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溪高 地科老師方壯剛說資訊學程是Ｂ段班
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想請大家評評理 老師這樣到底是在羞辱同學，還是在羞辱整個技職學程
以下是他寫的文章內容
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
B段班是一種無奈，但也可能是一種心態
在過去只靠成績決定一切的時代，成績只在一條界線上
人便被分在A段班或是B段班 但是郭台銘
就是從這種B段班出身的。對於被分在這種班上的學生
其實有許多人是想讀書的，但無奈基礎比人家差
所以暫時被分在B段，環境雖然不好，但有毅力者依然可以克服逆境
但是在本校雖然在某些類組也有這種無奈的情況在。
可是還有存在一種讓人痛惜的。
在選擇未來組別時，不是為了"興趣"而是為了"娛樂"而選擇的。
而且卻使有人到了這個班想追求上進，但是有一大部分的人會阻止它
於是B段班變成了一種心態，而由內而外
外顯出來的只會讓別人看輕，讓教導過的師長惋惜
人可以成績不好，但是不可以品德不佳
可以為人風趣，但不能言語輕挑
可以失敗，但不能失去志向
怕別人輕視，先把自己做好
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溪高 地科老師方壯剛說資訊學程是Ｂ段班
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以下是他寫的文章內容
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B段班是一種無奈，但也可能是一種心態
在過去只靠成績決定一切的時代，成績只在一條界線上
人便被分在A段班或是B段班 但是郭台銘
就是從這種B段班出身的。對於被分在這種班上的學生
其實有許多人是想讀書的，但無奈基礎比人家差
所以暫時被分在B段，環境雖然不好，但有毅力者依然可以克服逆境
但是在本校雖然在某些類組也有這種無奈的情況在。
可是還有存在一種讓人痛惜的。
在選擇未來組別時，不是為了"興趣"而是為了"娛樂"而選擇的。
而且卻使有人到了這個班想追求上進，但是有一大部分的人會阻止它
於是B段班變成了一種心態，而由內而外
外顯出來的只會讓別人看輕，讓教導過的師長惋惜
人可以成績不好，但是不可以品德不佳
可以為人風趣，但不能言語輕挑
可以失敗，但不能失去志向
怕別人輕視，先把自己做好
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以下是他寫的文章內容
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在過去只靠成績決定一切的時代，成績只在一條界線上
人便被分在A段班或是B段班 但是郭台銘
就是從這種B段班出身的。對於被分在這種班上的學生
其實有許多人是想讀書的，但無奈基礎比人家差
所以暫時被分在B段，環境雖然不好，但有毅力者依然可以克服逆境
但是在本校雖然在某些類組也有這種無奈的情況在。
可是還有存在一種讓人痛惜的。
在選擇未來組別時，不是為了"興趣"而是為了"娛樂"而選擇的。
而且卻使有人到了這個班想追求上進，但是有一大部分的人會阻止它
於是B段班變成了一種心態，而由內而外
外顯出來的只會讓別人看輕，讓教導過的師長惋惜
人可以成績不好，但是不可以品德不佳
可以為人風趣，但不能言語輕挑
可以失敗，但不能失去志向
怕別人輕視，先把自己做好
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在過去只靠成績決定一切的時代，成績只在一條界線上
人便被分在A段班或是B段班 但是郭台銘
就是從這種B段班出身的。對於被分在這種班上的學生
其實有許多人是想讀書的，但無奈基礎比人家差
所以暫時被分在B段，環境雖然不好，但有毅力者依然可以克服逆境
但是在本校雖然在某些類組也有這種無奈的情況在。
可是還有存在一種讓人痛惜的。
在選擇未來組別時，不是為了"興趣"而是為了"娛樂"而選擇的。
而且卻使有人到了這個班想追求上進，但是有一大部分的人會阻止它
於是B段班變成了一種心態，而由內而外
外顯出來的只會讓別人看輕，讓教導過的師長惋惜
人可以成績不好，但是不可以品德不佳
可以為人風趣，但不能言語輕挑
可以失敗，但不能失去志向
怕別人輕視，先把自己做好
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其實有許多人是想讀書的，但無奈基礎比人家差
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可是還有存在一種讓人痛惜的。
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而且卻使有人到了這個班想追求上進，但是有一大部分的人會阻止它
於是B段班變成了一種心態，而由內而外
外顯出來的只會讓別人看輕，讓教導過的師長惋惜
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可以失敗，但不能失去志向
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【轉貼】高職生=二等國民!?
在 深藍全國職校聯版
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人便被分在A段班或是B段班 但是郭台銘
就是從這種B段班出身的。對於被分在這種班上的學生
其實有許多人是想讀書的，但無奈基礎比人家差
所以暫時被分在B段，環境雖然不好，但有毅力者依然可以克服逆境
但是在本校雖然在某些類組也有這種無奈的情況在。
可是還有存在一種讓人痛惜的。
在選擇未來組別時，不是為了"興趣"而是為了"娛樂"而選擇的。
而且卻使有人到了這個班想追求上進，但是有一大部分的人會阻止它
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