亦雪

可發文群組
 瀏覽名片  觀看他們的動態

  • 內容數

    56

  • 註冊日期

  • 最後上線

 內容類型 

文章 發表由 亦雪

  1. 【問題】內高班聯會喔~~

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    學校沒有讓我們有插手的餘地

    呵....

    我並沒有不滿什麼，只是．．．呵呵

    就事論事　是我的天性

    班聯很努力

    因為我知道 有做事的永遠比沒做事的好(我就是沒做事的==)

    但只是對 運作模式上提出疑問

    有些事　身份上會有無力的地方!!

    人生就是這樣吧!!

    -----------------------分隔線-----------------------------------

    不發表偏激文章 不作亢奮討論 不瞎起鬨 不單面論斷

  2. 【問題】內高班聯會喔~~

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    我不是來搞笑，可是，我們學校真的有主席嗎？ 壓根沒聽過

    他是誰押

    要是班聯選出來的，那民意性，代表性，就有嚴重問題?

    或許大家會說，班代就是代表全班 那是真的嗎?

    真的以50幾個人就足以代表2400多個人？

    或許這樣，是可以方便學校，對於學生的管理

    但是，有些全校性事件，是否適合，如此決定？ 那就很難說了?

    畢竟..... 班聯與學校溝通 　或是　 學生與學校溝通，是不一樣的．．．

    -------------------------分隔線------------------------------------------------------------------

    如果學校要與學生討論事情進行所謂的約定，那是不是應由班代，先與

    班上討論，再而將班上的聲音，告訴學校，但事實好像並非如此，常常

    都是，電視上出現，班聯會要開會，（恩，很好..班聯有在做事，很有

    熱忱）午休完，台上出現班代，學校說.....，不能.....，可以.....，(有意

    見的人，開始發出聲音...)，許多人默默承受，班代的功能性，趨近於班

    長，但不否認的是，班聯有努力在辦活動，學校與學生意見不合時，真

    的有那種勇氣，說話嗎?

  3. 【分享】有關繞魚池一事　制度與手段分享討論

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    怎麼可能!!平時教官哪裡人很好了囧"

    有幾位人是不錯啦..其他的..就算了吧= =

    ---分--

    有件事我覺得我應該強調一下

    很多人低頭認錯的理由並不是想要看煙火如此單純罷了，至少我們班不是

    我們所期待的是頒獎典禮阿~"~

    二、三年級應該都知道~在喊到你們班級的時候那感覺有多爽

    進場表演.田徑總錦標.大隊接力

    我們班女生們如此期待..為了挽救這最後一年的運動會

    她們當然要試著盡全力挽回它~這不是盲目跟從也不是毫無主見的表現

    不過我還是同意洛書的文章就是了

    再表明這麼多歉意的同時學校卻完全不領情，我得說我的確看到了學校的惱羞成怒跟鎮壓洗腦

    真不好意思 我 以偏概全 了 感謝你的提醒

    重新聲明 部分教官很好

    頒獎 的感覺 真的很好押 尤其 很多同學如此努力

    突然的取消...真的很無言

    有沒有那間學校 有 沒有頒獎的運動會的阿:'(

  4. 【分享】有關繞魚池一事　制度與手段分享討論

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    老師你好。

    你持疑的第四屆繞場部分，我是去年由幾位學長處得知

    而ｐｔｔ也有相關學長說這部分

    不過這並非我敘述的重點

    而我認為學校在昨日最後說的那些話與所謂的低頭動作

    也是一種影響群眾的行為

    只是學生是瞎起鬨　學校是有意為之而已

    而我明白文字的銳利　我也樂於使用這種銳利

    我這篇文章並非瞎起鬨　是有意為之

    換句話說　如果有學生受到這篇文章的影響　那是我故意的

    目前學校與學生在這方面是互相衝突的

    我不希望是學校以各種手段讓學生讓步　而是相對平等的再度和談　互相尊重

    如果學校沒有這種自覺　那麼我這篇文章的確可能造成學校的亂源

    我想老師可能沒有看到這兩句話

    「最後，我並沒有贊成危險式繞水池活動，我認為這是可以改進的

    同樣的我並不是針對校長或是誰，我針對的是整個學校機器本身」

    我希望學生可以就此事件做抗爭，而不是求饒，就算只是思想也好

    更不希望學生把這個事件怪罪在某些人身上　例如校長　跳樓同學　一年級學弟等等

    本篇文章指責學校的部分是　原本已經有規範的東西既然被打破了　衝突也發生了　那麼現在最需要的是理性溝通　不是鎮壓洗腦　不是惱羞成怒。

    但是我昨天看到的東西是鎮壓洗腦與惱羞成怒

    無論是不是為了我們好　這心態與手段本身就值得非議　也是法治的壞示範。

    如果學生只是被鎮壓與洗腦　請問學校要我們反省什麼呢？我們未來做人處事的標準在哪裡？

    難道只是附和校方的期待　做個乖寶寶嗎？

    另外請見諒　我在網路上對這事件的相關發言　並不是以學生的立場　只是一位關心內高的人

    如果要我用學生的立場說話　我只能說目前我沒什麼可以說的

    我一句話都不需要說　內高只是我進學修業的地方

    而我的語氣也不會被接受　這篇文章很大程度要以激烈的語言使人思考　就跟運動會當天台上幹的事情差不多　所以這篇文章不是給學校看的　是給學生看的

    推

    全人教育 是否包含 到學生思想呢

    當時在道歉的時候

    我並沒有說話 我那時的想法是 到底是誰對誰錯 在我們的身分只能附和嗎? 或許這就是學生

    班聯在宣布不能繞魚池 學生的反應呢 校方知道嗎? 這就是所謂的約定

    大家約定的不丟東西 應該比往年好很多了吧 只剩下 紙飛機

    或許有人會 覺得贊成繞魚池很幼稚吧 但有沒有想過

    那一間學校的學生 會那麼甘願 那麼熱情 那麼大聲的 唱校歌

    去年的歌聲 猶在耳旁 當時我是小高一體會到 內高人的熱情活力 與學校的熱愛

    今年我高二 謾罵聲在耳 感到無情與失望 就算 活動結束後 就算大家還是聚在 操場上

    但是氣氛 還是很落寞

  7. 【創作】內高繞魚池~維基&偽基百科

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    雙方有錯 樓上學姐 沒有必要 強調是誰吧

    畢代 無辜 大家無辜 校方無辜 大家都很莫名其妙

    (虛畢代 的 很過分 畢代有他的立場押)

    但每個人立場不同 自然會有不同的聲音

    互相的碰撞摩擦 之後產生的解決方法 便叫民主

    這件事解決方法一定存在 只是有沒有人肯真正去思考

    ------------------------------------------------------------------------------

    學校約定好的 是誰出來約定 又是誰破壞約定

    今年大家很失望 高三的學長姐 真的也很無辜

  9. 【討論】請在這發表你們的意見~有關繞魚池一事

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    嘿ｙｏ！

    今年不夠看．．．大概都是警察抓小偷

    明年我來搞大的．各位．張大眼鏡看著ＡＲＴ

    但這都是個【不能說的秘密】！！

    學弟 搞大的 也不要太過火 還是要有內高人的自治力

    越矩的行為 還是不行的 自於標準 大家都知道

    有看到 第七屆的繞魚池 最後面有一句話

    (該集合了)有沒有看到畫面 人就閃了

    內高人能放就能收

    星期 四 五 的繞魚池

    今年 部分學弟妹 沒抓好時間點

    結束了還跑出來繞 讓 我們這些學長姐 感覺 有點...

    (耳邊傳來 結束了還跑出來 搞不清楚狀況 很多我省略掉了)

    -----------------------------------------------------------------------------------

    這邊不是來筆戰的

  12. 【討論】請在這發表你們的意見~有關繞魚池一事

    在 追求卓越-內壢高中

    發表於

    對於 我愛內高 我愛金和 被記過的學長們

    校方 的反應 我真的不知道該怎麼 形容

    標語一出來 便引起多大的轟動押 大家都很熱愛內高的

    大家有沒有聽到 那歡呼聲阿

    至於我愛金和呢

    校方對於 這標語是不是 很反感押 還是很單純的 對學生繞水池不滿阿

    是不是對校長很不好意思阿

    內高正在經歷 校長接替的階段

    (尤其是高三 經過 金和與永福校長 的過渡階段 自然會有對兩位校長不同的評價)

    但是 標語上都是表達 都是對學校的 熱愛押

    這樣沒錯吧