De'zuvia
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致樓上的同學:
其實我並不是很善於言詞
如果造成你的誤會和心情上的不悅,先說聲不好意思
我絕對沒有要影射什麼人或什麼事情的意思
我只是想提供一個思考的方向而已,真的,僅此而已
我絕對沒有要罵人,我也不覺得我有需要或有資格罵人
我寫的東西我不一定做得到,但我覺得這是一種期許和想法
我也只是想將這樣的想法單純的分享給所有和我同一個學校的人們
我沒有任何惡意 真的
桀驁不遜是對於自己的信念有自信,和自以為是應該不能畫上等號
和能否傾聽別人也沒有絕對的關係
很多時候 都只是一種價值判斷
說有沒有做到 說能不能糾正
我覺得對我太沉重。
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雖然已經畢業,但最近看到版上如此多關於我們的言行檢討,我有很大的感觸
不輒否認,在這個學校裡的人,智商絕對是出眾的
不輒否認,在這個學校的每個人都多多少少想要與其他學校有些不同的地方、有些可以拿來自豪的地方
於是我們自豪於我的們的開放、我們的自由,還有我們的痞
建中曾經有一個國文老師說過,建中學生絕對是全台北市高中生中最痞的一群
髒話、噓聲、詰傲不遜的態度等都是最佳的證明
但,他還接著說,可是我覺得建中生在痞的同時,從背後流出的卻是依種貴族的氣息
而這是幾年前他用來形容我的們的學長的句子
幾年後,建中生依然很痞
但那份貴族的氣息呢?
從什麼時候開始,可以讓人投以欽佩甚至讚賞的眼光的那種情懷、那種思維
只剩下惹人生厭的目中無人和為所欲為?
先不要急著說都是別人對名校有偏見
想想自己的行為和態度是否真的是在展現你個人的脫俗瀟灑的生活哲學
還是只是單純的對於禮教的為反對而反對?
大家還既不記得什麼是風骨?
有所為,有所不為
這是屬於擁有貴族氣息的人才會有的,無愧於天地的身段
噓聲證明了我們是有思考能力不會被盲目牽著走的群眾
但我們對所有偉大的講者給予我們最大的專注和掌聲,而不是自以為了不起的人來瘋
起鬨證明我們對於生命樂趣的追尋和浪漫,不只是個鎮日讀書的書蟲
但不是一種惹人討厭的粗鄙和叫囂
對於女性的輕微調侃,也能作為我們青春的證明
但絕對不適用下三濫的方式去突顯自己的獸慾和噁心的沙文主義
偶爾的髒話透露出我們的叛逆,一本黑格爾讓我們能散發內斂的智慧,街舞更能讓大家直接用身體去表述自己的熱情
至少....我們的所作所為所言所行,都不能是盲目的。
最後,還是要再問一次,什麼是風骨?
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讓自己活的快樂就是成功.......而有時候自己的快樂,大部分是建立在別人對自己的肯定上。所以才要依照普世對於"成功"的定義而努力。
不過如果你的滿足和快樂事來自於對自身生命價值的認同,那麼別人的觀感似乎就不是那麼重要了。
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根據機率統計...你所想的事情在現實中發生的機率約是一萬分之一(這是個數字是藉由假設一個你想一件事情的頻率與現實交叉比對得知的)...而如果你十秒鐘會想到一個事件的話..換算得知"心中想的事情再現實中真的發生"的頻率約是一個月一次
"巧合"真的那麼稀有嗎(笑)
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我女朋友即將要讀政大 就這樣
請問樓下,您對於宇宙弦論有什麼看法?
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其實無論怎麼樣....我想離題談談一些現象。
無論喜歡日本也好,討厭日本也罷,其實這都是個人的自由,別人除了試圖溝通之外,也沒有什麼置喙的權利。
但是,唯一有一種人,我覺得非常的令人厭惡,就是一邊得著別人的好處一邊數落人家的不是的人。
好,你討不討厭日本,式的,你討厭透了,你恨死了,你不斷的告訴你的小孩你的朋友家人,日本人真該死,但是,你繼續用著日本家電、聽悻田來未歌柯,賺著日本的錢(或是被賺),看著日本的動畫打著日本的遊戲甚至連自慰都看著日本的女、優日本的A片。
然後理直氣壯的說:X的!小日本鬼子
這是什麼可悲的心態?真的有那麼大的憎恨,請參考一下以色列和巴勒斯坦,是的我們是敵國是世仇,我們不僅老死不相往來,還可以背著炸彈,一條命換十條命,沒差,有賺就好。要恨請恨的徹底,要鎖國要開戰要幹什麼都可以,要嗎,就理性些,好好的想一想自己的情緒有沒有來由。一邊握著手搞邦誼互惠互通有無大賺其錢,暗自又瞧不起對方到了極點甚至恨之入骨整天嚷嚷著要踏平別人,說真的,還真的是很悲哀的一件事情
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基本上人的思考是建立在感性上的,換句話說,很多事,人都很難客觀,而在現實之中,更有很多事情是完全沒有所謂的客觀可言,一切的觀點都是受到了你的生長背景、知識背景、思考邏輯等等的制約,在兩千年的人類社會,沒有任何一個人會認為奴隸制度是某種違逆人類自由權的事情,也幾乎沒有人認為君權神授是某種直德商榷的觀念,難道他們都沒有客觀的思考嗎?其實事物的對錯,尤其是牽涉到鍵值判斷的,只是建立在多數人認為的"正確"上而已,當世界上所有的人都長了三隻手的時候,兩隻手的人都會被視為殘障。理所當然。
當然這只是一個概括性的說法,我一說的只是,所謂的客觀基本上很難存在,頂多是"共識",也因此,我們需要言論的自由,但言論的自由是建立在對於自己的自覺上,而這應該也就是為什麼人要花兩千年來發展出所謂的"人權",如果你不知道你自己再說什麼,你不知道別人再說什麼,你要如何去行使你的言論這自由權?而當你有了這樣的認知之後,你自然而就會尊重別人的看法,會傾聽、了解。言論的自由和自覺是完全一體兩面的事情,也只有這樣的言論自由,才是真正的言論自由。
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這個問題背後的意義在於:為麼只有最後會考試的科目我們才會去學習?想想高中的公民課、音樂課等等"非考試"科目吧,都落得被忽略、被清世的下場。公民素養不重要嗎?音樂素養不重要嗎?這些科目因為不需或無法考試而被學生忽視到底是學生的態度問題還是科目本身的問題,抑或是整個教育制度完全建立在考試上而造成學生對於學習缺乏自覺?這應該才是比較直得討論的點。
當然,我們大家都知道別人問你可不可以亂丟垃圾時要回答不行,可是這樣的考試沒有任何一點的意義,是非常淺而易見的。可是為什麼明知如此還是要把這樣的素養問題拿來考,才是重點。
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在討論這樣的問題前應該先了解到的兩點,一是語言沒有對錯,二是語言是活的
從第一點來看,什麼叫做正確的讀音?最多人念的就叫做正確的讀音。當一個字已經被大多數人用某種"非官方"念法念了數十年,請問他是不是"正確"的讀音?這點應該是可以好好的思考的。就算考試時考卷要我們使用某種讀音,我們日常生活中也未必會改變,那麼這樣的考試的用意究竟在哪裡?
又,語言是活的,是會隨著時間而改變的,最明顯的例子莫過於台灣與大陸再經過了數十年的隔離之後再語言的使用上已經出現了明顯的差異,無論是慣用語還是句法都有各自約定俗成的習慣。所以教育部每年公佈新的比準讀音這樣的行為其實是正確的,但最後這樣的改變畢竟還是反映到學生的現實使用情形上。為了"簡化"或"統一"一類的理由隨意更動讀音只是一種沒有意義的行為。
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那麼宅的東西給小朋友看好嗎....XD
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說難聽一點就是賣肉兩字....完全無視任何劇情合理性 物理運動定律 角色設定合理性(包括把重劍耍的和花槍一樣 以及拿手槍作近身肉搏之類的荒唐事情..)
老實說整部片子...女的都太漂亮 男的都搞的像少爺....所有的一切都只為了耍帥而存在這點特別讓我不滿.....ad children到底哪裡悲情了......
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你是 亞連•沃克嗎..
不..
你是 耍老千•少年A嗎...
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高三的同學們還沒碰的請絕對不要碰wow...已經碰了的最好趕快停止...一個個悲劇正在我們班、我身邊不斷的上演....千萬要忍耐阿阿阿....!!!這絕對是一條不歸路..
我的小術士...再等一下吧..80天之後我就會投入你的懷抱...如果順利的話...
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基本上要打我會奉陪,原因很簡單,基於對這個地方的熱愛...無論什麼理由,使用武力的就是侵略者,打著怎麼樣的旗子都一樣。我不想看到軍隊開進我家,這是我抵抗的理由。
我不覺得民族或國家會是你拿槍或不拿的理由,這樣空泛的東西基本上你愛怎麼上綱就怎麼上綱,愛家不夠可以愛鄉愛鄉不夠可以愛國愛國不夠可以愛民族愛民族不夠就世界大同....完全是開戰的人自己說了算....如果真要說其實非洲人也可以來打我們阿...都是人類就不應該分處不同的國家...為了人類這個"種族"的大業..你最好和你的根本..非洲統一....是這樣的嗎?
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基本上.真正的p2p依目前的技術是很難抓的到的...kuro其實只是無論在架構上或是理念上都和真正的p2p有出入...真正的p2p..像驢子或是bt..基本上都是沒有設計者、管理者、領導核心、使用規範的一個"完全沒有私有財產的理想世界"
其在理念上其實更接近共產,所有的資源提供者和接受者都是完全自由的..你要奉獻還是當米蟲,都取決於你自己..總之..p2p應該會是下一個社會學和經濟學研究的非常好的空間....
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我是建議能不補習進量不補啦...上課好好聽..身為建中人應該不會對理解那些東西有太大的困難(老師如果比較 嗶 的話就沒辦法了)
至少我是覺得補習的效率真的不大好...三個小時就這樣耗下去....
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怎會對這樣美好的制度有批評...話說很多建中喊了很多年都沒做的事有不少政附都在做..
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政治相關的文章多了點......
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再推一個..攻殼機動隊2004劇場版.. ghost in the shell - innocence
導演是押井守
真的是弔書袋到一種境界了...你引用不膩阿..
不過那境界很好倒是真的...
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樓上的看法....我個人是不大喜歡啦...沒有人規定國家強就要和美國一樣四處賣他們的價值觀阿....
又關於上面有人似乎覺得如果我不敢作像高金素梅一樣的事情..我就不能批評他..關於這點我有兩個回應...
1.難道我要先當總統才能批評陳水扁?
2.試問您敢不敢脫光衣服在大街上跑?...嗯..沒錯..我覺得他們很勇敢沒錯....
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為什麼會有追憶似水年華........orx
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其實我不怎麼喜歡高金素梅..總覺得他很多時候的舉動都像是演給別人看的...
【問題】那麼閃都沒有人注意到嗎?
在 大漠駝窟-建國中學
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其實..比較精確的說法 應該算是TS吧...(笑)