形而上學
文章 發表由 形而上學
-
-
沒有驚嘆號啊ˊ口ˋ?
過了那麼久,不知道原po問題解決了沒,不過我想我還是直接寫詳細一點好了
電腦沒聲音的話,如果確定喇叭線有接開關有開,那就看右下角的喇叭有沒有被打X,(如果是XP的話則是檢查有沒有喇叭圖案),如果被打X(win 7)或沒有圖案(XP)代表音效卡沒有正確安裝,這個時候就去裝置管理員看有沒有驚嘆號,這裡你說沒有驚嘆號,有兩種可能,一種是音效卡已經正確安裝了,所以他不會主動出現驚嘆號,這個時候你在音效那個分類會有已安裝音效卡的名稱(但已正確安裝左下角應該就會有喇叭,除非有硬體衝突之類的,但不太可能);第二種是電腦跟本沒抓到音效卡,這個時候是沒有驚嘆號且音效那個分類也沒有已安裝的音效卡名,如果是這種情況的話,請檢查BIOS裡的主機板內建音效有沒有開,如果有開還是沒反應,(亦即開機進到桌面時,沒有顯示發現新硬體之類的)基本上就是內建音效卡壞了。
-
裝置管理員有沒有驚嘆號?才知道電腦有沒有抓到你的音效卡
-
區間搭成自強是真的有點跨張......
不過台鐵這樣會不會開了先例,以後直達都不直達了......
-
資管,簡單的說就是學資訊的企管。
資管簡單的說就是資訊管理,著重在如何將資訊技術應用在管理(企業上的管理只是其中一個比較常見的)。企管是企業管理,通常對產銷人發財都要有一定的了解,著重在培養對企業的管理能力。
所以說資管是學資訊的企管,基本上是不對的,因為資管跟企管本質上是不同的。
程式設計師是把指令翻譯成電腦看得懂的東西叫他去執行。把指令翻譯成電腦看得懂的東西叫他去執行,這不是程式設計師的工作,這是編譯器之類的工作。電腦只看得懂0跟1。
兩個同樣目的的程式優劣點在於:誰跑的比較快。沒有人會管你如何做到這些目的,大家只會看你如何找出達成目的的捷徑。其實未必,有時候看的是延展性或可擴充性之類的東西。甚至有時候可讀性也是很重要的,或許使用者是不會管你如何做到這些目的,但開發者就會,總不可能所有程式(或系統)都你一個人從頭到尾寫完。
以上是個人淺見....
-
我怎麼看都感覺是在推銷台科大啊:p
有同感...加上原po又是...
-
-
我是一類的。
但我只有用過「歷史學測週計劃」ˊˋ
歷史老師買來當考試本
害我的平時成績拉低了不少:(
有些題目還蠻誇張的,學測根本不會考(吧?)
但是搭配詳解本通通吃下去的話可以學會很多課外知識XD
這本我也有用過,基本上不推。
題目偏難,有些連指考都不會考。而且每週出題的人不一定,所以有時候會比較簡單,有時候又比較難。但不知道後面的版本是怎樣。
不過每題都有詳解。
另外 地理學測週計劃 的難度就稍微好一點。
-
共同必修通常指校定必修的通識: 1.國文 2.大學英文 規定各需達幾學分始可畢業
通識:會分成自然、人文社會等領域領域內,依老師開不同主題的課, 規定各領域需達幾學分始可畢業.
共同必修跟一般的通識其實性質類似都是屬於通識,只是國文就上國文,英文就上英文 其他一般通識看他主題是什麼就上什麼 如此而已.
要查的話,通常去查該大學的全校開課的課表系統,裡面應該就會有可以查的到.
例如:台大 http://coursemap.aca.ntu.edu.tw/course_map/index.php
政大 https://course.nccu.edu.tw/qry-tor/ 進入後選通識
-
不考慮學測嗎?
-
-
-
可是還要補課也...不過連續放可能比較爽(?)
-
-
這是我的桌面~
桌布是學校= =
-
說真的,怕麻煩的話,直接考指考比較快。
-
不好意思我純粹想問一下殘障手冊是真的是一本書嗎?還是只是一個證明...(抱歉我真的不清楚...)
-
不知道仲永是不是天才....
-
說不定這個時候吃最安全...
-
話說History這個字不是就....
-
點此下載PCMan↓
-
-
我個人的做法(經驗)是:
高二升高三的暑假→讀完高一的基礎XX課本 (除基物是使用高一時買的南一基物(全)參考書,記得編者是你們成功高中的老師)
高三學測前→做考古題(83~97年)
學測比頂標多1級分
我有些同學也有用一些生物或地科那些科目參考書之類的,若課本讀不習慣或想多做題目,應該可以試試。
但我還是要說,學測自然科對社會組沒啥用,頂多衝高總級分而已,若有興趣的科系不太採計總級分,事實上不用過度在意、擔心。
-
-
歡迎翻開當年的簡章...
開始學c++...
在 電腦與資訊科技版
發表於
推天瓏書局跟C#~
不住台北可以上網買~