nx01701
文章 發表由 nx01701
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哇哇~~~這麼說來樓上的學長也認識依瑩囉??
依瑩現在是我班導欸 =ˇ= 第一名的選手也是他帶的我記得XDDD
圖傳屌啊!!!
抱歉我是念電的XD
不過對圖傳略知一二~科科~
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我們圖傳也很屌
選手去雄工比賽
第一、三、五、六、七名
通通是我們XDDD
(第一名還是我班導帶的!!! 哈哈哈!!!!)
第一名是我閃光~謝謝各位支持^^
還有我沒記錯第四也是吧？
不是包辦1~7名除了2嗎？
圖文傳播組
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我不知道他進交大跟台師會如何
但看起來他在北科的生活他很開心也不後悔
這才重要吧
如果進了交師，自己卻不喜歡
就算周圍的人聽到你的學校會讚賞
那也不過是台灣人可笑的追求
不錯的觀點！我喜歡~
不過以常理來講，我還是很好奇背後的原因？
最近才認識一個學長，成績可以清交隨便填，卻因為某些原因待在台師，他的口氣多少還是有點遺憾的，雖然他現在也很開心~
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他有說他挑科系啊@@"
挑科系如果可以上交大台師的話
四中應該都可以阿，結果選北科...？
除非是汽車，不然我實在想不透
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100906/5/2ci1x.html
大家看看吧 總算有人出來說說話了！
嚴長壽很棒！
我接一下他的話
科大重學術，反而是普大積極要搞技術
本末倒置？
台灣不只高職，整個教育都爛成一團，笑死人了！
我放棄交大台師大中興等大學最後來念北科
被罵死XDDDD
最後我挑科系念也
但要念重點學校這應該就不會錯啦~
總之研究所還要再拼ˊˋ
只是理工科系都沒女生QQ
交大跟台師不要？甚至中興？
跑道北科？
你一直念上去的意義是什麼？
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怎麼只有這些傳說阿
大安不是歷史悠久嗎?
嘛~
因為高職分科系的關係，所以比較難凝聚全校的向心力
而又不像大學可以有那麼多自由
所以說，大安不管傳說還是傳統...實在有點...嗯...
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是誰？
還是完全新來的？
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還好吧~
這次我PR95選了大安電機，
身旁也是有一大堆人叫我讀麗山...
希望我沒有做了錯誤的選擇XD!!!
會有很高的機率後悔
我當初考上大安高工我爸也是這樣說沒辦法台灣人的觀念就是如此
不過我必須說
高職是一個升國立大學最快速的管道
等學妹考統測就知道嚕
國立大學還是國立科大？
差很多你知道嗎？
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我媽說他不想跟別人講他女兒上的學校
因為我上的是"大安高工"
我哥上松山高中
那時候考績測時
我媽一直說:[ 你不可能松高都沒有吧? ]
結果出來是"大安高工電子科"
然後是我做什麼都被回絕跟否定
後來我哥上台大以後
我媽又說:[你沒上台科大的話,你的人生就玩完了!]
大安電子科很差嗎?
很差嗎?
我不覺得啊
那麼那些比我更差的人
會被我媽稱作什麼呢?
我媽說我讀高職他會被人看不起
真瞎
高職在別人的眼中真的有這麼差嗎?
有時候是自己看不起自己吧?
家長的觀念是一回事
但我們在討論的是高中跟高職的差距，我們自己親身體驗的
我只能跟你說，以後你就會知道
說破嘴也不如你自己走一遭，不是嗎？
請學妹好好加油！
電子科終於有正咩了>///<
不過我畢業了XD
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真好~總算有人要站出來了~
學弟們加油！
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大家覺得哪個名稱好聽呢??????
我本人是覺得北市高工耶
父輩們都是說臺北市工或者北市高工
習慣了....
另外台中高工不也用縣市名稱稱呼嗎...
改成大安高工不習慣...
雖然我知道是當年教育局說要改的....
囧...之前不是有一篇差不多內容的文= =...
阿這有意義嗎？
反正不管怎麼覺得又不是我們能決定的XD
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有差嘛?
除非是有能力卻懷才不遇((遇到討厭高職的老闆
話說就算是名高中 還是有人去賣肉
老闆才不管你哪裡出來的，只要能幫公司賺錢都是好肝~
差很多啊（笑~
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以前版上有@@
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那你就錯了
現在高職出來哪有什麼專業技能(依大安來講)
圖傳 汽修或許吧
要做到選手等級的才有可能碰觸到課本以外的東西
而課本裡面的東西....
這就是現實了
一年級也許看不出來有什麼差異
但等到二年級?三年級?
大安並沒有什麼不好
只是上面帶頭的帶錯了方向
要拼的過高中生就多努力吧
加油!!
聽說圖傳學長姐一個班有超過一半以上的人去補麥克筆感覺大家連畫畫都要跑到外面學才能贏人家
我那些唸高中的朋友都還很訝異''高職還要補習喔''
高職感覺都很不高職了
兩位，這裡是台灣~
認命吧~要這些根深蒂固的觀念改變，還要很久~
媒體報導應該會讓大家對大安的映像越來越好{已經很好了XD}那並不代表什麼，而且女支者最會標題殺人了（聳肩
大安高工耶～我也好想去(((本人不太愛讀書 = =
只是我爸不同意
我同學好幾個395左右的也去大安呀
哪裡不好？
你高中3年唸完你就會知道了
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安工萬歲
為了上安工
原本住在鶯歌 之後 跑到萬華租房子
那邊有公車站 可以直接搭到 安工附近((要16站ˋ口ˊ
不過總比 做一個小時 到安工好多了xDDD
我是 PR80 362申請進到汽車的xDD
感覺大人都不看好汽車科 說什麼以後當黑手= =
大安汽車全國最強這我敢跟你保證（雖然我本人不是
現在升大一的這屆，每次模擬考幾乎全國前10名一半以上是大安汽車
我們甚至可以說大安汽車班排前5就全國前10了
然後上第一志願北科汽車，裕隆研發部門北科汽車超多的
現在裕隆自創品牌了，而且搞得不錯，會賺
超級有前途的~
恭喜學弟上大安汽車！
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非常感謝幫忙解釋:)
該怎麼解釋呢
打個比方來說
要學日本的戰國史
可以照本宣科 一條一條的念
也可以讓學生玩魔獸信長 信長之野望 等等的東西
讓他勾起對日本戰國史的興趣
然後讓他自己取找齊資料 史料
然後老師可以再從旁邊給予協助(玩過信長的人名刀都倒被如流阿!)
編寫將義的話
是以大安人所能接受的話來編寫講義
比如說一些口訣之類的東西
像是各象限的三角函數值正負的記法是
偶賽ㄊㄥˋ口
第一象限是全部的三教函數都是正值所以是ALL
第二象限是Sin系列的三角函數是正值
大概就像是這樣子
用一些學生的語言讓教科書變靈活
然後將題目依序由簡單排到困難
直接叫大家買一本來路不明的講義大家一定會反彈
所以得要慢慢來
先一步一步來
第一步是輔助講義(有趣的輔助講義XDD)
再來就是延伸的題庫(讓你感覺多想一點點就可以解的題目)
最後就是更改教材的部分
世售的講義有的時候就像一把新劍
很銳利，但是刀柄很刮手
很多人不喜歡一把會刮手的劍
編寫輔助講義就是讓這把劍有個舒適的刀柄
噢噢~我瞭解了~這想法的確很好~不過依然存在問題
最近才剛看到有點相關的文章~
分兩個部份來說好了
1.把教材有趣化
這要討論到根本的台灣教育問題= =a
簡單講就是單位時間內大量塞入內容而無視你吸收成果
有趣or引導式思考勢必會減慢速度，可能會有無法配合現有制度的問題
2.口訣or技巧
嘛...我覺得學校跟補習班的定位是很不同的，這樣做扭曲了原本教育的意義
如果說學生反而依賴輔助教材，就狂背而不去理解，那就不是好事了吧？
但同第1點所說的，現在大多學生的確是硬背下來，不見得明白，他可以考試考高分就好，這並不是個好現象
當然你是說"輔助"教材，問題這就像補習班，有學生不管學校只上補習班的課，學校是否也要這樣？
而我提出的一個問題依然存在：老師堅決不採用呢？這也要考慮課程安排等有的沒的問題，那最後就流於浪費了，這樣也不好吧？
我覺得題庫比較可行，至少在執行度上面會靈活許多
教材...很長遠喔~~
最後我想強調一下，我不是反對，只是提出現實上的困難點，希望學弟在執行時能夠周全
補充一下由學生自編講義的另一個優點...
如果學校也願意援助的話
就算內容比不上外面賣的
但至少能夠幫助一些不太能出的了買講義錢的人
這點很棒呢~~
不過高三學校幾乎都會買吧XD
應該不用太操心？
我們大安實在太強了!!!
在 安貧樂道-大安高工
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別傻了= =
輔雙在任何學校都很有難度，尤其是北科的課程安排
建議版主這篇可以加精華，很多選手現身說法，有一定程度的參考價值