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文章 發表由 S‧F

  5. 【討論】古語接話

    在 歷史版

    發表於

    臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔穆公求士，西取由餘於戎，東得百裡奚於宛，迎蹇叔於宋，來丕豹，公孫支於晉。此五子者，不產於秦，而穆公用之，並國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千裡，至今治強。惠王用張儀之計，撥三川之地，西並巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢郢，東據成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得範雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負於秦哉！向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。

    　　今陛下致昆山之玉，有隨和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？必秦國之所生然後可，則是夜光之璧，不飾朝廷；犀像之器，不為玩好；鄭衛之女，不充後官；而駿馬駃騠，不實外廄；江南金錫不為用；西蜀丹青不為采。所以飾後官，充下陳，娛心意，說耳目者，必出於秦然後可，則是宛珠之簪，傅璣之珥，阿縞之衣，錦繡之飾，不進於前；而隨俗雅化，佳冶窈窕，趙女不立於側也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；鄭衛桑間，韶虞武像者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就鄭衛，退彈箏而取韶虞，若是者何也？快意當前，適觀而已矣。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐，然則是所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎民人也。此非所以跨海內，制諸侯之術也。

    　　臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強者士勇。是以泰山不讓士壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而齎盜糧者也。夫物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益讎，內自虛而外樹怨於諸侯，求國無危，不可得也。

    樓下的:瑪麗蓮夢露

    只需要把自己最喜歡的一，兩句話發上來就好，不需要全文PO出，本主題的要旨不是爲了，練習大家搜文能力，而是想通過接話的形式，讓大家通過別人給你提供的一些線索，去做一些相關搜索和閱讀，然後在這裡分享一下自己閱讀后得到的精華部分。

    by 信義

  6. 【討論】公立迷思

    在 橙黃橘綠-育成高中

    發表於

    輔導室的老師也常告訴我們，不要有公立迷思，許多私立學校也不見得是不好的，但校方的態度，就是叫我們去填那種公立偏遠學校，然後硬在榜單上擠上幾列名子嗎？難道我們學校所有的老師都是公立學校畢業的？就可以這樣看不起，上私立大學的學生？

    我認同樓主

    因為我們學校也是這樣><

    榜單上國立永遠擺前面

    明明都是一堆冷門中的冷門 和xx教育大學之類的

    私立只有放後面的份

    其實當中有很多熱門科系 分數要上國立名校根本沒問題

    我覺得自己興趣真的比較重要

    反正畢業後都一樣會失業

    還不如唸個自己喜歡的系

  8. 【抱怨】為了繁星計畫 不擇手段

    在 談天閒聊版

    發表於

    據我所知不只一所學校這樣...

    至少台中就...咳咳

    在私校的同學說他們幾乎每個學期都在考試

    然後按成績能力分班

    所以要動手腳超容易

    就算其他學生家長有疑慮也沒能說啥

    我猜應該就是這樣才會被人爆出來吧!

    話說...在私校好班的學生不等於成績優秀的學生

    只要有錢一切好解決→曾在私校待過3年的心得...(好險現在不是了)

    成績動手腳...我猜學生和家長多多少少都知情吧!

    如果不取消錄取資格

    那對那些真正可以上去因此而沒上的他校學生又情何以堪???

    對他們自己學校真正的優秀學生又情何以堪???