梅夏道
文章 發表由 梅夏道
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那...會圍棋哩?
好像只對也會下的女生有加分而已
小小的飆一下我也會啦
可是遇到女生事真正高手就很難看了= =
耶耶!~~終於有同道中人xd !!
下棋很好阿,怎麼都沒人推阿,棋界朋友站起來吧!!!!
我下象棋的,雖然目前是定義不明的高手(差點得段)
可是下得很有特色的,其他,嗯.......我擅長疊東西、
老愛用毛筆寫考卷......呵~很幽默的才藝吧
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老師難找?已經有老師自願帶新的一班了
和原班的人?難說吧!!我們才剛分班一學期,抽到新的班難免不會碰到以前高一的同學,我想你那種情形是因為國中沒有分過班吧!!第一次就在國三或國二下吧!!
進度難統一?這種狀況對一類來說還好!!畢竟進度都差不多,史地老師也只有那幾個...
沒向心力?將來要同班一年半的同學會沒有向心力?我覺得難說吧!!那還是因為你國中的時候是在國三或國二下分班,當然沒有向心力。
謝謝樓上們的修正
已經有老師自願帶新的一班了?我的意思是說很難找到夠實力
夠實力的老師才能讓過來的人比較心理很嚴重
此外!!!我是在國2上被分出去的,根據我2年來的觀察,當時每個同學都
只想快快畢業!!!
進度難統一?我國中的老師也不多,而且不是只有把史地的老師加起來,外加國英數等主科
夠多了吧?
(話說我國3可是只有在聽國文課也沒補習的喔,因為一開始進度的問題從來都沒被解決
何況高中教材又那麼多?這問題真的不小的)
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我順便俢一下數據:
2類不會每班只有37人,37是211(2類人最少的一班)扣掉要走的人剩下的數字
還沒有加上3.1類要過來的。(1類也不是沒有要轉的,我就認識一個)
此外1類即使加上﹝17-x(x=1類走的人數)﹞/5我想應該不會達到54人吧!
所謂牽一髮而動全身,沒有人有資格說不關他的事。我曾經歷過被強迫抽到一個新班級過,我恨死這件事。嘮叨的抱怨我不想打也不願回想。
我打幾點來分析新班級,給大家參考下:
1老師難找:分到新班級,跟原班的人是比較是必然的,尤其新班級
的老師必要非常優秀才能讓過來的人稍微安心
2競爭力下降:抽過來的難免沒辦法承受這事實,暫期的自甘墮落常有的。
順帶一題:我國中畢業時,只有4個公立,我還是唯一能到壢中的。
3超沒向心力:我懶的解釋
4進度難統一:就是這樣(sorry每次回想到,我就會作惡夢,我不想多花時間在這種心情上)
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哈~正好我最近有來深藍
我的手機有我高一時,無聊打好的壢中校歌,可以用usb用出音樂檔
如果你可以接受是這種版本的.....歡迎找我(想不到還有這麼愛校的人)
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哈哈..
今天的表演...
整個就是很精采
雖然接歌真的接的太雜了!!
有時候會讓人搞不太懂主題是什麼??
可是小馬王真的好可愛阿!!
哈,還好大家喜歡,(欣慰=ˇ=)
(我是小馬王的編劇+導演)
另外,主持人真的很kuso耶= =' ,前面頒獎講那麼多廢話,害我差點崩潰
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高二的數學也是難道爆=ˇ="
整個就令我們覺得"有讀跟沒讀一樣"xd
不過我是社會組
只是幫他們抒發情緒而已:p
哈= =' 我們2類也沒好到哪...我左邊的全都會,但就是剩2題....
(經過同學提醒,我才知道所謂多選答錯不倒扣...全寫就ok啦,哈.....)
還有主席的"到"也打錯了xd 我真閒
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我沒有拿捯捏@@?
而且我覺得只要穿壢中的衣服,
商家就會打折了︿︿*
學妹...別這樣想....
不是每個跟我們壢中簽約的都像學長姊們這麼親切的=ˇ=
包括墊腳石的某些店員
<8> (me):我要買這本(並拿出216元)
^o) (店員):這本是240
0_o :我沒帶壢中卡,但我穿壢中制服,可以打折吧???
^o) :還是要帶壢中卡才算喔,如果沒帶造成你的不便真抱歉喔
= =':沒差,我還有帶貴賓卡..
囧:嗯....算了,你有穿制服就好了不必拿出來了
..................一整個就很無言的對話
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xd 我後面的那位說的真對
「水是用來喝的不是用來游的!!! 」
以嬌羞為班級精神的咱班明天就要去游了
夠恐怖的= ='
沒有滿二十個字就叫灌水喔?樓上的你會不會說的太直了
升不升等對我來說根本不重要
我只是純粹問不會游泳真的不能畢業嗎
(包括沒有游泳池的學校)
你就直接說我很明顯在灌水...
你以前也有很多文章未滿20個字啊!
你這樣說我不是很矛盾嗎!...
別唬爛了,只要按查看你發過的文章就知道你在瞎掰。
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壢中有這麼...誇張嗎?
我一生只看過2次壢中人抽煙耶,
學弟看到應屬難得畫面的說= ='
廁所也還好吧......我到還沒看過比壢中更乾淨的學校廁所耶....
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我覺得很棒耶~~
跟oasis的感覺很合~~
aw157427152~~我們合作陷害kubowyee在班上唱XDDD
我要湊滿20字!!有了吧?
哈哈xd ~不用陷害,他自己會唱的
有一次國文課前的下課,明明只是要默背 "春夜宴縱弟桃花園序"
他就突然用"我愛台妹"的音調唱起來,超讚的說
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我幫忙補充下好了= ='
樓上的就是現任吉他社社長(...你不講,誰知道你誰)
壢中之星忘詞還是入圍的好手
沒拿到壢中之星時,我們都很為他感到可惜,
他真的只是有時有點太緊張了
不然你們聽他當時唱的實力,都還沒辦法到達他感到滿意的程度
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班聯會
詳細情形新訊特刊都有提到
那是一個屬於學生的自治組織
一般來講他是傳達學生意見給學校
不過學生信箱都沒人在使用~" ~
說到信箱,新生們要小心點喔,我已經撞到信箱2次了
= =' 即使看起來很安全,其實它也是校園的危險物品喔..............完全離題= ="真sorry喔不過這是為了保護學生安全著想
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如果要唸自然組,高一社會科當然也得好好唸
,否則以後就沒這麼好的機會可以好好唸史地了
(我現在選擇2類,就很有這種感慨的說)
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xd 我也卡在這,倒後來才發覺原來我只是在電腦桌等他自動彈上去:'(
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位置:
楊梅鎮的一座山上
上學/放學方式:
父母or小孩唸壢中.武陵的伯父伯母的車→埔心火車站→中壢火車站→校車→校車→中壢火車站→埔心火車站→父母or小孩子唸壢中.武陵的伯父伯母的車
所費時間:
2~3小時
車錢:
父母的事....
心得:
3小時不是騙人的....因為上學期老是有事沒事就要等那位自大又愛理不理人的某位武陵的國中學長(這句話很難唸吧故意的,不過那位學長真的是這樣 超浪費我時間的)
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我的夢想更難....不過我是曾認真地想過喔>"<
我想當名偵探
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雖然步驟不會像遞回那麼快,畫的也很歪﹙....原諒我...我承認我沒有很仔細畫每條線= =' )
不過我還是挺滿意這個方法xd xd xd
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由此可知6個a物件可成為一個n(n+1)(n+2)的正方形
即n層的a物件=n(n+1)(n+2)/6
n-1層的a物件即可和n層的a物件組成一個b物件
亦即n(n+1)(n+2)/6 + (n-1)n(n+1)/6=n(n+1)(2n+1)/6
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首先,我把這東西稱a物件(拿3層舉例)
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=aw157427152&b=2&f=1532557094&p=2
然後把其中4個組成這般(a1第一層跟a2物件的第2層組成2平方;a1第2層和a2第3層組成3平方(這個稱為b物件),a3和a4也組成這般,再把剩下的拼成一個一層的c物件)http://www.wretch.cc/album/show.php?i=aw157427152&b=2&f=1532557095&p=3
a5和a6的每層相同數目的都拼在一起(d物件)
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=aw157427152&b=2&f=1532557096&p=4
2個b物件鬥在一起(e物件)
用紅色表示b1;黑色表示b2
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=aw157427152&b=2&f=1532557097&p=5
e物件的缺口正巧可以以d物件填掉,在把c物件用上去即成了n(n+1)(n+2)的模型
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是阿!~林傑!~好想你喔xd
咱106跟你暴有緣的!班遊去淡水都遇的到你= ='
樓下的
怎麼辦..?我現在的心同學在猜我是不是很好嚇到..因為他在傳通訊錄時,或是附近的同學書包
掉地上,我都剛好挺胸,實在一整個就是亂巧一把的= =' (回覆要超過拾個字喔)
(別懷疑走錯地方是你樓上瘋了...)
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我指的是這段話「1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)+....+(1+2+....+n)=n*(n+1)*(n+2)/6 (當然是用3腳金字塔型拼湊出長方體得証)然後在把n階的3腳金字塔+(n-1)皆的3腳金字塔就會變成n階4腳的金字塔」
謝謝
不會!講的讓人不懂是我的錯sorry
我星期六會手繪一張圖貼在我的無名,如再有解釋不清儘管在提出來沒關係
(我的尺斷了...明天趕不出來的)
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抱歉
我不太懂耶???
能不能再講清楚一些XD
謝謝
sorry你可以說下哪個部分不懂嗎?因為這是我在疊東西(興趣)的過程中想到的
,而我不太知道怎麼用電腦畫出來解釋耶
【冷笑】惡靈戰警
在 Joke 笑話版
發表於
.....這不是重導"放假"事件嗎?