Fantasy_Future
文章 發表由 Fantasy_Future
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小*緯竟然在這裡出現了。
我覺得小*勳也可以當大家的榜樣，他也常常在深藍版游走哦。
((呃，我突然發現這篇已經是很久以前的事了。))
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這個討論串講得實在是太廣了，我先就英文分級來講：
竹中竹女的學生分佈其實很特殊，
從最低錄取分250到滿分300都會有((我考基測當年還是三百分制))
也就是說，學生的實力差距很大；
而我高三時的數學老師也曾經提到，竹中的數學其實很難教，
當然英文也是會有這樣的問題，
老師也曾經告訴我竹中的英文程度可以說是M型化這麼悽慘。
就是因為學生程度分佈太廣的原因，
以至於老師如果用中間程度授課，程度好的覺得簡單懶得上，
程度差的覺得太難乾脆放棄所以也懶得上，
而偏偏中間的人相對於前兩者都少，所以教學成效難立竿見影。
而我現在所就讀的學校也是採分級制，共A.B.C三級，
當我前幾次上課也在納悶為甚麼所有人都進來這所學校還要分級呢？
原因就在於語言這種東西，每個人實力有所不同。
不過以高中這種固定教室上課的型態，
要分級的話就得跑教室，還有分級教學上的難度差異就是這個制度所面對的挑戰了。
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竹中....窮困?
那我有點好奇他們的學校長怎樣=口="
一言以蔽之：外觀像是科學園區建築，內瞻像是美國學生電影的豪華校園。
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歡迎大家來認我，我是510247。
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當我還是小高一時校外參訪曾去過一趟，實在是大開眼界。
我記得大部分的人都是高二就已經畢業並且錄取韓國一流的大學；
而他們所謂的高三生其實是被淘汰的一群，課業的壓力可想而知。
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自己推薦自己學校老師編的書感覺好像有點曖昧，
不過用了三年下來感覺真的不錯啦。
『英文字彙』，晟景出版
單字編排照各級難度隨意抽的，而不是A到Z依序編排
共分初、中、高三級，從高一慢慢背到高三悠悠哉哉不吃力XD
高三的大家，一起加油吧XD
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= =#話說教官和胖虎聯手抹殺了竹中長遠的傳統
禁賣藍白拖唉!!!
學弟，你大概誤解所謂傳統的意思了，
傳統是指長久流傳下來，所含有正面意義的事情，
而不是那些因為學生個人方便而衍生出的大眾習慣。
學校規定不准穿拖鞋、不行把下擺放出來，
這些是出於脩身在先，先讓你們從外在約束自己，
而當今的我們，用思想教化是行不通的，才會有這種方法。
等下學期的學生意見座談大會你就會知道，
撇開胖虎主任介入與否不談，
卻總是會有一些學生自主意識極強的提議出來，
假若要使這種提議成立，我們也要先簡是自己是否有徹底自治。
講這麼多，都是出於態度的問題。
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有一個5開頭姓田的學姊
蠻漂亮的 >////////<
會打爵士鼓又會唱歌, 好酷
她去美國了，不過即時通還是會上；
只是.....她上線的時候我們大概在睡覺lol
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延遲到了，自刪 =_____________=
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我想請問
桂菊老師好嗎?
他是教數學的
有時候覺得他很多話...
我一年級時的數學老師是阿菊，
曾有二年級給她分到數學老師的告訴我說：很不適應，
其中有大部分都是因為她極度自HIGH；
而我當時給她當數學老師時，
也會期待數學課，因為除了考試外大部分的課程都很HIGH。
給她上課，相對要把持住的就是自己的行為舉止，
你講話、看雜誌、玩手機，
她都不太會管你，也不會扣分，一笑置之，
站在學生的立場而言，我覺得還是要謹守本分。
至於許燦煌老師，他在竹中的評價還滿兩極的，
當初聽聞班上是給他教到，產生一股落寞感；
傳聞說他教的東西艱澀難懂、與學生處不來、口直心快，
至今給他上課也有兩個月了，那些傳聞倒顛覆了不少。
他上課是照著課本、習題、竹中牌講義依序的講，
遇到容易的題目時，嘴巴雖然掛著：「這題很簡單」
仍是放下性子一步步將題目做完。
我比照過他和其他老師的版書，他可說是最整齊的幾個了；
而下課經過210教室的，大概會發現數學課總是拖延下課時間，
那是老師的堅持，而且我並不會在意下課延遲與否。
總之，還沒遇到極端狀況前，做學生的還是先選擇適應吧。
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長髮，黑色越深越好；
健談，個性開朗；
腿長，165以上；
還有，不會隨便跟男生曖昧的。
講這麼多，最後還是得隨緣啦XD
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【分享】 聽以前的學長說...
在 嶺風竹中-新竹中學
發表於
那是段荒唐的歲月。
雖然我是去年才畢業的，但我曾聽學校老一輩的老師說過，
那時的竹中打架抽煙樣樣來，放鞭炮炸教官室是畢業後必做的事，
反正畢業後也抓不到了，又奈我何？
然而那卻也是竹中升學率最慘淡的日子，入學成績差點被竹北建功趕上，
大學的表現又出現了"逢甲是竹中大本營"一說。
玩歸玩，讀書歸讀書，最重要的是該如何取得平衡。