新聞提要
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甲烷CH4:16 (g/mole)
乙炔C2H2:26 (g/mole)
條件:一大氣壓(1atm); 25+273 K; 設定總莫耳數為1
依照P(atm)V(L)=nR(atm*L*mole-1*K-1)T(K)
得預測一莫耳氣體分子體積為24.4升
定義甲烷有x mole;則乙炔有1-x mole (因為定義總莫耳數為比較好算1了,也比較好算)
由題目給定密度D=0.8(g/L)可以利用總重量去計算莫耳數如下:
0.8*24.4=16x + 26(1-x) ;密度*體積=分子量*莫耳數=重量(質量比較對)
得x~=0.64
=>莫耳數甲烷0.64比乙炔0.36可以混合出密度為0.8(g/L)的混合氣
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看到樓上說的
就又牽扯到一個台灣教育的缺失...
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我也覺得XD
找一下
後四碼0966
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綜合54跟55
其實深藍跟批踢踢要和諧了
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---------略---------
另
如果你的化學老師是林志弘的的話,就不用補習了,他教的比任何補習班都好!
請問一下化學科的科主席是哪位老師??我這屆就是林志弘
他真的很威猛 他上課認真的態度會讓你情不自禁想要專心聽
(前提是你要容忍他的一些口頭禪........)
我被他教到從化學白癡變成想讀化學系 雖然其他科很廢所以上了師大
不過學測自然14級化學只有錯一題的樣子......(我物理很爛 我絕對沒有說是柳順X的錯)
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噫!好了!又要背到吐了!
你這是濫蛤蟆想喫天鵝屁!
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好久沒看到蠢鴨這麼憤慨了哈哈
唉唉
其實我說 追根究柢事情是真的沒甚麼
但是 重點是你 表現出來 的態度
這是別人接收到的信息 也就是說
我們只看到你表現出來的那一部分
所以 以你的聰明才智我想你知道我想說甚麼
我也不多說
PS 引用自蠢鴨
張曉風高中就在他的散文裡面寫道
教育的目的不是讓一個人成為更體面的小人
共勉之
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不懂耶 中山的學妹
這裡沒有學姐學弟制噢 你要不要去找個學長管一下 恩?
江翠怎樣又不是學弟自己怎樣 搞一個資優班普通班情節有屁用
好漢不提當年勇 你普通班也考上建中也很好了有甚麼好罵的?
另外 洪瑋軒怎麼不打架了
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挨唷
雖然你沒說是我啦 =)
不過齁
一也不是我翻來的
二我也沒拿兩個來比較
=)
然後水球事件 嗯 我比較希望以後不會看到在出現在版上
( 嗯 加了這句就不離題了吧 我真聰明 呵 )
你都覺得不是說你了那你還針對郭屁回答幹嘛=)
加了那句之後並沒有顯得你比較貼近主題噢
只是顯得你很刻意並且不愛動腦筋=)
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不要只會說些無聊的話,花點心思在建立論述、完整地寫出自己的看法吧,幹甚麼畏畏縮縮的看了就討厭!請你抬起你的貴手點點看前一頁便可以發現我的留言
希望你下次說話可以不要那麼衝動 =)
~省略~
希望這篇能夠完整明白表達我的意思
我想學弟你誤會郭屁的意思了
他這個人是怎嘴砲沒錯 所以我同意你說他可能沒有看你之前的留言
但是 你有沒有想過如果每次在一個主題下每個人回覆都只有一兩行
這樣討論其實說真的沒有甚麼意思 更不用說那幾句是酸溜溜的話了
重點 我覺得郭屁實在是沒看吧 我幹嘛幫他說話阿?
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笨凡 這麼激動是在搞屁阿
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此資訊已被 管樂維尼 刪除。 原因: 離題...我發現新聞提要離題了= = sorry
安安維尼
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水球要砸就砸對人嘛
胡亂丟真的不帶腦袋
丟螢幕的人肯定是以為螢幕不會被砸壞
時程延宕很笨 10點以前煙火要放完很可惜
去年應該也有丟 今年肯定會 可是來不及了
明年學弟記得無論如何一定要把設備做防水處理
PS: 會鬧主持學弟最大的原因事後面跟本就聽不到
不過他自己當場是保證看不到的拉 很可憐
有必要說一下 另外有人覺得閃光燈很亮不蘇福 不過是個案
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看到別校的跑來這裡翻這種他一定沒有體驗過的古文就一肚子懶趴火
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二類上長庚聽起來就像是我們班的..
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阿如果 高中三年只有高三下物理被當....
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算是在諷刺吧
因為如果發現學校教官把我當成教材(就算是不具名)的話,我會很OOXX
而且匿名發文還抓這個部分真的有點…
以上只是個人感受
抱歉我誤會你了 我以為你在說學弟不說教官的名字
結果你是說教官不說學弟的名字 真抱歉= =''
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原來只要不提到當事人姓名,這樣就沒事啊…(筆記
萎哉言論自由。
不懂你的重點是言論自由還是在諷刺
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神串留名