印著virus

    藉由感染個體去表現這gene

    你~要進化了嗎?XD...

  7. 我記得"國立陽明大學生命科學系暨基因體科學研究所"是學士班押!

    (那時候有考慮要填的說~)

    沒錯~!這些都是大學部的系名

    因為有五年一貫碩士班跟八年一貫博士班

    不過極難申請就是了...

    成績要超好而且

    要做出很棒的研究

    "暨"是and的意思

    如果照大學畢業證書寫明白的話是...

    國立陽明大學生命科學系暨基因體科學研究所學士班(23)

    國立陽明大學醫學生物技術暨檢驗學系暨研究所學士班(24)

    國立陽明大學生物醫學影像暨放射科學系暨研究所學士班(25)

    還是比XXXX組的短...XD

  8. 這麼早就開始注意升學資訊呀...

    如果你大學各方面表現都不錯GPA啊.研究經驗...

    就可以直接出國唸博士了啦...

    出國英文一定要很好!

    光靠補習是不夠的...

    平常就要養成天天接觸英文的習慣

    習慣英文的邏輯思考方式很重要

    如果你只想唸國內研究所

    推甄...

    注重的是系上成績表現

    還有你在大學做的研究或是工作經驗

    基本上這些表現很好.口條佳.能獨立思考

    就很有勝算了

    考國內研究所算是最後防線

    比較適合有潛力但不夠用功的人

    唸書.考試...

    你應該不太希望吧...

    個人淺見~祝福你!

  9. 個人認為在大學最重要的幾件事:

    1.基礎知識與技能的培養:

    把學業顧好是自己的責任,學習態度的培養也很重要

    2.學習與人相處:

    人際關係的培養是大學中很重要的課題

    因為長大了, 不管是校內.校外... 都會遇到很多不同的人

    可能會遇到未來工作夥伴.知心好友團.伴侶...等等

    這些人極有可能是人生中重要的人

    彼此關係建構也影響未來與人相處的模式

    3.培養興趣:

    養成運動的習慣

    精通或喜愛一種球類

    培養一兩項音樂或藝文或特技的專長

    都是人生中不可或缺的元素

    4.生涯規劃:

    既然大學都有分系了

    未來要怎麼走就應該要有底子

    畢竟路是自己走出來的

    為自己鋪路吧!

    參考:師長.同學的想法及自己的感觸

  10. 其實改名叫大學囧了沒還差不多= ="

    許多事還是自己體驗卡實在(H)

    對啊...

    真正在努力向上的人

    哪有時間像他們那樣上節目或玩來玩去的

    大學生活啊...

    大一時跟我想像得差不多

    就功課啊.社團啊.球隊啊.玩樂...

    但自從大二跟了老師做實驗專題之後...

    就跟一般大學生想像中過的生活不同了

    開始注意到敝效成績競爭比高中激烈多了

    而且做專題實驗也不是像一般實驗課降子

    認知到有時候努力一段時間有可能都是白忙的

    還有如果想去國外唸個好學校

    不keep住念書習慣

    真的就不用想了...

    尤其是英文能力~太重要了

    總之...

    大一大二能玩一定要好好玩...

    大三以後對人生的態度就要謹慎了...

    否則考到再好的大學

    也沒什麼用...

  11. 很好奇原PO(樓主)去念什麼國家什麼學校耶~

    到國外甚至是大陸性國家...

    應該會有更廣的視野吧~

    通常出國唸書的人

    多半會嫌自己學得不夠而還想學更多.更廣

    嫌自己白學倒是第一次聽到...

    還是樓主想爆哪個國家或哪個學校的八卦XD

    而且你還是學管理的

    那知識面應該要更廣吧?

    對樓主想法很納悶

  12. http://en.allexperts.com/q/Biology-664/E-Coli-2.htm

    基本上裡面講的mechanism是有可能的

    而且prokaryotes本來就是很奇特的生物

    不過重要的是 20min replication time似乎僅限於最快速生長的時候

    襪...還真的有很棒的答案耶...

    做那麼久的E. coli...原來我還孤陋寡聞XD

    我就在想教科書說prokaryotes不會像eukaryotes

    只有一個複製的起始點

    沒有想到可以降子連鎖的做

    而且也不違反分裂都有DNA的原則

    只是沒有從同時多個複製進行來思考

    就好像prokaryotes的transcription跟translation會同時進行

    都是為了節省時間以達最多效用

    即便很微小

    古老的東西還真是偉大!

  13. 我原本不想戰文...

    但我看到這麼偏激的思想實在是...唉

    原PO(樓主)啊...

    請不要以為你有這種想法

    是多出淤泥而不染的事

    首先...

    你讀書到你是為了甚麼?

    如果連這最基本問題都沒想清楚

    就算你專業技能再強.語文再厲害.找到再好的工作.賺再多的錢...

    人生也是黑白的!

    知識是你一輩子怎麼學都不夠的

    不論是甚麼領域的知識.都要有所概念...

    請不要想說你現在用不到的東西

    你就不屑去學...

    那遇到需要用的時候呢?

    此外...

    各個領域的知識都是相輔相成的

    例如在科學領域中---

    "物理"的基本粒子與能量的原理

    導致"化學"的變化與反應

    形成"生物"體的現象

    或是"行星.大氣"的轉變

    這些都需要"數學"的演算與"統計"

    同時你也需要具有"哲學"的邏輯思維

    以及基本的"語言"詮釋

    甚至需要在"歷史"的演進當中

    尋求一條發展道路

    同時更要顧慮這些研究怎麼被應用在"社會"上

    對"經濟"."政治"有何種影響

    更進一步又會牽扯到"法律"的制定

    所以

    你真的認為只要把你專業技能學好就好了嗎?

    那只會讓你視野更狹窄...